-2104学年第一学期期中考试高二生物说明：本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为100分。考试完毕后，只交答题卡。第Ⅰ卷　一、单项选择题（40X1.5= 60分） 1.下列各项中能被看作进入内环境的是A.精子进入输卵管 B.牛奶喝入胃中C.注射胰岛素 D.血液中的氧进入组织细胞中2.食物中过多酸性物质进入血液后，血浆PH不会发生大的变化，主要原因是A．与血浆中的强碱中和 B．很快排出体内C．H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D．形成Na2CO3排出体外3.人体中出现组织水肿，最可能的原因是A.血浆中蛋白质含量过少 B.血液中尿素含量过高 C.血糖含量过高 D.缺乏抗体4.夏季人在高温作业或剧烈活动后,要喝淡盐水是为了 A.降温 B.维持水分和钠盐代谢的平衡C.清洁 D.维持无机盐代谢的平衡5.人体内酶与激素的共同点是A.都来源于腺体 B.都是活细胞产生C.都具有催化作用 D.都进入内环境6.属于人体的内环境成分的是A.淋巴 B.核液 C.胆汁 D.汗水7.体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是A.肝糖原合成加强,血糖浓度升高 B.肝糖原合成减弱,血糖浓度升高C.肝糖原合成加强,血糖浓度降低 D.肝糖原合成减弱,血糖浓度降低8.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,当感受器受到刺激后将表现为A.既有感觉又能运动 B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动9．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本，设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是10.下列不属于淋巴器官的是 A．胸腺 B．脾 　 C．骨髓 D.垂体11.下列属于自身兔疫病的是 A.系统性红斑狼疮　 B.艾滋病 C.荨麻疹 D.白化病12.某人患病后注射青霉素发生了过敏反应，下列有关判断中不能确定的是 A.此人不是第一次注射青霉素 B.此人极有可能患了痢疾C.此人体内发生了免疫反应 D.所发生的反应主要是体液免疫 13.右上图中，X代表的细胞是 A.效应T细胞 B.效应B细胞 C.吞噬细胞 D.癌细胞14.HIV病毒侵入人体后，攻击人体免疫系统的 A．淋巴结　 B.脾 　 C．T细胞 　 D．B细胞15.为使移植的器官长期存留,病人要长期使用某些药物,该药物的作用是A.激活免疫系统 B.使免疫系统变得“迟钝”C.抑制术后感染 D.保证植入的器官的血液供应16.人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是A.肌肉和骨骼 B.皮肤和黏膜 C.表皮和真皮 D.抗体和淋巴因子17.有关记忆细胞的叙述中,不正确的是A.受同一抗原刺激后,迅速产生大量的抗体B.受同一抗原刺激后,迅速形成大量浆细胞C.受同一抗原刺激后,迅速形成大量效应T细胞D.是由B细胞或T细胞分化形成的18.在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的A.乙酸 B.丙酮酸 C.维生素 D.色氨酸19.关于植物生长素作用的叙述中,不正确的是A.生长素作用具有两重性 B.子房发育需要生长素C.生长素浓度越低促进作用越强 D.生长素可用于防止苹果提前脱落20.棉花适时整枝修剪依据的原理是A.减少枝叶生长 B.使果枝得到充分营养C.避免花蕾和棉铃脱落 D.顶端优势21.侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于A.自由扩散 B.主动运输 C.协助扩散 D.极性运输22.如图，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，胚芽鞘将 A.直立向上生长 B.不生长 C.向左弯曲生长 D.向右弯曲生长23.有些西瓜因发育不匀会出现凹凸不平。西瓜形成凹侧最可能的原因是A.来自于三倍体植株 C.凹侧种子发育不良，缺乏生长素 B.光照不均，营养不良 D.凹侧没有喷洒生长素类似物24.图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是25.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃C.人工培育无籽辣椒 D.促进香蕉成熟26.表示物种Ⅰ和物种Ⅱ是捕食者与被捕食者关系的是27.模型建构是研究生命活动规律常用方法，下列各项中，属于建构数学模型的是 A.制作细胞的三维结构模型 B.制作DNA双螺旋模型C.建立血糖调节模型 D.建构种群增长模型28.下列各项中,属于一个种群的是A.一块稻田中的全部稗草B.一片森林中的全部蛇类C.一个湖泊中的全部雄性鲫鱼D.一片草原中的全部生物29.下列哪个环境中的群落的丰富度最大A.西双版纳森林 B.内蒙古草原 C.长白山 D.一块农田30.若一个湖泊演变为一个森林，在演替过程中,首先出现的是A.沼泽 B.草原 C.森林 D.农田31.种群最基本的数量特征是A.种群密度 B.出生率和死亡率C.迁入率和迁出率 D.年龄组成和性别比率32.在1公顷范围内对某种鼠进行调查,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为A.125只/公顷 B.100只/公顷 C.75只/公顷 D.50只/公顷33.下列关于种群密度调查的叙述中合理的是A.宜将单子叶植物作为调查对象B.宜用样方法调查活动能力强的动物C.取样的关键是要做到随机取样D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势34.下列各组均属于捕食关系的是A.噬菌体侵染细菌 B.大鲈鱼吃小鲈鱼 C.牛喝水 D.羊吃草35.下面关于生物群落结构的叙述中不正确的是A.在垂直方向上,群落具有明显的分层现象B.在水平方向上,不同地段的生物种类分布也有差异C.动物在群落中垂直分布依赖于植物D.在动物群落中没有水平结构36. 在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等物，这些生物共同构成一个　　A.种群　　　　 B.群落　　　　C.物种　　　 D.生态系统．以下有关种群的叙述，正确的是A．对在自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的B．食物和空间条件充裕时，种群数量增长曲线一定呈“J”型C．种群基因频率的改变意味着新物种的形成D．调查某种昆虫卵的密度可以采用样方法38．动物学家考察某牧区后，认为当地狼群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态的信息主要来自A．种群的数量和密度 B．狼群的年龄组成C．种群的性别比例 D．出生率和死亡率39.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B．显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象40．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：Nt＝NoλtB．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长率最大 —学年第一学期期中考试高二年级生物试题第II卷二、非选择题( 填文字，【 】填序号或字母。共40分)41．图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图回答问题（分）：（1）图乙所示结构分布于图甲中的部位，中。③的名称是 ，②③之间的物质属于 。 （2）图（）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射该反射活动中，兴奋在神经纤维上是以 的形式传导。在A、B、C之间兴奋的传导方向 是 （用字母和“→”表示）。（）取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到 的控制。①②③分别表示其中的肌肉、血管和汗腺；乙图是人的体温调节模型。据图回答问题(10分):（1）甲图表示人体处在 环境状态，此反应的神经中枢位于乙图的 ，称为 中枢。通过该中枢的调节，使皮肤②结构此时发生的变化是 。（2）在乙图的人体温调节模型中，TSH是 激素，A是 激素。（3）如果在寒冷环境中，A和B激素在血液中的含量增加,促使细胞的 加快，使Y产热增加；此时若穿衣太少，还会出现X产热，使热量成倍地增加。这时机体出现的现象是骨胳肌不由自主的 。（4）如血液中A增加，则TSH分泌量将减少，这属于激素调节中的 调节。（5）上述现象说明，人的生命活动是受 共同调节的。 43.关于植物向光性原因的研究由来已久，请据下列事实回答问题(10分)：I.科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光侧分布不均造成胚芽鞘的向光性。那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如下图所示的实验：（1）在A、B、C、D四个实验中，【 】和【 】可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；【 】和【 】可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于____ _____。（2）A、B两组实验中，实验组是【 】。II.植物激素或调节剂在园艺上应用广泛。据此回答下列有关的问题。（1）果贩在香蕉未成熟时收购，在出售时使用 （填调节剂）再催熟。（2）果农为促使插条生根，可使用 （填生长素类似物）处理枝条下端。（3）马铃薯在储存中易发芽而失去价值，农户可用 激素抑制发芽。（4）欲使矮茎花卉长高，使用 内蒙古巴彦淖尔市一中高二上学期期中考试生物试题
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaoer/977130.html

相关阅读：山东省德州市某重点中学高二11月月考 生物