延边州2019年高考复习质量检测理科综合能力测试

第Ⅰ卷

一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是
A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
B．细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关
C．有染色质的细胞都能形成染色体
D．DNA和RNA都可以自由出入核孔
2．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是
A．细胞分化的实质是基因的选择性表达
B．衰老的细胞内水分减少，代谢速率减慢
C．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
D．细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
3．下列关于核酸的叙述，正确的是
A．病毒的遗传物质是DNA和RNA
B．大肠杆菌中遗传物质的主要载体是染色体
C．DNA分子中有氢键，RNA分子中没有氢键
D．用吡罗红甲基绿染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布
4．下列关于叶绿体色素的叙述，错误的是
A．菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素a
B．叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中
C．光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
D. 叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏
5．下列关于兴奋的传导和传递过程中的叙述，正确的是
A．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
B．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供能量
C．神经元动作电位形成的主要原因是K＋外流
D．神经递质作用于突触后膜，一定会引起突触后膜兴奋
6．右图表示种群增长的曲线，下列相关叙述正确的是
A．为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点
B．K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变
C．若图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后
D．若图表示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0
29．(10分)
下图中图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开和关闭，是植物气体交换的窗口；图乙表示叶肉细胞气体交换情况（其中a、b、c、d各表示结构）；图丙表示在适宜条件下，绿色植物植株光照强度与光合速率的关系。据图分析回答下列问题：

（1）图乙中进行光合作用光反应阶段的场所是 （用图中的字母表示），进行有氧呼吸第三阶段的场所是 （用图中的字母表示）。
（2）图甲中可以看出气孔的开闭和保卫细胞的 有关。炎热夏季中午，气温高,植物的蒸腾作用强烈，部分气孔会处于关闭状态，在短时间内，叶肉细胞内C3的含量会 ，主要原因是 。
（3）假设温度 等其他环境条件适宜且不变，则气孔关闭后，丙图中的C点将向 移动。
（4）根据图甲、丙和上述（2）题中的分析，可以看出影响光合作用的因素有 。
30．(9分)
科学家研究发现，在人体内存在一种树突状细胞（DC细胞），具有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程，请分析回答下列问题：

（1）在人体内具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除DC细胞外还有 等，DC细胞摄取抗原的方式是 。
（2）抗原经DC细胞处理后，细胞外出现的特定物质能与T细胞膜外具有识别作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)，从而激发T细胞产生免疫效应，此过程体现了细胞膜的 功能。
（3）DC细胞的研究成果已应用于对癌症患者的治疗，其方法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者，这些DC细胞进入患者体内后，可诱导T细胞迅速增殖分化产生大量的 ，精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于 免疫。

31. (10分)
下图1是某湖水生态系统中碳循环模式图，图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分。图2为图1中部分生物之间的营养结构关系。请据图分析回答：

（1）图1中过程①表示的生理过程主要是 ，如果图2中的A、B、C、D表示图1中的四种鱼，图1中和A、B、C、D对应的成分是 。
（2）图1中能看出碳在生物群落和无机环境之间的传递形式主要是以 形式进行的。
（3）图1表示的湖水生态系统的主要功能包括 、物质循环和 等。
（4）鱼D不会获得浮游动物同化的全部能量，从能量传递的角度来看，浮游动物同化的能量较大一部分 散失。鱼D增重1g，至少消耗浮游藻类 g。
32．(10分)
藏报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化机制如下图甲所示。为探究藏报春花色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如图乙所示。请据图分析回答：

（1）根据图乙的F2中表现型及比例判断，藏报春花色遗传遵循 定律。
（2）分析图甲可以说明，基因可以通过 来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
（3）图乙的F2中，黄色藏报春的基因型为 。
（4）图乙中F2白花藏报春中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为 ；还有部分个体自交后代会发生性状分离，它们的基因型是 。
39．【生物——选修1 生物技术实践】（15分）
研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物。请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题：
（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即 。
（2）若获得纯净的菌株，常采用 进行接种，此过程所用的接种工具是接种环，操作时采用 灭菌的方法。
（3）刚果红可以与纤维素等多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的 和葡萄糖发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在 时就加入刚果红。 (填“第一种”或“第二种”)方法会使菌落之间发生混杂。
（4）如果观察到产生 的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验。
（5）下图为实验室培养和纯化菌种过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是(　　)

A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行
B．步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理
C．步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖
D．划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养
40．【生物——选修3 现代生物科技专题】（15分）
下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，据图及所学知识回答下列问题：

（1）图中实验小鼠注射的甲是 ，从小鼠的 (填写免疫器官)中获得了相应的B淋巴细胞。
（2）诱导细胞融合使用的物理方法有 (至少答出两种)，不同于诱导植物原生质体融合的技术手段是利用 诱导细胞融合。
（3）用 对乙筛选，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞均不能生长，只有融合的 才能生长，这种细胞的特点是即能大量繁殖，又能 。
（4）将获得的符合要求的细胞注射到小鼠腹腔内增殖，从小鼠 中可以提取单克隆抗体。
延边州2019年高考复习质量检测
生物参考答案及评分要求
一、选择题
1．A 2． C 3． D 4．B 5．B 6．D
二、非选择题
29．（10分）
（1）a（1分） c（1分） (两空用文字表示不得分。)
（2）吸水和失水（或吸水和排水。不考虑先后顺序。）（1分）
减少（或降低或变少）（1分）
气孔关闭，影响了CO2的供应(或CO2供应不足) （2分）
（3）左下（或下左）（2分） （只写左或下不得分。）
（4）二氧化碳（或CO2）和光照强度（2分）（多写少写都不得分。写成光照不得分）
30．（9分）
（1）吞噬细胞（1分） 胞吞（2分）
（2）信息交流（2分）
（3）效应T细胞（2分） 细胞（2分）
31．（10分）
（1）光合作用(1分) 丙(1分)
（2）CO2（或二氧化碳）(2分)
（3）能量流动(1分) 信息传递(1分)
（4）呼吸作用 (2分) 25(2分)
32．（10分）
（1）基因的自由组合（或自由组合）（2分）
（2）控制酶的合成（2分）
（3）AAbb或Aabb（2分）
（4）7/13（2分） AaBb、AABb（2分）
39．【生物——选修1 生物技术实践】（15分）
（1） C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶(2分)（写不完全都不得分） 　
（2）平板划线法(2分) 灼烧(2分)　
（3） 纤维二糖(2分)　 倒平板(2分)　 　 第一种(2分)
（4） 透明圈(2分)　　
(5) C(1分)
40．【生物——选修3 现代生物技术】（15分）
（1）特定的抗原（胃癌抗原）(2分) 脾脏(2分)
（2）离心、振动、电激（两种即可）(2分) 灭活的病毒(2分)
（3）特定的选择培养基(2分) 杂种细胞（或杂交瘤细胞）(2分) 产生专一的抗体(2分)（4）腹水(1分)

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