阅读理解是高考试卷当中的高分题，也是大家在这个阶段感觉最乱的一个题型。在进行最后三十天的冲刺之前，大家梳理一下自己的阅读方法和技能，对于做好这个题目是大有好处的。希望我下面的梳理能对你有所帮助

1. 阅读技巧:

你应该具备以下阅读技巧

①. 略读。 即skimming，抓住每句话的关键词，抓住每段的中心句，从而抓住整篇文章的主旨大意。比如说，我们要读这么一句话，marry dreams to be a teacher in the future.那么我们的眼睛应该在整个句子上快速掠过，抓住两个词dream、teacher，句子的大意也就知道了。

那么对于一篇文章来说，我们应当抓住的是每个段落的中心意思。有些段落当中的首句或尾句就是中心句，但是这种做法有点太投机取巧了，关键的还是要了解段落当中句子与句子之间的关系。

②. 扫读、找读和跳读。 它们合在一起就是scanning，先看题目，确定阅读目的（目标信息），然后快速扫视全文，快速地找（找读）到文章后题目里相应的信息。但是在阅读的时候，大家必须同时把握住文章的结构和主旨大意（skimming）。对于那些与理解文章的大意没有什么关系的难句和生词、以及和文章后题目没有什么关系的部分大家可以只看其中的动词和名词，了解它们的大概意思（扫读），甚至于只是粗略地读读就马上跳过（跳读）。

2. 阅读能力：

新课标对于学生的阅读能力要求十分具体：“预测； 理解大意； 分清文章论点和论据； 猜测词义； 推断； 阅读细节； 理解文章结构； 理解图表信息； 理解指代；理解逻辑关系； 理解作者意图； 评价阅读内容”

2014高考考试大纲中要求大家具备以下能力：

（1）理解主旨要义 （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断生词的词义；

（4）作出简单判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图和态度

3. 解题技巧

①．主旨大意理解类题目

记叙文的主旨大意理解主要是要抓住故事的时间、地点、人物和故事发生的起因、经过、结果。我个人认为，抓住记叙文当中的时间线索是把握情节发展变化的诀窍。当然在文章看完过后，学生必须能够总结归纳出这个故事的基本经过，总结出作者写作的目的，从而了解文章的主旨大意。

新闻报道是记叙文当中比较特殊的一类文体，它的主旨大意总是出现在导语部分，但是考试的时候可能是以选最佳标题的形式来考查，所以大家要注意最佳标题必须是能够体现全文的大意的。

说明文在高考当中有些是以广告和说明书的形式出现的，因此一般不会考主旨大意类题目。

但是还有一些说明文是地理类说明文，大家可以在阅读时候通过分析每个自然段所讲的内容判断其中心思想是位置、人口、气候、矿产、工业还是政治。

议论文在高考当中常常是向读者描述某一个社会问题、某一个社会现象、某一种新的思潮或某一个新的社会群体。每段的中心句一般都是首句或尾句，也有些段落的中心大意需要大家通过理解句子之间的逻辑关系来归纳和总结。但是在叙议结合类文章当中，全文论点一般都出现在文章的最后一段，并一般都是以建议或反问的方式提出。

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