2014年人教版初中九年级化学测试卷

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一、选择:(每小题2分,共14分。在所给选项中只有一个符合题意,请将正确选项的字母填在表格中)

题 号1234567

答 案

1.为预防骨质疏松,应给人体补充的元素是

A.碘 B.铁 C.钙 D.锌

2.下列过程中发生化学变化的是

A.水结成冰 B.蜡烛燃烧 C.玻璃破碎 D.衣服晒干

3.图1所示的实验操作中正确的是

A.量取液体 B.加热液体 C. 滴加液体 D. 点酒精灯

4.蔬菜、水果中大多含有维生素C(C6H8O6)。下列关于维生素C的说法中错误的是

A.属于有机物

B.碳元素的质量分数最大

C.由碳、氢、氧三种元素组成

D.1个分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成

5.下列实验方法中可行的是

A.用活性炭软化硬水 B.用向上排空气法收集氢气

C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D.用点燃闻气味的方法区别棉线和羊毛线

6.把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中,甲、乙表面有气泡产生,丙无变化;再把甲放到乙的硫酸盐溶液中,甲表面析出乙。则三种金属的活动性顺序是

A.甲丙 B.乙丙 C.丙乙 D.丙甲

7.图2是M、N两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是

A.t1℃时,M、N的溶解度相等

B.M的溶解度随温度升高而增大

C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数为NM

D.将t2℃时两种物质的饱和溶液降至t1℃,均有溶质析出

二、填空:

22 .水是宝贵的自然资源。请回答下列问题:

(1)下列净化水的方法中,净化程度最高的是 (填序号)

A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏

(2)写出水在生活中的两种应用: 。

(3)写出生活中节约用水的一种做法: 。

23.用下列物质的序号填空:

①金刚石 ②二氧化硫 ③氧气 ④碳酸氢钠 ⑤熟石灰

(1)常用于制作糕点的是 。(2)天然物质中硬度最大的是 。

(3)会导致酸雨形成的是 。(4)用于改良酸性土壤的是 。

24.用数 字和符号填空:

(1)两个氮气分子 。

(2)氢氧根离子 。

(3)标出氧化镁中镁元素的化合价 。

25.化学与生产、生活密切相关。请回答下列问题:

(1)街道两侧的金属护栏通常采取的防锈措施是 。

(2)氮肥有促进植物茎、叶生长的作用。常用的氮肥有 (写一种)。

(3)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是 。

26.图8所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验。请回答下列问题:

(1)一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 。

(2)A处的现象是 。B处的现象是 。

(3)C处酒精灯的作用是 。

27.A~F是初中化 学常见的物质,它们的 相互转化关系如图9所示。已知A、B 组成相同,E是天然气的主要成分。

请回答下列问题:

(1)A的化学式为 。

(2)C的用途之一为 。

(3)反应②的基本反应类型为 。

(4)反应④的化学方程式为 。

三、实验:

34.图17所示的是初中化学中的一些 重要实验。请回答下列问题:

(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是 。

(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是(只答一条):

(3)实验C:用玻璃棒搅拌的目的是 。

(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是 。观察到铁丝剧烈燃烧, ,生成黑色固体,放出大量的热。

35.呼吸面具中的氧气再生剂,主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。

【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的,作出如下猜想:

猜想一:氢氧化钠 猜想二:碳酸钠 猜想三:氢氧化钠和碳酸钠

【实验验证】(1)小明取少量白色固 体,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液变红色。认为白色固体中一定含有氢氧化钠。

同学们认为小明的实验不能得出这一结论,理由是 。

(2)小红取少量白色固体,加入稀盐酸,有气泡产生,证明白色固体中一定含有碳酸钠。该反应的化学方程式为 。

(3)小玉取少量白色固体,加水溶解,再加入足量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加硫酸铜溶液,观察到 ,说明白色固体中含有氢氧化钠。

【得出结论】猜想三成立。

【拓展应用】氧气再生剂的保存方法是 。

四、计算:

36.小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干上,回收二氧化锰。请计算:

(1)生成氧气的质量为 g。(2)回收二氧化锰的质量。

完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇是化学网特地为大家整理的,欢迎阅读!


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