高二上学期期末考试历史试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间为90分钟，满分100分。 第I卷一、选择题：（共70题，每小题1分，共70分。只有1项是正确答案。）1．在编演《诸子百家论治国》的历史短剧时，扮演孟子的同学所学的台词是（ ）A．仁者爱人，克己复礼 B．宇宙便是吾心C．民为贵，社稷次之，君为轻 D．君者舟也，庶人者水也2.孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”孔子的“不可忍”主要基于周朝的（ ）A．分封制 B．宗法制 C．礼乐制 D．王位世袭制3．西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是（ ）A．诸子并立、百家争鸣 B．以法为教、焚书坑儒　C．罢黜百家，独尊儒术 D．崇儒尚佛，兼收并蓄4.“无为,无我,无欲,居下,清虚,自然。”最有可能出自下列哪一古代著作(　　)A.《道德经》 B.《韩非子》 C.《春秋》? D.《论语10.儒家思想是中华民族宝贵精神财富，也是世界文明史中极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的是（ ）甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”乙：“工商皆民生之本”。“天下为主，君为客”丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”。丁：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”A．朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B．程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C．王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 D．王夫之、程颐、王阳明、顾炎武11．现代史学家陈寅恪认为：韩愈不仅“结束南北朝相承之旧局面”，而且“开始赵宋以降之新局面”，是“唐代文化学术史上承前启后、转旧为新关捩点之人物。”韩愈在文化学术上的贡献在于A．提出“致良知”学说 B．创立了理学体系C．主张儒、佛、道并重 ?D．致力于复兴儒学下列不符合宋代哲学思想发展的特点的是A．儒学发展到理学阶段 B．朱熹是理学发展的集大成者? C．认为“气”是第一性的，“理”是第二性? D．提出“存天理，灭人欲”的观点 顾炎武说：“保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于(　　)A.动摇了宋明理学的统治地位B.激发了中华民族的社会责任感C.促进了资本主义萌芽的发展D.推动了民主革命思想的形成对联是我国特有的一种文化艺术形式，它以喜闻乐见的方式反映着重大历史史实，以下对联和“诗圣”有关的是A．“刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰”B．“作公民保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人”C．“诗史数千言，秋天一鹄先生骨； 草堂三五里，春水群鸥野老心”D．“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人”从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是（ ）A.逐渐宗教化 ? B.逐渐贵族化C.逐渐神秘化 D.逐渐平民化北京大学教授袁刚说：“思想市场指的是思想有自由表达的环境。”在我国历史上曾出现过“思想市场”的时期有春秋战国时代　 秦汉时期 明清时期 民国初年五四时期A． B． C． D．25.陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，他认为首先要做的事情是（ ） A.进行武装斗争，反对独裁专制 B.发动思想运动，解放民众思想 C.建立革命政党，发动工农群众 D.提倡学术自由，普及白话文章26．毛泽东指出：“新三民主义是联俄．联共．扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期，就都是伪三民主义，或半三民主义。”对此理解最准确的是（ ） A．新三民主义就是三大政策 B．新三民主义是反帝反封建纲领 C．新三民主义的革命性和进步性在于蕴涵了三大政策的精神D．新三民主义具有阶级和时代的局限性，不可能实现27．毛泽东思想的下列内容产生的先后顺序是（ ） ①工农武装割据思想 ②新民主主义革命思想③中国特色的社会主义改造思想 ④正确处理人民内部矛盾的思想A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③28.有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是A．利用宗教反对封建思想 B．建立政党宣传政纲C．组织团体宣传新思想 D．借助传统文化外衣小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的奠基之作，关于阿Q的“精神胜利法”，鲁迅的本意是A．揭露中国家族制度和封建礼教“吃人”的本质B．批判丑恶的灵魂，表达对国人的无奈心情C．促使人们从中反省自己，唤起国人斗争的勇气和精神D．真实描写当时中国人的病态心理《十日谈》《红楼梦》《物种起源》《老人与海》四部书在1986年被法国《读书》杂志推荐为理想藏书。下列与这四部书相对应的表述完全正确的一组是A．诗歌、剧本、散文、小说B．彼特拉克、曹雪芹、达尔文、海明威C．倡导人文主义、反对封建礼教、阐述自然选择、体现现代主义D．抨击世俗王权、叙述爱情悲剧、挑战教会神学、歌颂民主自由1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于（ ）A．彻底改变原有的不合理区域布局 B．有计划地开始整顿和改造旧教育C．实现教育为工农服务 D．为大规模经济建设培养专门人才37. 1955年，植物学家胡先?因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治， ……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先?承认错误。”该谈话（ ）A．体现了“双百”方针的精神 B．实现了思想路线上的拨乱反正C．反映了学术问题政治化的要求 D．蕴含了“科教兴国”的战略思想38.20世纪50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定A．科教兴国B．863计划C．星火计划 D．两弹一星“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门，尽情拥抱‘科学的春天’”。能够与这一情景联系起来的是(　　)A．十一届三中全会召开，实行改革开放B．邓小平复出，恢复中断十年的高考制度C．提出优先发展教育，实施科教兴国战略D．实施“211工程”计划，发展高等教育希望工程说明20世纪90年代以来，我国政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧A．扫盲教育工作 B．普及义务教育C．加强职业教育 D．发展高等教育《哈姆雷特》中主人公的一段独白：”人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧 上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”以下关于这段独白的描述不正确的是A．作者认为人高于一切，肯定人的价值 B．作者主要关注的是人的自然本性C．说明了文艺复兴从质朴走向高雅和精致 D．作者颂扬人的力量，提倡人性的发展给人以精神的自由文艺复兴和启蒙运动都是欧洲历史上著名的思想解放运动。在这两次思想解放运动期间，出现了许多时代巨人，他们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。下列搭配错误的是A．薄伽丘——歌颂人间的仁爱和友谊 B．伏尔泰——自然权利学说C．卢梭——私有制是人类不平等的起源 D．康德——宣扬理性与自律新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有①都正面批判了封建思想②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动③都促进了民主思想的传播④都属于资产阶级的反封建斗争A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④A．忽视道德追求功利 B．批判传统否认绝对权威C．注重对物质世界的探索 D．主张人是世界和社会的中心51.卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”材料反映的主张是（ ）A．天赋人权说 B．社会契约论C．主权在民说 D．三权分立说52.关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”从材料中能够反映出的主要观点是（ ）A．主张废除教阶制度与宗教仪式 B．否定信仰上帝 C．宣扬《圣经》至高无上 D．挑战教皇权威53.牛顿说：“企图仅以祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱”。材料反映了牛顿A.质疑上帝的作用 B.思考人生的价值C.洋溢着人文主义的光芒 D.强调对上帝要诚实在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗。文中最确切的内容应当是A．智者运动B．宗教改革C．文艺复兴 D．启蒙运动英文电视一词television，是由希腊文河北省枣强县中学2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案
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