物理实验:音调和响度

编辑: 逍遥路 关键词: 初中物理 来源: 高中学习网


物理实验:音调和响度

  【实验目的和要求】

  了解音调高低与声源振动频率的关系和响度大小与声源振幅的关系。

  【实验仪器和器材】

  发音齿轮(齿数为40、50、60、80),转台,硬纸片,音叉(附共鸣箱),音叉槌,吊在支架上的轻质小球。

  【实验方法】

  1.响度与振幅的关系

  将音叉插在共鸣箱上,将吊在支架上的轻质小球贴近音叉的一叉股。用音叉槌轻敲一下音叉,小球被推开的幅度不大,音叉发出的声音响度小;重敲一下音叉,小球被推开的幅度增大,音叉发出的声音响度增大。表明声源振动的振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。

  2.音调与频率的关系

  把发音齿轮固定在转台上,摇动转台,使齿轮匀速转动。再拿一块硬纸片接触其中一个齿轮的锯齿。纸片就振动起来,发出声音。改变转台的转速,可以听到纸片发出的声音音调也随着改变。转速越大,音调越高。

  保持齿轮的转速不变,用硬纸片接触不同的齿轮,纸片就发出不同音调的声音。齿轮的齿数越多,硬纸片和它接触时发出声音的音调就越高。

  实验表明:声音的音调是由声源振动的频率决定的。频率越大,音调越高;频率越小,音调越低。

  【注意事项】

  发音齿轮轴上的螺帽必须拧紧,以防齿轮打滑,影响实验效果或被甩出伤人、损坏齿轮。


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