马鞍山市第二中学2013—2014学年度第一学期期中素质测试高二理科历史一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分，请将正确答案填涂在机读卡上）1、 “朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照，下列与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素包括①政局动荡不安，战争频繁 ②平等思想已成为当时社会的主流思想 ③奴隶制瓦解，封建制形成 ④重视人才成为统治者的普遍政治倾向A. ①②③?B. ②③④? C. ①②④ ?D. ①③④2、儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想，主要是由于A.董仲舒、朱熹等对儒家学说的继承和发扬?B.儒家经典是历代学校教育的教科书C.历代帝王重用信奉儒学的人? D.儒家思想适应了君主专制统治的需要3、宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以A.研究天人关系为核心内容 B.伦理道德为核心内容? C.认识自然发展规律为导向? D.关心社会进步为前提4、下列学者中，倡导 “经世致用”的是A.李贽 B.顾炎武 C.黄宗羲 ? D.王夫之5、古希腊有一个著名学者，其思想与孔子有很多相似之处，他提出“美德即知识”，并强调教育对培养美德的重要性，这位学者是A.普罗泰格拉 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.柏拉图6、人是有思想的，文艺复兴时期是谁最早关注人自身，并提出用“人的学问”代替“神的学问”，被后人称为“人文主义之父”A.薄伽丘 B.但丁 C.彼特拉克 D.莎士比亚7、如果说文艺复兴使文学界、艺术界经历了一场“人文”精神的洗礼，那么发生于16世纪的一场什么运动使千千万万普通大众开始觉醒的A.启蒙运动 B.文艺复兴 ?C.宗教改革 D.资产阶级革命8、下列关于启蒙运动的表述不正确的是：A.孟德斯鸠首倡分权学说 B.是对文艺复兴运动的继承和发展C.强调人的思考和判断 D.是资本主义经济进一步发展的反映9、我国古代科技发达，一直处于世界领先水平，下列有关表述错误的是A.地理大发现的助手——指南针 B.没有活字印刷术就没有文艺复兴、宗教改革C.荡平欧洲封建堡垒的利器——火药D.重实践、重经验、重观察10、我国古典文学领域群星灿烂，成就辉煌，是世界文学宝库中重要的组成部分，下列有关表述正确的是A.《离骚》?是现实主义奠基之作 B.各具时代特色、越来越平民化C.明清小说适应了广大农民的文化心理需求D.诗歌源于唐代11、书法，是中国特有的一种艺术形式，下列有关表述错误的是?A.天下第一行书——《兰亭序》 B.魏晋时期，人们开始自觉创作书法?C.汉字源于原始绘画 ? D.古代文人画与书法无关12、他开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础，他是 A.牛顿 B.达尔文 ? C.伽利略? D.爱因斯坦13、量子论弥补了牛顿经典力学的哪个方面的认识不足A.绝对时空观 B.宏观世界? C.微观世界 D.人类世界14、谁被称为“生物学领域的牛顿”A.达尔文 B.胡克 C. 施莱登 D. 施旺A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③④二、非选择题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）16、阅读下列材料，回答问题（10分）材料一 北宋大学问家、理学的奠基人之一张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”材料二 南宋朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者，曾言“万物皆有理”，“理便是仁义礼智”，是人必须遵循的道德准则；当人们的私欲与准则发生冲突时，应“存天理，灭人欲”。（1）材料一体现了古人怎样的人格追求？（2分）（2）根据材料二，指出理学成为科举考试重要内容的原因。（2分）（3）结合所学知识，试从政治、经济、道德修养、为人处世等方面，说明儒家思想在当代构建和谐社会中的价值。（至少说出三点，6分）17、阅读下列材料，回答问题（10分）材料一 爱因斯坦说：“我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z！A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！”材料二 德国著名的物理学家普朗克的老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门，太可惜了。”材料三 “如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”——牛顿（1）根据材料一并结合所学知识，说说爱因斯坦的两项成就。（4分）（2）你怎样理解材料二中普朗克的老师对他的告诫？（2分）（3）结合所学知识，你觉得从这些科学家身上能得到哪些启示？（至少两点，4分）马鞍山市第二中学2013—2014学年度第一学期期中素质测试高二理科历史参考答案一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分，请将正确答案填涂在机读卡上）1、D 2、D 3、B 4、B 5、B 6、C 7、C 8、A 9、 B 10、B 11、D 12、C 13、C 14、A 15、B二、非选择题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）16、（1）材料一体现了古人怎样的人格追求？（2分）答：追求人的精神价值，重视人的社会责任感和历史责任感。（言之有理即可）（2）根据材料二，指出理学成为科举考试重要内容的原因。（2分）答：理学继承和发展了儒学，适应了封建统治的需要，所以……（言之有理即可）（3）结合所学知识，试从政治、经济、道德修养、为人处世等方面，说明儒家思想在当代构建和谐社会中的价值。（至少说出三点，6分）答：政治上以人为本的治国理念；经济上克服私欲、遵纪守法的活动法则；道德修养上注重自省、关爱他人的道德境界；为人处事上尊老爱幼，互相关爱、礼让。（言之有理即可）17、（1）根据材料一并结合所学知识，说说爱因斯坦的两项成就。（4分）答：突破绝对时空观，提出相对论；利用量子论成功解释了光电效应，推动了量子论的发展。（2）你怎样理解材料二中普朗克的老师对他的告诫？（2分）答：19世纪，理论物理学达到了巅峰状态，物理学似乎是一门已经完成了的科学。（言之有理即可）（3）结合所学知识，你觉得从这些科学家身上能得到哪些启示？（至少两点，4分）答：勇于探索、执着追求的精神；勇于突破权威的束缚（不迷信权威）；对客观规律的认识是一个不断深入的过程，只要勇于探索、不懈追求，就能有所成就。（言之有理即可）安徽省马鞍山二中2013-2014学高二上学期期中考试 历史理试题
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