2014年山东省高考首次采用“3+X+1”模式，但记者目前从省城高中采访了解到，由于一直没有“1”的确切信息，如何备考让实行新课改的高二师生感到迷茫。

　　据记者了解，目前针对2014年高考出台的唯一文件，就是“山东省2014年度普通高校招生考试工作指导方案”，但这个指导方案很宏观，仅指出“1”的内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等以及运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力。

　　“音、体、美这些科目高考从未考过，说实话，老师们也不知道‘1’落实到试卷是什么样，因此学校对如何围绕2014年高考做出调整很不明确，只能耐心等待！”

　　24日下午，历城二中副校长薛万岭向记者坦言：目前还没有更深入、更细致的材料和信息能给学校一些指导，至于要做什么，学校也不太明确。

　　薛副校长的说法代表了很多高中学校领导的担心，“这可是高考啊，现在多数学校都在焦急地等待更加可靠具体的官方消息。

　　济南市教研室主任迟丕振向记者证实 高中地理，山东省里目前对2014年高考命题还处于“调研”阶段。根据济南市了解的情况，现在不仅学生对“1”一头雾水，不少老师也感觉有些“迷茫”，因为眼下除了“山东省2014年高考方案”之外，还没有其他的文件，能更具体详细地说明基本能力考试的考查内容和命题方式。而省教育厅有关人士也表示，目前省厅对“1”如何考也没有明确概念，而广东等省试行的“3+X+1”的方案又争议颇多，因此才通过向社会征集考试试题的方式，来确定命题方向。

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