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初中《钢铁是怎样炼成的》节选片段阅读及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中名著阅读 来源: 逍遥右脑记忆


没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。特此为您编辑了《钢铁是怎样炼成的》节选片段阅读,希望帮助到大家。
初中《钢铁是怎样炼成的》节选片段阅读及答案
1现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情:应当有思想准备,将来他还会遇到更可怕的事。那么,究竟应该怎么办?这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。
2既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?
3就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?
4他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。
5“谁能想到,你会有这么一天?”
6枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,恶狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。 ”
17、2段和6段中画波浪线的文字虽然都连用几个问句,但保尔的心理表现却不一样。请分析其前后的心理表现。(4分)
18、根据你对这部名著的了解,你知道保尔后来又遭遇了哪些磨难?他是怎样面对的?
参考答案:
17、面对困难时内心的矛盾和思考过程;通过内心激烈的思想斗争后,恢复了战胜困难的勇气和信心。
18、全身瘫痪,双目失明。用顽强的革命意志与病魔做不懈的斗争,坚决读书学习,坚持写作。
17、从上文可以看出保尔是一个怎么样的人?(4分)
18、文段A主要运用了哪种描写方法,保尔有了怎么样的变化?请举例分析。(4分)
参考答案:
17、是一个坚强、执着、刻苦、奉献、勇敢的人
18、A段用了心理描写,写出了他当时的心理活动:保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来,变为“不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”可以看出他的心理变化。
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