托尔斯泰妻子的妹妹塔吉娜，每总带一家人来姐姐家的庄园避暑。
塔见托总拿个本子写着什么，不解地问：“你往小本子上写些什么东西？”托
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说：“记的就是你们。”“我们有什么可记的呢？”托耸耸肩，
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回答：“这就是我的事情了，真实总是有趣的。你认为你在我这儿是白住的吗？我把你们的行动全都记下来了。”这就是从不离开笔记本的托尔斯泰。他在家里，散步的路上，和客人喝茶聊天，在孩子们中间……总之，无论在什么地方，他都
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注视着一切，观察着、记录着一切有意义有趣味的东西，为自己的创作提炼了思想，积累了素材。
由此看来，学会积累并不难，只要我们像托尔斯泰那样，平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到，那么，看似平淡的生活将变得丰富多彩。可以说，联系
生活、思考
生活、积累
生活的语文学习并不是什么负担，而是快乐的享受。
10.
将下列短语选择填写到文中横线上。
眨眨眼
风趣地
睁大敏锐、富有洞察力的眼睛
11.
说说画线句中人物之间的关系。
12.
文中托尔斯泰说的“记的就是你们”一句话的含义，可用文中“
____________
”一句作解释。
13.
文中说“学会积累并不难，只要我们像托尔斯泰那样，平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到，那么，看似平淡的生活将变得丰富多彩。”你怎么理解这“五到”的含义并把它们付诸学习实践呢？请谈一谈。
14.
文中加点词“联系”“思考”“积累”不能颠倒位置，为什么？
15.
结合你的学习和生活体验，谈谈你对“联系生活、思考生活、积累生活的语文学习是快乐的享受”的理解。
参考答案：
（二）
10.
依次是：眨眨眼、风趣地、睁大敏锐、富有洞察力的眼睛
11.
塔吉娜是托尔斯泰妻子的妹妹、托尔斯泰是塔吉娜的姐夫。
12.
“我把你们的行动全都记下来了。”
13.
答案举例：“眼到”就是对现实生活及周围的事物进行深入细致的观察。
14.
三者之中，“联系”是基础，“思考”是在此基础上的继续，“积累”是经过思考之后的收获，三者有相承关系。
15.
提示：语文的外延等于生活的外延，只要睁开我们发现的眼睛，像托尔斯泰一样善于积累，你会体验到语文学习的快乐的。结合自己的感受去答即可。
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