学习方法、考试方法很重要

　　【管卫东】 我觉得，大家可能对方方法定位与思维方式的话，这个是可取的。有很多考生发现做很多题之后，发现很多知识点都清楚了，为什么第一次做这道题的时候，知识点不清楚。如果把这个叫做方法的话，应该是可取的。如果是猜答案，投机取巧，或者是像一般来说什么样的答案呢?可能像的答案，这种投机取巧的方法应该是不合适的。考生不能低估知识点的作用，也不能低估思维方式的作用。如果一道考题，该考的知识点是A，你在考场上也知道，但是在考场中，由于你的脑子中有很多知识点，你并不知道如何快速搜索到该是A知识点做题，这种情况下，等于知道知识点还做不出来。这种情况下，在第一遍做题，如何快速想到能够快速做题的思维方式。这种叫做方法。假如有一道考题，他明白了该通过什么去做，但是知识想不起来了，那考场上也是做不出来的。前面两种方法都是有所欠缺，都只说了其中的一部分。这是我的意思。

　　答案不是做出来的，而是比出来的

　　【主持人】 下面请管老师谈一谈关于试题标准化的问题。

　　【管卫东】 对于考试，我不知道同学们有没有研究过什么叫考试过程。我先谈一个简单的事例，你们有没有发现在这个学期开学之后，绝大多数错的考题应该说知识点是会的，基本上错的这道题中大概有四分之三的考题属于知识点会，四分之一可能是知识点不熟悉的。为什么那些知识点会的题还会做错。有的同学说，我做的题也不少，为什么会到这个地步呢?其中有一点，所有课本知识点的梳理和理解和消化过程这一步都做到了，缺了一点没有做到，如何去研究题目本身设置的障碍，如何能够通过题目本身把这个题目解决。

　　【管卫东】 整个考试750分，各个题得分数不一样，选择题部分占到了接近320分左右，或者是达到了43%左右，这部分称之为标准化考试部分，标准化考试部分有固也缺陷，如果大家研究的话，会将现在的知识点还没有做对的考题很快研究出来。给了我原文，有四个选项，挑两个选项或者是三个选项。所有考题都是不用自己写答案的，效果从他所给我的选项中挑出几个来，这种情况下存在着标准化考试本身固有缺陷的应对过程。很多考生在做考题时没有意识到，其实在标准化考试的选项给了我无数暗示。但很多考生要的是，我得通过自己的知识点做出来，在考场上万一做不出来，但是万一会做，但是做不出来，在考场上就会慌了，但是选项的暗示这是大家没有借助的。

　　【管卫东】 比如说这么一个题，是一道海淀区的数学的选择题，这道现在题很多同学拿过来不会做，其中是计算三角形周长的最大值，学生看到这个题以后，列出了很复杂的解析几何的式子，没有算出来的考生就放弃了，但是这道考题选项已经给了暗示，所有的选项都是开区间，由于这是一个连续性的变化图线，取得中间任何一个点值的时候，都将取得闭区间，一定取两个头值，就是它的一个极限点。

　　【管卫东】 我可以再举一个例子，一道物理体，其中有四个选项，你看到另外两个选项你就应该明白，不用再看下面的选项，下面哪个选项是不正确的，A选项给的IG不等于0，IC不等于0，IR等于0。很多考题是慢慢研究分析过程，研究很久没有研究清楚，但是选项已经给了我一个按时点，A和B我知道答案必然在这其中两者之中。原因是下面这两个选项有一个是不正确的，这两个数值不一样，一个是全为零，一个是不为零。如果都是对的话，怎么可能一个得零，一个不能得零呢。这是选项的暗示。一般在这些考题中都会有帮助，数学的选择题的难题，这是一。二是，理综的部分的生物的选择题，再一个是英语部分的阅读的阅读题。以及包括语文部分的阅读题，这些选项都会有暗示方向。第二，要想在考场上拿到分数高，大家知道任何一道考题，老师要想出题，必须要保证题要说明白，大家有没有想过，说明白本身，就等于给了我非常多的暗示，我们为什么不借助呢?

　　【管卫东】 比如我们可以举一个例子，叫做问题题目的暗示。比如你听我说一个题，它最开始是这么说的，好像是一道理综的生物题，人类在跑步的时候会出现呼吸困难，腿酸痛的状况。但是当听到震耳的加油声时，他会加速冲刺，其主要的调节过程。学们马上会回忆，我在课本上学到的知识点是什么?呼吸困难，腿酸痛，该是有氧呼吸，两个是有氧呼吸，两个是无氧呼吸，就把无氧呼吸去掉了。如果真正会做题的人，会研究题目给我的暗示，题目中说了，听到震耳的加油声时，他会加速冲刺，其主要的调节过程。既然你说呼吸困难是无氧呼吸，那么转折之后一定是有氧呼吸，所以我首先要考虑无氧呼吸，而不是有氧呼吸，这叫题目所给我的暗示。而这个字最多的反而不是生物、物理、化学或者是数学上，反而是文科的英语，包括单选、完型、阅读以及语文的选择题以及语文的古文以及语文的现代文赏析部分。

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