本报讯 今年的高三学生将是应考2014年高考方案的第一届，面对新的高考指挥棒，考生应如何制定自己的复习策略，如何备考？记者就此采访了有关的老师。

总体：抓基础和潜力

广州市第2中学副校长张先龙认为，新方案有许多变化，首先要做的还是稳固基础知识，如对于数学的复习，基本概念必须掌握，计算与推理方法与以往的复习是基本一致的，必须掌握基本的方法。

卓越高四学校校长唐俊京认为，2014年高考计分方式改成原始分，在各科备考时间的分配，出现较大的变化，必须进行统筹安排，以前是数学和英语的标准分值小，投入的时间效率相对较低，而语文标准分值高，投入的时间效率相对较高，而实行“原始计分方式”，情况正好相反。

在标准分的计分方式，分数越高，原始分换算为标准分的分值就越高，提倡“打造超级强科”，只要有一两科分数超过700分，甚至800分，总分就能拉高；在原始分的计分方式，每一分都是相等的，不存在换算标准分值不一的情况，因而重点抓有潜力提高的科目，不要出现弱科目拖后腿的情形。

语文：要备考选答题

2014年高考方案新、试卷新、题型新，但越是新，就越要重视基础。广州市第17中学副校长林健表示，基础性和选择性是新课程的特点，2014年语文高考将出现让考生选答的题目，备考时要根据学生的特点、教师与教室的资源，备考选答题，不要以教师的选择代替学生的选择。

古文诗的考查，包括古诗词名句背诵、诗词曲鉴赏、文言文阅读理解，可以在背诵这部分下苦功，在第的复习，高中语文课程标准推荐的14篇必背篇目，应全文背诵过关；语言文字运用通过专题形式进行，每个专题都让学生明确所包含的知识和方法；作文要解决审题立意，审材料、审话题(或标题)、审要求，学会揣摩关键词，把握命题者的意图，还要学会提出问题和运用材料证明自己观点。

学生要多关心报纸的评论专栏，学习同一件事从不同的角度去看，积累多点新鲜的素材，也可看一些优秀作文选，但是不要照搬照抄，而是学它的思路和语言特色等，还要注意书写规范，消灭错别字。需要提醒的是，广东2014年高考由广东自行命题，复习资料宜选择本地区教研室编写的备考资料。

数学：体味真正价值

新方案在数学方面强调要用数学的方法和思维去解决实际问题，而不是读死书，要求理解数学的本质，要取得数学高考的好成绩，必须体味数学真正的意义，明白数学真正的价值。张先龙认为，数学复习主要还是分三个阶段，高三第一个学期为第一轮复习，老师主要帮助学生进行全面的复习，不论是重点知识还是非重点知识，都要帮助学生复习一遍，对于“非重点”主要采取多次重复的方法，这些知识比较零散，学生容易忘记，对于“重点”要系统化地复习，注重伸展的方向；第二轮为高三第二个学期开始至第一次模拟考试；第三轮为第一次模拟考试至高考前夕。

新方案将数学分为文科考试和理科考试，两者主要的区别在于知识的广度和难度的不同，但是两者的意图还是一样的，都要求学会用数学方法解决问题。

英语：强调运用能力

唐俊京表示，2014年高考取消英语二的考试科目，题型变化较大，删掉了单选题，作文由一篇增至两篇(基础写作与任务写作)，分值由25分增至40分，词汇量增至3500个，对学生的要求提高了，特别是阅读和写作能力的要求更高，强调实际运用能力，不仅要求学生听懂课，而且要把书本的知识化为自己的知识，并能运用及表达；同时，对学生的人文素养要求也高了，要有语法的正确性，还要有逻辑性与思想性。

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