上海市吴淞中学高二上学期期中考试生物试题

编辑: 逍遥路 关键词: 高二 来源: 高中学习网


试卷说明:

(考试时间:分钟 满分:分 )答题提示:选择题请在答题卡上作答,务必准确填涂个人信息!非选择题在答题纸上作答,务必准确填写个人信息!一、选择题(本大题共分,每空格分)生命科学常用图示表示微观物质的结构,图1~3分别表示植物细胞中常见的三种有机物,则图1~3可分别表示 A.多肽、RNA、淀粉DNA、RNA、纤维素DNA、蛋白质、糖原蛋白质、核酸、糖原下列有关细胞内化合物的叙述,正确的是A.是植物细胞壁的主要成分,其基本组成单位是葡萄糖B.蛋白质是生命活动的主要本组成单位是氨基酸C.D.磷脂是细胞膜的主要成分,基本组成单位是甘油和脂肪酸右图是某生物模式图,组成结构a的物质最有可能是A.蛋白质 B.RNAC.DNA D.脂质下列选项中,含有相同元素的一组化合物是A.纤维素和尿素 B.脂肪酸和磷脂C.腺苷三磷酸和核糖核酸 D.胆固醇和血红蛋白 下列属于原核生物的一组是 ①颤藻 ②酵母菌 ③放线菌 ④乳酸菌 ⑤水绵 ⑥黏菌①② B.①③④ C.②⑤⑥ D.①③④⑥7.用班氏试剂鉴别健康人的下列四种液体,出现红黄色沉淀的是A. 血清B. 唾液C. 胃液 D. 尿液8.下列物质由肝细胞内核糖体合成的是A.转氨酶 B.糖原C.胆汁 D.尿素9.分析下表,可推测溶液双缩脲试剂碘液试剂甲+--乙-++-甲、乙混合+++注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色.A.甲溶液含有淀粉乙溶液含有还原糖混合溶液不含淀粉混合溶液含有淀粉酶.17. 叶绿体色素分离的结果如图所示,关于该实验的叙述正确的是A.实验中不加CaCO3,色素丙易被破坏B.色素带过粗,叶绿素AB 的色素线容易重叠 C.丁呈黄色,甲呈橙黄色 D.使用50%酒精做提取液,甲的会增加B.增大C.减小D.先增后减19.叶绿体含多种色素,其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能,该色素是A.胡萝卜素 B.叶黄素C.叶绿素a D.叶绿素b20.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于A.线粒体、线粒体和细胞质基质B.线粒体、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体21.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是( )A. 适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B. 只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供O2和ATPC. 无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATPD. 叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应22.甲型N1H1流感病毒能在宿主细胞内繁殖,其主要原因是该病毒A. 基因组变异过快B. 基因复制和表达过程过于简单C. 基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高D. 利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达23.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④25.右图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是A.②处发生三羧酸循环 B.①处产生ATPC.②处产生二碳化合物 D.③处发生H+与O2的结合反应右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小C.B/A值能表示细胞失水的程度D.A、B分别表示细胞和液泡的长度右图是酵母菌发酵实验示意图,其中X、Y、Z分别代表A.石蜡油、CO2、蓝色 B.石蜡油、O2、黄色C.菜油、O2、蓝色 D.菜油、CO2、黄色右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则右图②所示结果最有可能来自于A.水培的洋葱叶 B.生长的柳树幼叶C.培养的衣藻 D.秋冬的银杏落叶Ⅱ、综合分析题部分(本大题共分)1 、图半部是________细胞中各种行使不同功能的结构都由特定的物质[]构成。其中含有磷脂的结构有[ ](写出两个即可)。能控制与外界物质交换的结构是[ ],为生命活动提供能量的主要结构是[ ],与蛋白质加工、运输以及脂类代谢有关结构[ ],与细胞有丝分裂和染色体分离密切相关的结构[ ],与核糖体形成有关的结构[ ],细胞识别外界信息时,主要依赖于细胞膜上的 。3、图1中若上半部分细胞为唾液腺细胞,则与其合成分泌淀粉酶有关的细胞器有[ ]、[ ] 。30%的蔗糖溶液中会出现_______________现象,即_________和细胞壁分开。 5、图1和图2分别代表两种类型的细胞,两者均有的细胞器是 ;图2所示细胞没有 ,因而被称为原核细胞。6、图和图所表示生物的根本区别是。A.有无细胞结构 B.有无蛋白质 C.有无增殖能力 D.有无遗传物质图所示生物不能进行独立的代谢活动;当它入侵宿主细胞后,才会表现出生命特性。这表明该生物的生活方式是。下图表示物质出细胞的三种方式,请据图回答()图B和图A比较,图B所表示的物质出入细胞的方式中所独具的特点是 和 。()是以图 所表示的方式细胞(3)细胞膜的功能 功能(写出2点) 甲 乙9.甲为 膜,图中发生的生化反应为 ;乙图生化反应的场所为 ,此过程产生的能量用于 。10.影响两种膜上生化反应的主要环境因素分别是③过程中产生能量最多的是[ ]。12.在一定浓度的CO2和最适温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如下表。表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量。光照强度(千勒克司)光合作用速度(CO2mg/100cm2?小时)1.0-2.03.0+2.05.0+6.07.0+10.08.0+12.010.0+12.0(1)在坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。(2)该植物叶片的呼吸速度是 (CO2mg/100cm2叶?小时)。(3)在光照强度为 千勒克司时,该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。(4)据图分析,在0~8千勒克司范围内,限制光合作用速率的主要因素是 ;超过8千勒克司时,限制光合作用速率的主要因素是 。13.某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况,设计了下图5所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中,测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量,得到如下图(2)所示曲线。(1)下列曲线中不能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况有( )(2)曲线中表明中午12h左右光照最强,光合作用释放的氧气量反而降低(呈“午休”现象),产生这一现象的主要原因为: 。 (3)光合作用被称为地球上最重要的反应,从能量转换和物质变化两方面说明光合作用的意义 ()(7分)某小组同学通过实验探究H2O2酶的特性,各试管中加入的物质如下表所示。观察各试管中气泡的相对量,然后用带火星的木条插入试管。在表格中记录观察的实验结果。请分析:试管[]实验材料[]实验结果气泡火焰1号5mL 3%H2O2溶液+0.5 mL蒸馏水--2号5mL 3%H2O2溶液+0.5 mL新鲜猪肝匀浆++++++3号5mL 3%H2O2溶液+0.5 mL3.5%FeCl3+-4号5mL 3%H2O2溶液+0.5 mL高温处理的猪肝匀浆--5号5mL 3%H2O2溶液+0.5 mL3.5%高温处理的FeCl3+-6号5mL 3%H2O2溶液+0.5mL稀释唾液--能催化H2O2分解的物质有 和 。(2)比较2号与3号试管的实验结果,说明酶的催化具有 性。比较2号与6号试管的实验结果,说明酶的催化具有 性,酶具有这种特性的原因是 。(4)比较 号与 号试管的实验结果,说明酶的活性受温度影响。(分)关于《颤藻和水绵细胞的比较观察》实验:16(7分)关于《叶绿体中色素的提取和分离》实验:本实验正确的操作顺序是 图示⑤中加入二氧化硅的目的是 ;加入的目的是 使用无水乙醇溶解色素,其原因是 。图示②表示采用 法分离色素。下图为滤纸条插入大试管层析液中的位置,正确的是 (实线代表滤液线的位置,虚线代表层析液液面)分离叶绿体中的色素,可以看到滤纸上出现 条色素带,其中位于最上面的是 。 (1)图乙是细胞失水产生的生理状态,称为 。(2)乙图细胞中,全透性的结构是[ ],具有选择透过性作用的是[ ] 、[ ] 和[ ] 构成的 层。([ ]中填数字代号,横线上填写文字)(3)将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中,在显微镜下观察发现:开始液泡颜色逐渐变深,后来又逐渐变浅,能够反映细胞液含水量随时间变化的曲线图是( )18、(6分)关于《酵母菌的呼吸方式实验》(1)甲试管中酵母菌的呼吸方式是 。 (2)实验时,将甲乙两试管置于同一水浴环境的目的是 ;2、4两支试管的作用是 。(3)BTB溶液的作用是 。1、3号试管变色程度相同所用时间较短的是 号试管。(4)此实验选择酵母菌的原因是 。 上海市吴淞中学学年第一学期高二年级生命科学期中考试卷(加一)答案一、选择题1.A2.D3.A4.C5.D6.B7.A8.A9.D10.D上海市吴淞中学高二上学期期中考试生物试题
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaoer/1021235.html

相关阅读:高二生物上学期期末试题(含答案)