据在芜湖九中(即田家炳实验中学)考试的考生回忆称，当时听力设备有问题，有电磁声音，杂音特别多，从头至尾播放的听力质量都很差。整个过程中考生都处于躁动的状态中，在这所学校考试的1200多名学生都被高考英语听力困扰着，根本听不清楚。发现听力录音不清楚后，大量考生当场举手反映情况，得到的回应大概有两种，一种是像这位家长说的，考生被要求继续往下做;还有的考生得到了监考老师“我已经跟巡考员反映了，这是我能做到的最大的职责”这样的答复。总的来说，考试紧迫，考生只能以压抑、郁闷的心情继续作答后面的题目。

　　田家炳中学高考听力设备出现故障已经不是第一次了，去年该考点播放听力的声音就很小，但考生在天涯社区上发的贴子被删除。面对有过“前科”的考点，部分家长在考前就提醒孩子，如果遇到类似的问题要向监考老师反映情况。此次事件中，部分考生和家长与学校进行了交涉，他们反应比较激烈，当时有的家长还把路堵了一下。还有的家长跟小孩打了招呼，如果完全听不清楚的话你就不要交卷，考试结束后，有两个考场的考生以拒绝交卷离场的方式表示抗议。截至(6月8日)晚上10点，还有两个考场的考生没有走，大部分考生家长的诉求是，使用难度大致相同的备用试卷重考听力。

　　部分家长对高考听力故障提出了解决办法，说听力是不是可以单独抽个时间重考，当然不是考这个卷子，这个我们大家都知道。但是有的家长他还有一种担心就是说，这个B卷的难度和A卷的难度是不是一样，B卷如果难一点怎么办。

　　芜湖现场有工作人员也向家长提出一个解决方案，将向领导争取给考生在120分之外加20分。英语考试满分是150分，听力部分占30分，这也就是说，所有人的听力成绩都按20分计算，其他部分计分不变。

　　考前千叮咛万嘱咐、千检测万调试，为什么听力录音还是临阵掉了链子?还有考生反映，看到考场里有备用录音机和听力磁带，为什么没有按照应急预案当场启用?这次事件的真正原因究竟是什么?考生的损失如何弥补?

　　针对这次高考听力故障，省教育厅专门成立了一个督察组，从合肥出发到芜湖迅速调查情况、查清问题，在对问题调查核实清楚的基础上，将按照有关规定妥善处理，切实维护考试公平和考生权益。据安徽省教育厅分管高等教育和教育招生考试院的副厅长李和平介绍，高考考前都有这方面预案，应该说这件事情是地方上在处置上可能是那个环节出了问题。考前包括我们的设备啊、调试啊、检测啊，都是一遍又一遍一遍又一遍，包括我前天晚上的调度会，都特别强调这个东西。在解决该问题时，必然会体现出考试的公平，同时要维护考生的权益。

　　6月8日下午，安徽省芜湖市田家炳中学考点高考英语听力播放设备疑出现故障，无法正常播音，大量家长围堵校门要求校方给出解决方案。9日凌晨，经过安徽省市两级主管部门在与家长和考生协商之后，双方决定在10号下午对1200多名考生的英语听力重新考试。

　　安徽省市两级主管部门在与家长和考生协商之后，双方决定在10号下午对1200多名考生的英语听力重新考试，安徽省教育厅副厅长李和平在半个小时之前回应说，经过专家鉴定，该考点的听力的确存在问题，从维护考生的利益角度出发，安徽省教育厅决定给予考生重考的机会。

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