综观今年的文综试卷政治部分，这是一份相当不错的考卷，主要表现为以下几个鲜明的特点：
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二、关注重大热点。今年的时政热点非常多，而这套试卷充分地体现了这一点，不回避热点问题，真正展现了政治试题的独特之处。如28题关注农业税的作用，折射“建设社会主义新农村”的热点；29题和30题折射中国传统文化；31题关注社会主义精神文明建设，以大家非常关心的歌手丛飞为切入口予以关注在情理之中，也体现了社会主义荣辱观的价值取向；32题隐性切入考查美国的民主政治；33题直接考查“十一五”规划，考查国家宏观调控也一点都不感到意外；34题、35题通过对人们收入有明显作用的个人所得税问题，折射了国家关注民生的政策；38题作为考生最为关注的主观题将视角放到建设资源节约型社会、环境友好型社会这一热点中的热点绝对在情理之中；39题的第6、7问关注我国的对外开放政策也在人们的意料之中。
三、贴近现实生活，试题切入点独特。24题、25题的材料是日常生活中常见的，以其作为考试的切入点考查书本知识非常新颖、亲切；26题也是对人们经济生活中的具体问题的理解；38题的设问尽管并不新颖，但是其设问从经济学、哲学角度上直接、全面地考查了这一社会热点，具有很强的现实意义；39题的第6问没有从人们习惯的目前我国对外开放的现实来提问，却把现实与历史问题有机地结合起来，真正体现出文综考试的综合性，让人耳目一新，这也反映了今后文综考试的方向。
四、关注人文精神。如“仁者乐山，智者乐水”等诗词，“居安思危”的思想展现了我们中华民族传统文化的精髓，闪耀着人文的光辉，给人以美感。
■明年备考指导
通过对2006年高考试题的分析，我们可以进一步思考这对于2007年高考的启示：
一、夯实双基，拓展知识，灵活掌握书本知识。夯实基础知识、基本技能这是迎战历年高考的根本，万变不离其宗。同时知识的掌握既要会、准，又要熟、活。高考中经常有些超纲的内容或书本上没有明确讲到的，如今年24题的“易货交易”、25题的“逻辑思维与形象思维”、30题的“矛盾双方可以相互包含”、35题的“国务院行使最高国家行政权”等，这就要求对知识不要生搬硬套。
二、学习中既要注重知识，又要注重能力和时政。近几年的高考题都是问题立意和能力立意。问题立意基本就是以时政为切入口。能力立意就是考查学生各方面的能力。
三、全面重视选择题与非选择题的训练。2005年高考选择题相对简单，只有28题“烟斗”较难一些；2006年的选择题有三、四道题有一定难度，不好作答，要想拿到满分不容易。因此平时的选择题练习必不可少，尤其要注重对组合题的练习，2005年高考12道选择题有7道是组合题，今年12道选择题中有8道，占到了三分之二。
加大对非选择题的训练。2005年的非选择题较难，设问比较活、比较巧，不好作答。而2006年的非选择题比较简单，设问比较传统，相对来说好作答。针对高考这两年的情况，预计明年的选择题的难度基本维持现状，而非选择题难度将会加大。
四、在试题的练习中要避免思维定势。如30题，很多考生的思维就是想办法从①、②中排除一个，再想办法从③、④中排除一个。从而要么选b．②③，要么选d．①④。其实这道题是在讲矛盾的统一性，排除①②，选择c．③④。
五、注意学科间综合进一步加深。如38题第（2）问答案中的“降低三废排放，减少环境污染”，基本就是地理学科的说法。又如39题第（6）问中的“今天中国的开放政策和实践与近代史上在西方列强坚船利炮逼迫下打开国门有着本质的不同。运用政治常识说明这种不同。”这一问法就体现了政治学科与历史学科的综合，以前的高考题中没有这样的设问，2007年的备考中值得注意。
六、注意学习中国的传统文化。如29题很多同学做错，原因不在于哲学没有学好，而是中国诗词掌握得太少或不够准确造成的。搞不清“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”与“春江潮水连海平，海上明月共潮生”蕴涵的意境，当然也就分不清其所蕴涵的哲理。
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