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中考散文阅读《槐抱柳》(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


槐抱柳
袁省梅
(1)你见过这样的树吗?
(2)本是棵槐树,扭曲的躯干,黑铁般的外表,龟裂的表皮,半腰里却被谁挖走了般,凹陷成一个马 槽般的大坑。偏偏就在那大坑里长出了一棵柳树,枝条越长越大,夹在槐树横横竖竖的枝条间。风沙 把村里村外的树都击打地枯死了,却在槐抱柳跟前没了奈何。
(3)槐抱柳活着,也有一部分死了,死了的是槐树的一半,长在槐树怀里的柳树却活的好好的。这棵树是五里柳最老也是唯一的一棵树。没有谁不知道这棵树多少岁了,就像不知道王长信老人多少岁一样。
(4)人们都很忙,忙着搬家。人们说,五里柳不能住了,风沙要把人都给埋了。王长信老人说他不走,他说那些空荡荡的院子房子不让他走,五里柳不让他走。老人说,我走了,谁管这棵槐抱柳呢?
(5)王长信老人每天从很远的地方担水,给自己喝,给槐抱柳喝。
(6)都走了,就剩咱俩了。王长信老人给树浇着水,给给笑,五里柳就剩咱俩个活物了。老人把这棵树当成人了。王长信老人浇完树,又去挑水了。村里,地里,老人种了好多棵树苗。老人说,我就不信风沙能跑过咱。老人叨叨着,五里柳不能 只有你和我啊。咱得把风沙撵走,得让房子是房子院子是院子,得让鸡飞狗跳鸟叫人闹。
(7)一场风沙过后,五里柳又是死寂一片,树苗东倒西歪的,有的连影子也吹刮到很远的地方看不见了。【A】村口的槐抱柳就担心,戚戚地把满身的结疤都瞪成了大大小小的眼睛寻找老人。槐抱柳担心风沙把老人也吹刮得歪倒了。沙梁上老人给给地笑,我的命硬着哩,不怕。
(8)老人在沙梁上,挖了更深的树坑,把一棵棵倒了的树苗扶起来,压实,浇水。老人说,我就不信撵不走沙,不信这树活不了。
(9)恣肆的阳光里,老人提着铁锹,担着水桶,晃晃悠悠,晃晃悠悠地在沙梁上忙碌。
(10)槐抱柳安心了,安安静静地没有一丝声息。老人再给老树浇水时,老树就对老人说,您也是一棵树,会走的树。老人给给给给笑得开心,粗糙的手抚着老树,说,我是树,咱都是树,五 里柳要有好多的树。槐抱柳满枝头的叶子就哗哗哗哗响了起来。
(11)然而有一天,老人没有来。太阳在天上肆无忌惮地滚着,从东滚到西,老树都没看见老人,老树的每个枝条都耷拉的没了精神。老树开始担心起来。没有老人,五里柳就真的完了。老树忧愁地想着。
(12)夕阳给五里柳罩了一件金线银丝般的外衣时,老树看见了老人。老人晃晃悠悠地担着水,说,不服老不行了,得叫他们都回来,回来栽树。【B】老树看着老人,满树的枝条都担心地揪扭成了一团。
(13)第二天,老人果然唤来了四五个人。老人和这几个人回到村里。老人摘下一把猩红晶亮的大枣给这几个人吃。那是老人栽种的沙枣树上结的大枣。
(14)老人说,好吃吧?老人说,不能白吃,你们得帮我栽树。吃一颗枣,栽一棵树。
(15)那些人看着沙梁上的树,说,栽树栽树。我们都栽树。把五里柳的人都唤回来栽树。
(16)老树看见老人脸上狡黠的笑,一层一层地堆积。老人悄悄地给 老树说,不急,他们会回来的。五里柳还是五里柳,你信吗?
(17)果然,更多的人来到了五里柳。人们栽树累了,就坐在老树下,望着槐抱柳说,树老成精哩,有槐抱柳护佑着五里柳,五里柳就不会被黄沙埋了。
(18)老树说,老人才是精哩,他是五里柳的精魂。
(19)老人给给给给地笑着,靠着老树的槽坐了下去。
(20)老树看见老人慢慢慢慢地坐在了它的怀里。
(21)老树用它糙糙的却温暖的马槽像抱柳树一样,抱住了老人。
(选自《2012中国年度小小说》,有改动)
13.文章第(6)段表现了老人哪些形象特点?(4分)
答案: 乐观自信、不怕困难、坚韧不拔
14.品味第(16)段画线句中狡黠一词,联系上下文,展开合理想像,描写此时老人的心理活动 (不超过60字)。(5分)
答: 老人心中暗喜,有了这条妙计,村子的村民们逐渐又会回来了,自己虽然行将朽木,但自己的理想终将由这些人延续下去并最终实现。
15.从文中A、B两个加框语句中任选一句,结合语境,从修辞或词语运用的角度进行赏析。(4分)
答:选 B 句。赏析: 看,担心,拟人化的描写,将树木枝条的扭曲想象为人的心理,想象生动,富有情趣。
16.文末描写老人坐到老树的怀里、老树抱住老人的画面有何作用?(5分)
答案: 人与自然和谐相处,本为一体。
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