一、选择题
1. (2009?江苏高考)某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与内容相关度较高的是()
A B C D
2. “从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想‘如实’地表现这个世界，这种考虑在一些作品中有所反映……”下列作品中能够反映中所说的“这种考虑”的是 ()
A. 《解放了的普罗米修斯》 B. 《巴黎圣母院》
C. 《人间喜剧》 D. 《百年孤独》
3. （2008?扬州调研）直到19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就是()
①雪莱创作《西风颂》 ②孟德斯鸠写出《论法的精神》 ③薄伽丘创作《十日谈》 ④康德创立“批判哲学”
A. ①②③④ B. ②③④
C. ③④ D. ④
4. 鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说拜伦的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱往。”当时爱国青年喜欢读拜伦的作品，主要是因为它()
A. 与文学革命运动的方向一致
B. 继承了欧洲古典文学的传统
C. 具有批判现实主义的精神特质
D. 充满追求自由和解放的浪漫主义精神
5. 18世纪末19世纪初的30年，欧洲浪漫主义文学的盛行主要反映了()
A. 对人性解放的歌颂
B. 对资产阶级革命的歌颂
C. 对社会制度的不满
D. 对现实生活的不满
6. （改编题）《约翰?克里斯朵夫》先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖，被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，它的作者是()
A. 罗曼?罗兰
B. 海明威
C. 萧伯纳
D. 马克?吐温
7. 现代主义文学取代现实主义文学成为主流的原因有()
①两次世界大战的影响 ②经济大危机的影响 ③民族主义高涨 ④经济发展趋缓
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①②④
8. （原创题）下图是20世纪印度文学巨匠泰戈尔和中国文学革命巨匠鲁迅，他们的作品在当时均引起很大的社会轰动，其作品的共同之处在于 ()
A. 表现出强烈的爱国主义精神
B. 描写了本国近代社会的演变发展
C. 反映了当代下层人民的精神风貌
D. 其作品均被编成剧本搬上了银幕
二、非选择题
9. 阅读下列
(列夫?托尔斯泰)一方面，是一个天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。
??列宁《列夫?托尔斯泰是俄国革命的镜子》
请回答：
(1)你知道列夫?托尔斯泰有什么著名的作品吗？
(2)他的文学作品属于哪一流派？
(3)这一文学流派有何特点？
第23课 美术的辉煌
一、选择题
1. (改编题)毕加索曾经这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是()
A. 古典主义
B. 现实主义
C. 现代主义
D. 浪漫主义
2. 某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变化的效果记录下来。这一绘画流派是()
A. 古典主义
B. 现实主义
C. 印象画派
D. 浪漫主义
3. 19世纪中期，现实主义美术兴起。下列表述不准确的是()
A. 米勒、列宾是其中的代表画家
B. 米勒的代表作是《拾穗者》
C. 列宾的作品主要表现农民的感情和生活
D. 《伏尔加河上的纤夫》是列宾的代表作
4.19世纪后半期，印象画派兴起的条件有()
①社会经济发展 ②社会动荡 ③光学研究的发展 ④工业革命的影响
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
5. 恩格斯说：“和启蒙学者的华美预言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”因此，19世纪上半期，欧洲画坛出现 ()
A. 浪漫主义美术 B. 现实主义美术
C. 印象画派 D. 现代主义美术
6. 后期印象派的代表人物有()
①莫奈 ②高更 ③凡高 ④塞尚
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
7. （2008?泰安期末）19世纪末，兴起于法国的印象派绘画艺术曾影响欧洲画坛，后影响到20世纪亚洲的中、日等国。下列叙述最接近印象派艺术特色的是()
A. 夸张抽象，着重于内心的主观感受
B. 描绘自然，捕捉光与色的变化
C. 赞美劳动，注重表现社会现实
D. 关注体积，通过变形图案组合表现
8. 下列说法错误的是()
A. 新古典主义美术强调理性，注重画面的严整和谐
B. 浪漫主义美术注重表现人的感情世界，强调画面的完整统一
C. 印象画派特别注重光与色的和谐统一
D. 现实主义美术是许多与传统美术迥然不同的美术流派的统称
二、非选择题
9. 19世纪以来世界美术领域主要出现了哪些流派？简述其主要特点。
第24课 音乐与影视艺术
一、选择题
1. 19世纪歌剧比较繁荣的国家是()
①意大利 ②奥地利 ③法国 ④俄国
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ③④
2. 下列对欧洲民族乐派的表述，正确的有()
①代表人物是柴可夫斯基
②作品弘扬民族特性
③《天鹅湖》是其中的杰作
A. ①② B. ①②③
C. ①③ D. ②③
3. (改编题)彼得?李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是()
A. 共和制度的确立
B. 封建等级观念被削弱
C. 普通工人生活水平的提高
D. 民主平等思想开始传播
4. 20世纪初期我国某著名学者周游世界各地，他有可能做到的事情是()
①到奥地利听柔肠百转的《小夜曲》
②到意大利听旋律优美的歌剧《茶花女》
③在美国欣赏电影《泰坦尼克号》
④到济南看电视剧
⑤在北京观看京剧表演
A. ①②⑤ B. ①②③⑤
C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
5. 从19世纪音乐作品的发展来看，体现出的特点有()
①时代性 ②多样性 ③民族性 ④流行性
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
6. （原创题）中学生非常喜欢流行音乐,下列有关流行音乐的表述错误的是()
A. 反映了信息时代青少年一代的情绪追求
B. 不能缓解竞争压力
C. 是宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式
D. 改变着人类的娱乐和生活方式
7. 头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上（如图），这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于 ()
A.彩色电影
B. 默片电影
C.多元化艺术电影
D. 有声电影
8. （改编题）影视艺术在今天人们的生活中越来越重要,对人类社会生活的影响主要有()
①以其特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪 ②丰富和充实了人们的生活 ③促进了社会制度的更替 ④改变着人们的生活方式
A. ①②③④ B. ①②③④
C. ①②④ D. ①③④
二、非选择题
9.第二次世界大战后欧美国家流行音乐的发展呈现出怎样的特点？
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
第22课 文学的繁荣
同步测评
第23课 美术的辉煌
同步测评
1. C 解析：毕加索是现代主义美术最有影响的画家，以极强的创造力和多变的艺术面貌著称。
2. C 解析：该题旨在考查对主要画派创作风格的识记，联系教材可知题干所述是印象画派的创作特点。
3. C 解析：本题考查学生的阅读能力和理解能力。列宾的作品展现了俄国的社会现实，米勒的作品反映农民的生活和情感。
4. C 解析：结合当时的社会特征来分析，在19世纪后半期，资本主义国家相对稳定，因此排除带②的选项即可。
5. A 解析： 19世纪上半期，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托，这种情绪反映在美术创作领域中，就产生了浪漫主义美术。
6. B 解析：解答本题需要用排除法，注意题干中的关键词“后期”，莫奈是前期的代表人物，所以排除带①的选项即可。
7. B 解析：本题考查学生的辨别能力。19世纪末，随着自然科学的发展，尤其是光学理论的发展，出现了印象派绘画，其最基本的特点是描绘自然，捕捉光与色的变化。
8. D 解析：现实主义美术是19世纪中期兴起的注重表现社会现实的美术流派。20世纪出现的许多与传统美术迥然不同的美术流派一般统称为现代主义美术。现实主义与现代主义，一字之差但迥然不同。
9. 新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象画派和现代主义美术。特点：新古典主义强调理性，选择古代历史和现实重大事件为题材，画面严整和谐；浪漫主义注重感情表现和画面完整，强调色彩作用；现实主义注重表现社会现实；印象画派色彩明快，强调捕捉“瞬间印象”，抒发个性；现代主义反传统和反理性，重视艺术家的“自我”感受和表现，流露出艺术家的复杂心理。
第24课 音乐与影视艺术
同步测评
1. C 解析：19世纪歌剧在意大利和法国比较盛行，杰出的代表作有意大利的威尔第和法国的比才。
2. B 解析：民族乐派是19世纪欧洲的主要乐派，①②③都是正确的说法。
3. B 解析:注意把握两个音乐家生活的时代背景。莫扎特时代欧洲封建统治森严，贝多芬时代欧洲正经历剧烈的变革，资产阶级革命、民族民主运动以及第一次工业革命迅速发展，封建等级观念遭到严重削弱。共和制没有在欧洲确立，工业革命时期工人生活艰难，民主平等思想在启蒙运动时期就开始了传播。
4. A 解析：电视出现在中国的时间比较晚，是在20世纪中期，《泰坦尼克号》不是20世纪初的电影，故排除③④。
5. A 解析：音乐反映了人们的情绪和时代特征，更深刻地展现了人性和各国的社会问题，表现出多样性和民族性。
6. B 解析：流行音乐是突破传统，缓解竞争压力，宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。
7. B 解析：材料和图片描述的是卓别林的典型形象，卓别林是“默片”时代最负盛名的电影艺术家。
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