一，生物的特征
1.应激性：生物能对外界刺激作出反应。2生长和繁殖
3新陈代谢：生物能排出身体内产生的废物，生物能进行呼吸。
4.生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二.生物多样性包括：物种多样性，遗传(基因)多样性，生态系统多样性
1.生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。|(如一片森林，一块草地)
2.生物圈：(1)范围：大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层
(2)生物圈是地球上最大的生态系统。
3、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。
分为非生物因素和生物因素。
4、非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。
6、生物因素：指的是生物彼此之间的相互影响。
同种生物之间：互助、斗争不同种生物之间：捕食(最普遍)、合作、寄生、竞争。
7、生物都能适应环境。生物的适应性是普遍存在的。(如拟态，保护色，警戒色)
8、生物既适应环境，也影响和改变环境。如：蚯蚓松土，沙地植物防风固沙
9、生物学发展过程中的四个重要事件：
(1)林奈(分类学之父)与生物分类：界、门、纲、目、科、属、种
(2)达尔文与生物进化论。
(3)哈维与血液循环的发现。
(4)DNA分子双螺旋结构的发现：沃森和克里克;
10、生物学的研究方法：观察、调查、分类、比较、文献、实验等方法。
14、实验法是生物研究的主要方法。
举例：探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。
实验方案中一般只设一个变量因素，每一个变量因素应该设置对照，如光照与黑暗，潮湿与干燥;影响实验的其他因素应该相同
第二单元 细胞
显微镜的构造。见书34---35页。
使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放2、对光3、放置玻片4观察5收放
目镜内看到的物像是倒像。
显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数
倍数越大，看到的细胞越大，细胞数量越少，视野越暗。
光线过强时：小光圈，平面镜;光线过弱时：大光圈，凹面镜
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞是生命活动的基本单位，除病毒外的大多数生物都是由细胞构成的。
2.生物根据细胞数量可分为：单细胞生物(如草履虫，变形虫，衣藻)和多细胞生物
3.动植物细胞都有的三个基本结构：(见课本42---43页)
细胞膜：控制物质进出和保护作用。
细胞质：生命活动的主要场所
细胞核：储存遗传物质，控制细胞的生命活动
线粒体：动物细胞和植物细胞都有，是细胞呼吸作用场所。
4. 植物细胞特有的结构：
细胞壁：具有保护和支持的作用
叶绿体：是植物光合作用的场所。
液泡：内有细胞液，储存糖分、色素等多种物质。
5. 细胞分裂：细胞一分为二，产生新的细胞的过程。
6、细胞分裂过程：(见书本53页图)
动物细胞：细胞核分裂 细胞膜凹陷2个新细胞
植物细胞：细胞核分裂细胞质分裂中央形成新的细胞膜细胞壁2个新细胞
7、细胞分裂特点： 细胞分裂前，细胞核内的遗传物质经过复制而加倍，分裂后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原来细胞的遗传物质相同。
8、细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物与繁殖新个体有关，促使新个体由小长大，更新衰老死亡的细胞，
9、细胞分化形成组织
10、人和动物的基本组织
主要分布位置 功 能 举 例
上皮组织 体表或体内管腔的内表面 保护、分泌 皮肤上皮、小肠上皮、气管内表面
结缔组织 广泛分布于全身各处 支持、连接、保护、营养等` 骨、韧带、脂肪、血液等
肌肉组织 附着在骨骼上，
心脏及内脏器官 收缩、舒张的功能 骨骼肌、心肌、平滑肌
神经组织 脑、脊髓以及
神经中 接受剌激，产生和传导兴奋 脑、脊髓
11.植物体的主要组织：分生组织，保护组织，营养组织，输导组织，
12..生物体的结构层次：
分化 器官 系统 人体或动物体
细胞 组织
器官(根，茎，叶，花，果实，种子) 植物体
第三单元 生物圈中的绿色植物
1、光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量
的有机物，并释放氧气的过程。
2、光合作用的原料：二氧化碳和水;产物：淀粉和氧气;条件：光 ;场所 叶绿体。
3、反应式： 光
二氧化碳 + 水 淀粉(储存能量)+ 氧气
叶绿体
4、光合作用中的两种变化：(1)物质转变：无机物(水和二氧化碳)变成有机物(淀粉);(2)能量转化：光能转化为化学能。
5、光合作用的意义：
食物来源，氧气来源，能量来源，维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。
6、光合作用原理的应用：提高光能利用的效率;方法：合理密植，立体高效种植。
7、叶的结构：
(1)表皮：保护组织
表皮细胞无色透明(不含叶绿体)，外壁还有角质层(透光不透水)
气孔：由成对的保卫细胞组成，是气体交换和水分散失的门户。
(2)叶肉：营养组织
栅栏组织，细胞呈圆柱形排列紧密和整齐，含叶绿体较多
海绵组织：细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体较少
(3)叶脉：由导管和筛管组成，属于输导组织，有输导、支持作用
8、所有的活的细胞都进行呼吸作用。
9呼吸作用：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
有机物(储存能量)+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量
线粒体
10、呼吸作用释放的能量的去向：(1)各种生命活动;(2)转化为热量散失。
11、呼吸作用的意义：为植物的各种生命活动提供能量(动力)。
12、吸收作用：植物通过根从土壤中吸收水和无机盐。
植物需要量最多的无机盐：含氮，磷，钾的无机盐)
13、根吸水的原理：根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，细胞吸水。
细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，细胞失水。
14、蒸腾作用的定义：在温暖有阳光的环境下，植物体内水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到体外的过程。
15、蒸腾作用的意义：降低叶面温度，促进水的吸收，促进水和无机盐的运输;
对环境的意义：增加大气的湿度，调节气候。
16、植物气孔的分布：植物叶片的上下表皮都有气孔，但下表皮一般较多。
17、根吸收的水分和无机盐通过木质部的导管运输(由下往上);光合作用制造的有机物由韧皮部的筛管运输(由上往下)。
18、生活史：生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。从种子到种子的过程
种皮：保护种子内部结构
胚芽：发育成茎和叶
19、双子叶植物： 胚 胚轴：连接茎和根的部位
(大豆、花生) 胚根：发育成根
子叶：2片，储存营养物质
种皮：保护种子内部结构
胚芽：发育成茎和叶
20、单子叶植物： 胚 胚轴：连接茎和根的部位
(玉米、小麦) 胚根：发育成根
子叶：1片，输送营养物质
胚乳：储存营养物质
21、种子萌发的条件：(1)内部条件：有生命力完整的胚;有足够的营养物
质;非休眠期 (2)外部条件：充足的空气;适量的水分;适宜的温度。
22、根系： 直根系：主根侧根组成(双子叶植物)
须根系：由不定根组成(单子叶植物)
23、根尖的结构：成熟区：吸收水和无机盐的主要部位。
伸长区：根生长最快的部位。
分生区：细胞分裂能力强，产生新细胞
根冠： 保护作用
24、芽的结构：(1)芽轴：发育为茎(2)叶原基：发育为幼叶，幼叶发
育为成叶;(3)芽原基：发育为侧芽，侧芽发育为侧枝;
25、花的结构：由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊(主要结构)组成。
26、雄蕊：包括花丝和花药;雌蕊：包括柱头、花柱和子房。
27传粉：花药里的花粉传送到雌蕊的柱头上的过程(自花传粉，异花传粉)
28受精作用：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程
29受精过程：花粉落在柱头上，形成花粉管，伸长达到子房，子房内有胚珠，胚珠里的卵细胞与精子结合形成了受精卵。
30完成受精后，受精卵发育为胚，珠被发育为种皮，子房壁发育为果皮，整个
胚珠发育为种子，整个子房发育为果实。
31、绿色植物在生物圈中的作用：
(1)作为生产者，通过光合作用为其它生物提供食物和能量;
(2)能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡;
(3)能促进生物圈的水循环。
32、植被：覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物。
33、我国植被主要类型：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原荒漠。
34、我国的珍稀植物：银杉(植物大熊猫)、水杉、珙桐(鸽子树，活化石 )、桫椤。
35、我国植物资源面临的主要问题：(1)资源总量大，但人均占有量少;(2)地理分布不均衡;(3)土地沙漠化严重;(4)人为破坏严重，利用不合理。
36、我国的重大生态工程：三北防护林工程被誉为绿色长城
37、每年的3月12日为我国的植树节。
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