绝密★启用前湖南省株洲市届高三年级教学质量统一检测（一）历 史命题人：傅战来（株洲市二中）汪 瀛（株洲市四中）张建军（株洲市教科院）审题人：傅战来（株洲市二中）汪 瀛（株洲市四中）张建军（株洲市教科院）本试卷为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至5，第Ⅱ卷6至8页，请将答案做在答题卷上。考试结束后，将答题卷交回。第Ⅰ卷（选择题 共50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。一、选择题（在下列试题中，每题只有一个正确答案。每小题2分，共50分）1．古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说：“城邦正是若干公民的组合。”材料表明，“公民”的本质含义为A．公民是城邦主人 B．城邦包含了公民C．公民从属于城邦 D．公民是城邦的人2．汉朝桑弘羊说“家人有宝器，尚函匣而藏之，况人主之山海乎？夫权利之处，必在深山穷泽之中，非豪民不能通其利。……今放民于权利，罢盐铁以资暴强，遂其贪心，众邪群聚，私门成党，则强御日以不制，而并兼之徒奸形成也。” 作者主张 A．自由放任的经济政策 B．重农抑商政策 C．工商官营，反对豪民并兼 D．巩固统治，关注民生3．《都城纪胜》载：临安坊巷市井，买卖关扑，酒楼歌馆，直至四鼓后方静。罗马法A．确立了帝国的政治和经济基础B．巩固罗马帝国的统治，维护奴隶主贵族的利益C．是私有制社会法律的总结，推动法学研究D．为近代欧洲大多数国家的立法奠定了基础．明末思想家李贽说：“前三代，吾无论矣。后三代，汉、唐、宋是也。中间千百年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。”其思想是A．维护封建B．致用C． 　　 　　 D．抨击统治协议国政，军国大事，均于此决之。11．余时英李鸿章致郭嵩焘的信中写道：曾竭晤恭邸，极陈铁路利益邸渠谓两宫亦不能定此大计官绅禁用洋人机器，终不得放手为之文人学士动以崇尚异端、光怪陆离见责。说明的实质问题是A．运动B．代化艰难C．运动实权D．运动A．民主革命思想与马克思主义成为推动中国近代历史发展最主要的动力B．戊戌变法、辛亥革命和新文化运动从根本上改变了中国历史发展方向和社会性质C．中国民族资本主义的产生与发展为中国近代化进程铺设了道路，对近代中国历史和社会发展产生了重大影响D．中国民族资本主义发展直线上升16．1875年法国宪法规定，共和国总统不仅“是国家元首并统率武装部队，行使行政权”，而且“总统与参众两院议员共同享有创议法律之权”，同时又规定“共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署”。 这一现象产生的根本原因是 A．共和派力量的强大 B．工业资本主义的发展C．共和派与君主派的妥协 D．启蒙思想的深入人心17．1883年，英国议会通过《净化选举，防止腐败法》，成为世界上最早对官员财产公示进行立法的国家。英国能做到这一点，主要得益于A．《权利法案》的颁布与实施 B．“权力制约与平衡”思想的影响C．《大宪章》的颁布与实施 D．19世纪议会改革和责任内阁制的确立18．明治维新期间颁布的《大日本帝国宪法》明确规定：“帝国议会以日本贵族院、日本众议院两院组成之两议院得议决政府提出之法律案并可各自提出法律案两议院之会议公开举行，但依政府之要求或该院之决议，得举行秘密会议。A．中国当时社会性质未发生根本变化 B．封建儒学在当时中国社会占主导地位C．中国社会经济结构未发生根本变化 D．西方启蒙思想对胡适影响不够深刻21．爱因斯坦1931年2月16日在美国加利福尼亚理工学院的演讲中指出：“你们只懂得应用科学本身是不够的，关心人的本身，应当始终成为一切技术在奋斗的主要目标……用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。”你认为，下列对此言论理解最准确的是A．科学工作者必须懂得“科学是一柄双刃剑”B．从事科学工作的人必须关注人类本身的身心发展C．学校的科学教育必须坚持以关心人的福祸为出发点D．科学工作者必须坚持用科学造福于人类22．1955年7月，毛泽东在《关于农业合作化问题》说：“目前农村中合作化的社会改革的高潮，有些地方已经到来，全国也即将到来。领导落群众像一个小脚女人，东摇西摆地在那里走路，从资产阶级、富农或者具有资本主义自发倾向的富裕中农的立场出发第Ⅱ卷非选择题共分图一图二 图三27．晚清时期留学教育 根据上列关于中国不同历史发展阶段的服饰图片，分别指出中国古代、近代和现代服饰的主要特点，并阐述服饰与中国社会的关系。株洲市届高三年级教学质量统一检测（一）历史参考答案命题人：傅战来（株洲市二中）汪 瀛（株洲市四中）张建军（株洲市教科院）审题人：傅战来（株洲市二中）汪 瀛（株洲市四中）张建军（株洲市教科院）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，25小题，共50分）题号12345678910111213答案ACDDADCCAABDC题号141516171819202122232425答案BCBDBADDADAA二、非选择题（本大题共3小题，第26小题14分，第27小题24分，第28小题12分，共50分 ）26．（14分）【参考答案】以下答案只要答对其中一方面即可。演变一：由图一周朝分封制度下的诸侯国，（2分）发展到图二秦朝中央集权制下的郡县，（2分）再发展到图三汉初郡国并行制。（2分）说明：在中国古代郡县制取代分封制有一较长的曲折过程。（2分） 主要原因：周推翻商朝统治后为有效统治广大地区而实行分封制，但这种分封制随着社会生产力的发展，到春秋战国时期已逐渐瓦解。（2分）秦灭六国后，吸取分封制导致国家分裂的教训，为加强中央集权和巩固统治，在全国范围内废分封实行郡县制。（2分）西汉初年在“汉承秦制”的同时，吸取所谓“秦孤立而亡”的教训，在统治区域内重建了一些封国，出现郡国并行局面。（2分）演变二：地方行政区划出现由稀疏向稠密、（3分）由集中于黄河中下地区向长江流域发展的趋势。（3分）说明：中国古代人口与经济发展在逐渐南移。（4分）主要原因：源于人口与经济压力，统治者与民众逐渐加强了对南方的开发。（4分）27．（24分）【参考答案】（1）留学欧美原因：鸦片战争失败后，封建统治者中的有识之士认识到中国科技落后于欧美，希望实现教育强国理想；（2分）洋务运动的开展，清朝对新式人才的需求。（2分）留日原因：甲午战败，民族危机刺激了民族的觉醒；（2分）清政府“以敌为师”、“师日制日”的留学政策驱动；（2分）日本政府采取“吸引”中国留学生的政策。（2分）特点：留日学生追求学业速成，学习社会科学与军事专业为主，并接受民主革命新思想。（2分）而留学欧美主要是学习西方军事技术，以维护清朝统治。（2分）（2）美国向亚太地区扩张，力图扩大其势力范围。（2分）与日本争夺对中国精神上的控制，推行利用教育加强精神侵略的战略。（2分）（3）清朝为了维护封建统治开启了近现代留学教育之先河，打破了僵化封闭的教育制度，培养了一批新式人才，一定程度上增强了国防军事力量；促进了中国教育变革和教育的现代化，推动了中国近现代社会的变革。（2分）20世纪初期留学教育介绍了西方社会学说和启蒙思想，开启民智，推动了爱国救亡的政治运动高涨，为辛亥革命推翻清朝，建立资产阶级民主共和国与新文化运动兴起创造了条件。（2分）但由于封建守旧势力的阻挠，帝国主义的侵略与控制，留学教育受到严重制约，具有半殖民地性质的特征。（2分）（注意：答案不拘泥于文字表述，只要言之成理，依之有据即可。）28．(12分) 【参考答案】（1）主要特点：①古代服饰汉民族特色鲜明；有民族融合的特征；封建专制、封建礼制等级色彩显著。②近代服饰体现中西融合特征，政治民主化意识与服饰相结合。③现代服饰由单一的浓厚政治意识特征走向开放与多元化、个性化、自由化。（答案不拘泥于文字表述，每答对一点2分，共6分）（2）服饰与中国社会的关系：①服饰是社会发展的综合产物。服饰演变与社会经济的发展、民族关系的融合密切相关。②政治制度、社会伦理、意识形态与社会价值（等级、天人合一）对服饰影响深远。③服饰演变体现社会由封闭走向开放、由农业文明走向工业文明；体现中国传统社会文化与西方社会文化交流与整合。④服饰演变由单一性走向多样性，体现了社会由封建专制政治走向政治民主化、近代化，审美观念多元化、自由化特征。（答案不拘泥于文字表述，每答对一点2分，答对任意3点计6分，其他答案言之有理，酌情计分，但本问总分不得超过6分）历史试题 第 9 页 共 11 页穿着胡服的北魏陶俑 改穿汉服的北魏陶俑湖南省株洲市届高三教学质量统一检测(一)历史试题
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