广东省惠州市东江高级中学2013-2014学年高二上学期第一次月考数

编辑: 逍遥路 关键词: 高二 来源: 高中学习网
试卷说明:

惠州市东江高级中学高二上学期月考一 数学试题参考公式:线形回归方程中系数计算公式 其中表示样本均值。一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.为了了解1 200名学生对学校某项教改实验的意见,打算从中抽取一个容量为40的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔k为(  ).A.40 B.30 C.20 D.12解析 系统抽样也叫间隔抽样,抽多少个就分成多少组,总数÷组数=间隔数,即k==30.2.(2011?全国新课标)执行右面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是(  ).A.120        B.720 C.1 440       D.5 040解析 执行程序输出1×2×3×4×5×6=720.答案 B3.是x1,x2,…,x100的平均值,a1为x1,x2,…,x40的平均值,a2为x41,…,x100的平均值,则下列式子中正确的是(  ).A.= B.=C.=a1+a2 D.=解析 100个数的总和S=100,也可用S=40a1+60a2来求,故有=.答案 A4.从一批产品中取出三件产品,设A=“三件产品全不是次品”,B=“三件产品全是次品”,C=“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是(  ).A.A与C互斥 B.B与C互斥C.任何两个均互斥 D.任何两个均不互斥答案 B5.4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为(  ).A. B. C. D.解析 从4张卡片中取2张共有6种取法,其中一奇一偶的取法共4种,故P==.答案 C6.10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有(  ).A.a>b>c B.b>c>aC.c>a>b D.c>b>a解析 a=14.7,b=15,c=17.答案 D7.(2011?新课标全国高考)有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为(  ).A. B. C. D.解析 本小题考查古典概型的计算,考查分析、解决问题的能力.因为两个同学参加兴趣小组的所有的结果是3×3=9(个),其中这两位同学参加同一兴趣小组的结果有3个,所以由古典概型的概率计算公式得所求概率为=.答案 A8.一次选拔运动员,测得7名选手的身高(单位:cm)分布茎叶图为记录的平均身高为177 cm,有一名候选人的身高记录不清楚,其末位数记为x,那么x的值为(  ).A.5 B.6 C.7 D.8解析 由茎叶图可知=7,解得x=8.答案 D9.一个游戏转盘上有四种颜色:红、黄、蓝、黑,并且它们所占面积的比为62∶1∶4,则指针停在红色或蓝色的区域的概率为(  ).A. B. C. D.解析 由几何概型的求法知所求的概率为=.答案 B10.某调查机构调查了某地100个新生婴儿的体重,并根据所得数据画出了样本的频率分布直方图(如图所示),则新生婴儿的体重(单位:kg)在[3.2,4.0)的人数是(  ).A.30 B.40 C.50 D.55解析 频率分布直方图反映样本的频率分布,每个小矩形的面积等于样本数据落在相应区间上的频率,故新生婴儿的体重在[3.2,4.0)(kg)的人数为100×(0.4×0.625+0.4×0.375)=40.答案 B二、填空题(本题共4小题,每小题分,共分,把答案填在题中横线上)11.执行如图所示的程序框图,若输入x=10,则输出y的值为________.解析 当x=10时,y=4,不满足y-x<1,因此由x=y知x=4.当x=4时,y=1,不满足y-x<1,因此由x=y知x=1.当x=1时,y=-,不满足y-x<1,因此由x=y知x=-.当x=-时,y=-,此时<1成立,跳出循环,输出y=-.答案 -12.某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如下表:学生1号2号3号4号5号甲班67787乙班67679则以上两组数据的方差中较小的一个为s2=________.解析 由题中表格得,甲=7,s=(12+02+02+12+02)=;乙=7,s=(12+02+12+02+22)=.s<s.两组数据的方差中较小的一个为s2=s=.答案 (单位:小时)与当天投篮命中率之间的关系:时间x12345命中率y0.40.50.60.60.4 小李这5天的平均投篮命中率为 0.5 ;用线形回归分析的方法,预测小李该月6号打6小时篮球的投篮命中率为 0.53 .14.在区间(0,1)中随机地取出两个数,则两数之和小于的概率是________.解析 设这两个数为x,y则x+y<,如图所示:由几何概型可知,所求概率为1-=.答案 三、解答题(本大题共小题,共分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分分)某班50名学生某次测试中的数学、英语成绩采用5分制统计如下表,如:数学5分英语5分的学生1人,若在全班学生中任选一人,且英语成绩记为x,数学成绩记为y.(1)求x=1的概率;(2)求x≥3且y=3的概率.yx 数学5分4分3分2分1分英语5分131014分107513分210932分126011分00113解 (1)由表知,x=1的学生有0+0+1+1+3=5名,x=1的概率P1==;(2)由表知,x≥3且y=3的学生有0+7+1=8名,x≥3且y=3的概率为P2==.16.(本小题满分1分)从含有两件正品a,b和一件次品c的3件产品中每次任取一件,连续取两次,(1)每次取出不放回;求取出的两件产品中恰有一件是次品的概率.(2)每次取出后放回;求取出的两件产品中恰有一件是次品的概率.解 (1)每次取出不放回的所有结果有(a,b),(a,c),(b,a),(b,c),(c,a),(c,b),其中左边的字母表示第一次取出的产品,右边的字母表示第二次取出的产品,共有6个基本事件,其中恰有一件次品的事件有4个,所以每次取出不放回,取出的两件产品中恰有一件是次品的概率为=.(2)每次取出后放回的所有结果:(a,a),(a,b),(a,c),(b,a),(b,b),(b,c),(c,a),(c,b),(c,c)共有9个基本事件,其中恰有一件次品的事件有4个,所以每次取出后放回,取出的两件产品中恰有一件是次品的概率为.17.(分)一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.(1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n<m+2的概率.解 (1)从袋中随机取两个球,其一切可能的结果组成的基本事件有1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4,共6个.从袋中取出的球的编号之和不大于4的事件共有1和2,1和3两个.因此所求事件的概率P==.(2)先从袋中随机取一个球,记下编号为m,放回后,再从袋中随机取一个球,记下编号为n,其一切可能的结果(m,n)有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个.又满足条件n≥m+2的事件为(1,3),(1,4),(2,4),共3个,所以满足条件n≥m+2的事件的概率为P1=.故满足条件n<m+2的事件的概率为1-P1=1-=.18.(1分)为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样调查,测得身高情况的统计图如下:(1)估计该校男生的人数;(2)估计该校学生身高在170~185 cm之间的概率;(3)从样本中身高在180~190 cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190 cm之间的概率.解 (1)样本中男生人数为40,由分层抽样比例为10%估计全校男生人数为400.(2)由统计图知,样本中身高在170~185 cm之间的学生有14+13+4+3+1=35(人),样本容量为70,所以样本中学生身高在170~185 cm之间的频率f==0.5.故由f估计该校学生身高在170~185 cm之间的概率p1=0.5.(3)样本中身高在180~185 cm之间的男生有4人,设其编号为,样本中身高在185~190 cm之间的男生有2人,设其编号为.从上述6人中任选2人的树状图为:故从样本中身高在180~190 cm之间的男生中任选2人的所有可能结果数为15,至少有1人身高在185~190 cm之间的可能结果数为9,因此,所求概率p2== .1.(本小题满分14分)某市统计局就某地居民的月收入调查了10 000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示收入在[1 000,1 500)):(1)求居民月收入在[3 000,3 500)的频率;(2)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数解 (1)月收入在[3 000,3 500)的频率为0.0003×(3 500-3 000)=0.15;(2)0.000 2×(1 500-1 000)=0.1,0.000 4×(2 000-1 500)=0.2,0.000 5×(2 500-2 000)=0.25,0.1+0.2+0.25=0.55>0.5所以,样本数据的中位数2 000+=2 000+400=2 400(元);.(1分)某公司有一批专业技术人员,对他们进行年龄状况和接受教育程度(学历)的调查,其结果(人数分布)如表:学历35岁以下35~50岁50岁以上本科803020研究生x20y(1)用分层抽样的方法在35~50岁年龄段的专业技术人员中抽取一个容量为5的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至少有1人的学历为研究生的概率;(2)在这个公司的专业技术人员中按年龄状况用分层抽样的方法抽取N个人,其中35岁以下48人,50岁以上10人,再从这N个人中随机抽取出1人,此人的年龄为50岁以上的概率为,求x、y的值.解 (1)用分层抽样的方法在35~50岁中抽取一个容量为5的样本,设抽取学历为本科的人数为m,=,解得m=3.∴抽取了学历为研究生的2人,学历为本科的3人,分别记作S1、S2;B1、B2、B3.从中任取2人的所有基本事件共10个:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),(B1,B2),(B2,B3),(B1,B3).其中至少有1人的学历为研究生的基本事件有7个:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2).从中任取2人,至广东省惠州市东江高级中学2013-2014学年高二上学期第一次月考数学试题
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