2015-2016学年度第二学期期末考试高二生物试题一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。科学家们经过多年的努力创立了一种新兴生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是定向提取生物体的DNA分子定向地对DNA分子进行人工“剪切”在生物体外对DNA分子进行改造定向地改造生物的遗传性状 (　　)。A．基因工程原则上能生产任何蛋白质B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程3．植物体细胞杂交是细胞工程的一种技术，其过程不涉及A．使用限制性内切酶B．使用纤维素酶和果胶酶C．诱导两种不同的细胞融合D．杂种细胞分裂和分化的选择培养基．科学家将4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞，使其变成多能干细胞，并可分化为心脏细胞和神经细胞。下列有关叙述不正确的是A．研究中运用的逆转录病毒属于基因运载体B．导入的4个关键基因可能与C．鼠成纤维细胞转变为多能干细胞是基因突变的结果D．本研究可避免人体胚胎提取干细胞引起的伦理问题下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是 (　　)。的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构要获得相同的黏性末端，可以用不同种b切割a和d连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对若要获得未知序列d，可到基因文库中寻找A．在筛选杂交瘤细胞的过程中需要使用特定的选择培养基B．应用基因诊断技术，可检测受体细胞中目的基因是否表达C．茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株D．将牛的体细胞核移植到去核卵母细胞中，获得克隆牛是一种培育新物种的方式7．下图是苹果醋的制作流程简图．下列有关叙述不正确的是A．利用细胞的固定化技术可提高①②过程微生物的利用率B．图中需要通氧的是①过程的初期和②过程C．温度是影响①②过程能否顺利完成的重要条件D．制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸产生CO的场所都是细胞质基质．下为某二倍体株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整株的过程。下列有关叙述正确的是A．过程①②表示脱分化，过程表示再分化B．过程①②需要避光，过程③需要照光C．过程①②③说明花粉细胞具有全能性D．过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离11．下列有关微生物培养的叙述，正确的是A．不同种类细菌的生长均需要相同碳源 B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落C．实验室常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌等D．平板划线法是微生物接种的唯一方法12．图中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳三者的制作，①②③④表示相同之处，下列对各相同之处的叙述错误的是A．①表示两者的主要菌种都是单细胞生物B．②表示两者的主要菌种都属于真核生物C．③表示两者制作过程都需要氧气D．④表示三者制作过程的温度相同13．胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性，它可进一步分化发育成各种不同的组织细胞。如图所示为干细胞的培养过程，据图分析，下列各段细胞中，属于胚胎干细胞的是(　　)。囊胚 B．内细胞团血液组织干细胞 D．各种血细胞．生物体内的酶很容易降解、失活。洗衣粉中的酶却能较长时间保持活性的原因是(　　)A．生物体内的酶活性受温度影响，洗衣粉中的酶不受温度影响B．洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹，保持其活性C．生物体内的酶是蛋白质，洗衣粉中的酶是无机物D．以上全部正确．凝胶色谱法是根据以下哪项分离蛋白质的(　　)A．对凝胶的吸附性　　　　B．带电荷的多少C．分子的大小 D．溶解度．酶制剂、固定化酶已广泛应用于多个领域，下列有关叙述正确的是A．透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化B．从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小C．加酶洗衣粉的酶是固定化酶D．pH相同时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉．下列有关高等动物受精作用的叙述，不正确的是A．在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体时说明卵子已完成受精B．精子与卵子结合过程中，卵子完成减数第二次分裂C．精子细胞膜与卵子细胞膜的融合依靠细胞膜的结构特点D．获能的精与卵子相遇后，会发生顶体反应，防止多精人卵．用PCR技术扩增的某样品DNA分子中共含 000个碱基，碱基数量满足(A＋T)/(G＋C)＝，若经5次循环，至少需要向试管中加的腺嘌呤脱氧核苷酸数是(　　)A．31 000 B．32 000C．3100 D．16 000在动物细胞培养过程中，提供纯氧以保证细胞的呼吸作用二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。21．梅花鹿胚胎移植试验的主要流程：①供体超数排卵→②配种→③胚胎→④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿下列关叙述正确的是A．①过程是注射关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂B．③过程是以哺乳动物早期胚胎在输卵管或子宫中处于游离状态为前提C．④过程，D．⑤过程关键胚胎与子宫建立正常联系．下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是 (　　)A．A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料，并加入一种引物B．A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶C．B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞D．B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法23．下列有关腐乳制作的叙述正确的是：A．毛霉是参与腐发酵的优势种群B．在温度较高的夏季制作腐乳可大大缩短制作时间C．在腐发酵的全过程中必须保持的活性D．24．治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是A．上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞培养等技术B．上述过程充分说明动物细胞具有全能性C．①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能D．①、②过程都发生DNA复制和蛋白质合成三、非选择题：本部分包括8题，共计65分，每空1分．（8分）普通棉花中含β甘露糖苷酶基因（GhMnaA2），能在纤维细胞中特异性表达，产生的β-甘露糖苷酶半纤维素降解，棉纤维长度变短。为了培育新棉花品种，科研人员构建了反义GhMnaA2基因表达载体，利用农杆菌转化法导入棉花细胞，成功获得品种，具体过程如下分析回答：（1）①和②过程中所用的限制性内切酶分别是 、。基因表达载体除了图示外，还有等（至少答两个）。③过程中用酶切法可鉴定正、反义表达载体。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切正义基因表达载体获得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四种长度的DNA片段，则用NotⅠ酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是和 。④过程中利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程中，整合到棉花细胞染色体DNA的是 ，转化后的细胞再通过 形成植。导入细胞内的反义GhMnaA2转录的RNA能与细胞内的GhMnaA2转录的RNA互补配对，从而抑制基因的表达，其意义是 。（1）图中数字标号代表的结构名称是① ② ③ （2）d操作过程的名称是 。（3）图中用到的激素是 ，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎。（4）过程h常用的方法是 。为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有 以便于进行检测。（）（）受体母牛必须和供体牛属于。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是29、如下图所示，图Ⅰ为植物组织培养流程图，图Ⅱ为植物组织培养过程的部分示意图，请据图回答：植物组织培养依据的原理是_________________。图Ⅰ中称为________。 (3) 图Ⅰ中进行组织培养需配制MS培养基，在该培养基中常需要添加、________。欲利于根的分化，植物激素的用量比例应为________。请根据植物组织培养过程对图Ⅱ重新排序 。（5）某研究性学习小组以愈伤组织为材料进行了下列实验：一组在培养基中加30%的蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分别在光下和黑暗中培养。1个月后，观察其生长、分化情况，结果见表你能得出结论_____________。光照正常生长、分化不生长、死亡黑暗只生长、不分化不生长、死亡30.（分） 氢气是一种清洁能源，可由产氢菌群无氧发酵产生。科研人员从厌氧活性污泥中获得产氢菌群，并利用硫酸纤维素钠和聚二甲基二烯丙基氯化铵能形成中空微胶囊的特性将其固定化。比较固定产氢和游离产氢菌浓度随时间的变化、不同温度条件下氢产率的变化，结果如下图请分析回答：（1）本实验中，固定化产氢菌采用 。（2）由图1可知，与游离的产氢菌相比，固定化的产氢菌培养后菌体浓度增加较 ，其主要原因是 。（3）由图2可知，固定化产氢菌生产氢气的优势表现在 。（4）实验中使用的发酵培养液成分如下表：培养液成分葡萄糖蛋白胨牛肉膏酵母汁NaClK2HPO4半胱氨酸微量元素含量（g/L）2042121.50.5适量其中为产氢菌群提供氮源的成分有 。培养基配制时，灭菌与调pH的先后顺序是 。（5）在生产实践中，为了充分发挥定化产氢菌的优势，除了探究固定化产氢菌发酵所需的适宜条件外，还需探究 。．(分)国家饮用水标准规定，每升饮用水中大肠杆菌不超过3个。某小组欲通过实验来检测自来水中大肠杆菌的含量，已知大肠杆菌在伊红-美蓝培养基培养，大肠杆菌菌落呈深紫色。请根据下列有关实验步骤回答问题：(1)配制培养基：配制伊红-美蓝培养基时，除蛋白胨、乳糖、伊红、美蓝等原料外，还需要水、无机盐和? 。 (2)倒平板：配制好的培养基用? 法灭菌后，待培养基冷却到50左右倒平板。平板冷凝后应将平板 放置，以防止皿盖上的水珠落人培养基。江苏省徐州市2015-2016学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案
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