福建省泉州市某重点中学高二上学期期中考试历史试题

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试卷说明:

命题:黄志彬 审题:李德杰 10月一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在给出的4个选项中,只有一项是最符合题意的。)1.中国平民教育家晏阳初常说,“三C”影响了我一生,就是孔子(Confucius)、基督(Christ)和苦力(Coolies),其中首推来自本土的儒家民本思想。下列言论属于孔子的是A.“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”B.“民为贵,社稷次之,君为轻。”C.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”D.“古者以天下为主,君为客……”( )A.批判了清政府采用残酷的刑罚。 B.批判了宋明理学对人的自然欲求的压抑、扼杀。C. 认为违背理学观点的做法都是不可取的。 D.认为宋明理学有利于维护清朝的统治。8、关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述,不正确的是:( )A、从根本上否定君主制 B、继承和发展了战国时期的“民本”思想C、提出了“经世致用”的主张 D、反映了商品经济的发展9.“所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《庄》,不能忘世;不参禅,不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是( )A.注重以人为本的理念 B.注重研究社会现实C.着重研究人与自然的关系 D.重视研究人的前世来生10.《民本的极限——黄宗羲政治思想新论》的作者张帅伟认为,黄宗羲是传统社会一心一意专事“补天”的“抱道君子”,而不是传统政治体系的所谓“掘墓人”。对此理解正确的是( ) ①黄宗羲并没有从根本上否定儒家学说的统治地位 ②黄宗羲的政治哲学仍然是服务于传统王权的儒家政治哲学 ③黄宗羲并不反对君主专制制度 ④黄宗羲的思想对近代中国社会的变革作用有限A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②④11.明清之际,产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想,其社会原因包括 ①商品经济的进一步发展 ②欧美民主、自由思想的传入 ③封建专制统治极端腐败 ④社会阶级矛盾非常尖锐A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④12.英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,丈量土地、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……为数学而数学的场合极少。”由此可见我国古代科学思想的主要特点是 ( )A.政府是科研的主要组织者 B.实用技术发达 C.形成了完整的理论体系 D.普遍重视科学实验13. “古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系,构成统一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科,以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。”造成中国古代科技特点的根本原因是(  )A. 数学、天文学、医学和农学发达 B. 历代统治者普遍重视科技C. 维护统一多民族国家的需要 D. 古代中国以农业经济为主体14.苏轼强调书法的精神气度,他认为“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不成为书也”。苏轼的书法理论受下列哪一思想的影响?A.道教思想 B.理学思想 C.法家思想 D.启蒙思想(  )A.使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因B.汉字有双重特性:实用性和艺术性C.统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展D.字母文字有艺术性而没有实用性16.晕染法的立体效果融入传统线描法,使绘画作品颇具动感,产生了“天衣飞扬,满壁风动”效果的画家是( ) A.顾恺之 B.吴道子 C.张萱 D.郑板桥 17.郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处,更无真相有真魂。”这一评价反映黄慎的绘画属于( )A.山水画 B.写意画 C.宗教画 D.风俗画 18.明朝统治者把《水浒》列为禁书的主要原因是它( )A.具有反专制的民主思想 B.揭露了当时统治者的腐败C.歌颂了人民的反抗精神 D.在民间广泛传播19.反串名人李玉刚根据自己的特点,对传统京剧名段《贵妃醉酒》进行了全新的演绎,推出单曲《新贵妃醉酒》这说明 ( )A.传统京剧依然是当今社会的流行主流B.反串演出是京剧表演艺术的精华C.传统京剧艺术的发展需要与时俱进D.传统京剧的发展已经陷入绝境20.有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来。原来,同学甲说:我们体育老师太狠了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。同学乙不服气,说:你说的不对,老师这是负责任,不是太狠,是太好了。他们的说法与谁的观点相类似 (  )   A.普罗塔哥拉B.柏拉图 C.苏格拉底 D.亚里士多德 A.日心说 B.进化论   C.量子论 D.相对论30.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现( )A.推动了天文学的发展 B.使人类彻底摆脱了神学的影响C.促进了人类的思想解放 D.使人类开始关注现实世界二.非选择题31.(10分)《汉书?董仲舒传》说:“(董)仲舒遭汉承秦灭学之后,六经离析,下帷发愤,潜心大业,令后学者有所统一,为群儒首。”阅读下列材料:材料一 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。 ——《汉书?董仲舒传》材料二 天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸侯受命者,其尊皆天也,虽谓受命于天亦可。 ——董仲舒《春秋繁露》材料三 夫仁、谊(义)、礼、知(智)、信,五常之道,王者所当修饬也。五者修饬,故受天之佑,而享鬼神之灵,德施于方外.延及群生也。 ——《汉书?董仲舒传》材料四 秦用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。……,古井田法虽难卒行,宜少近古,限民以田,以赡不足,塞兼并之路,……然后可善治也。 ——《汉书?食货志》引董仲舒语请回答:(1)材料一反映了董仲舒的什么思想?(1分)在他的建议下,汉武帝采取了什么措施?(2分)(2)据材料二、三,指出董仲舒又提出了怎样的主张?(2分)这些主张在当时有何作用?(2分)(3)据材料四,概括实现“善治”的主要途径。(2分)这一途径体现了孟子的什么治国理念?(1分)32、(18分)某校历史兴趣小组以“人文主义”为主题,开展研究性学习。该小组在研究过程中,找到以下四则材料。起源材料一 希腊人文主义体现出一种“重人”的思想,这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上,要认识自己,人必须有知识才能达到真善美,强调对单一个体进行的理性思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。复兴材料二 文艺复兴时期.资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大.认为人可以创造一切;人生的目的不是为了死后升天,而是对现实美好生活的享受:人的各种欲望不应该加以抑制,而应当予以满足。发展材料三 西欧的宗教改革家认为,人只有靠信仰才能得救,不需要教会的繁琐仪式,信徒得救与否全凭信仰,只有信仰上帝和行善才能上得天堂,以此来否定天主教的等级观念和教皇统治人民的权力。成熟材料四 “如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了:因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一,法官便有压迫者的力量。” ——孟德斯鸠《论法的精神》请回答:(1)据材料一和所学知识,概括希腊人文主义体现出“重人”思想的主要表现。(4分)(2)材料二、三是如何体现人文主义精神的?(2分)(3)据材料四及所学知识,指出启蒙运动中人文主义进一步发展走向成熟的主要表现。(3分)产生了怎样的影响?(6分)(4)以上四则材料,作为学习研究人文主义的史料,你认为哪则材料更科学、史学价值更大?(1分)说明你的理由。(2分)33. (12分)阅读下列材料,根据要求回答问题:材料一 中国发明了指南针、印刷术和火药这些重要的东西,外国今日知道利用它(四大发明),所以他们能够有今日的强盛。……由此可见中国古时不是没有能力的,因为后来失了那种能力,所以我们民族的地位也逐渐退化。现在要恢复固有的地位,便先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。 ——摘自《孙中山选集》请回答: (1)如何理解孙中山说的“外国今日知道利用它(四大发明),所以他们能够有今日的强盛”?(4分) (3)试以18世纪到20世纪初具有代表性的技术发明或技术发展为例,简要说明它们是如何造福人类社会的?(4分) 高二历史期中考答题卡选择题:(60分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案福建省泉州市某重点中学高二上学期期中考试历史试题
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