【解析版】河北省冀州市中学2014届高三上学期期末考试试题(生物

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网


试卷说明:

一、单项选择题(每小题1分,共45分。下列每小题所给选项有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)1、下列关于①~⑨物质与结构在各种生物中存在的叙述,不正确的是 (  )①核酸 ②蛋白质 ③中心体 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核膜 ⑦核糖体⑧细胞膜 ⑨细胞壁A.①、②在噬菌体、大肠杆菌、水绵、草履虫体内都存在B.⑦、⑧、⑨在蓝藻和水绵体内都存在C.①~⑨在菠菜叶肉细胞中都存在D.⑥、⑧都具有选择透过性2、2011年春我国许多地方出现旱情,影响了农作物的生长。下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是(  )①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件 ②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一 ③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低 ④当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉⑤正在萌发的种子中自由水与结合水的比值下降 ⑥在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成A.①④⑤ B.①③⑥ C.③④⑤ D.②④⑥3、医学界早已知道,与正常细胞相比,肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长。美国一项最新研究发现,如果限制体内谷氨酰胺的含量,就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖,从而抑制它的生长。下列与此相关的叙述不正确的是(  )A.增加葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量高于正常体细胞B.糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的重要能源物质C.切断肿瘤细胞的“糖路”,可达到“饿死”肿瘤细胞的目的D.谷氨酰胺可能是用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白4、细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于“膜流”的叙述正确的是(  )A.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运D.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜【解析】5、下面的①、②、③分别表示生物体内的三个生理过程,其中Q分别代表三种物质,下列有关Q的叙述错误的是 (  )A.Q可能位于细胞膜上 B.Q中可能含有硫元素 C.①不一定发生在细胞内 D.②必须依赖三磷酸腺苷6、下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )A.衰老细胞染色质收缩会影响复制和转录过程 B.癌细胞的糖蛋白和核糖体的数量都降低C.靶细胞在效应T细胞作用下裂解的过程属于细胞坏死D.细胞分化、衰老、癌变都与细胞中遗传信息的改变有关7.现有一种含催产素的新药,它能使人们对陌生人产生信赖感。这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列叙述正确的是( )A.催产素一定含有C、H、O、N四种元素,含有9个肽键B.孤独症患者直接口服适量该药可以有效地缓解症状C.下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素,而且能传导兴奋D.催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点8.下图1,2分别表示两种植物的光合速率和呼吸速率随光照强度变化而变化的研究情况。下列有关叙述不正确的是( )A.图2代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境B.两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率C.两种植物呼吸速率不一样一定是所处环境温度不一致导致的D.植物长期处于图中CP所示光照强度时,对其生长不利9、下列与萤火虫发光有关的叙述正确的是(  )A.萤火虫发光的直接能源物质ATP主要来自线粒体基质B萤火虫发光细胞中的荧光素接受ATP供能后无需转化即可发出荧光C.萤火虫发光过程中吸能反应与ATP的合成相联系D.萤火虫发出的荧光是一种物理信息10、某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径,设计如下实验:将图1(a表示叶片,b表示茎、c表示果实、X表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养,并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析正确的是( )A.根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究B.X中元素转移到三碳化合物的过程叫做二氧化碳还原C.t1时刻不是光合作用的结束点,S2的值表示种子的呼吸量D.若适当提高温度,则图2中的S1和S2的值都将变小11、如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图分析下列有关叙述错误的是( )A.若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官是睾丸B.曲线图中可能发生基因重组的是 FG段C.细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1:1的有甲、乙,具有4个染色体组的有甲、丙D.CD段着丝点分裂,染色体加倍,所以对应于甲细胞【解析】12、下列各项大小(或多少)顺序排列不符合X>Y>Z的是( )A.基因控制某一蛋白质合成过程中,各种大分子的单体数量:DNA(X)、mRNA(Y) 、蛋白质(Z)B.原生质体的体积大小?:洋葱表皮细胞短时间浸泡在蒸馏水(X)、0.2mol/L蔗糖溶液(Y)、0.3/L蔗糖溶液(Z)中C.玉米(4n雌)、玉米(2n雄)杂交子一代的各成分的染色体组:玉米的胚乳 (X)、 种皮(Y)、胚(Z)的染色体数D.森林生态系统中个体数量:生产者(X)、初级消费者(Y)、次级消费者(Z)13、将一盆栽植物连同花盆一起置于密闭的玻璃钟罩内(内有充足的二氧化碳且浓度恒定,温度等条件适宜,植物和花盆未经消毒),测得光照强度与钟罩内氧气的释放速率关系如右图所示。下列有关该图的分析正确的是(  )A.a点表示植物的光合作用速率与呼吸作用速率相同B.光照强度为a时叶肉细胞内光合速率大于呼吸速率C.bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量D.某光照强度下测得的氧气增加量就是该植物光合作用净产氧量14、若某个精原细胞中的两对同源染色体上的DNA均被32P标记,让这个精原细胞在不含32P的培养环境中进行四次有丝分裂或者进行一次减数分裂,则以下叙述正确的是(  )A.前者包括四个细胞周期,后者则为一个细胞周期B.产生的所有子细胞中,前者最多有8个细胞含32P,后者全部都含32PC.前者因为非同源染色体的自由组合,而使所有子细胞中含32P的细胞数目有多种可能性D.后者(不考虑基因突变和交叉互换)产生的四个子细胞之间,染色体DNA所含的遗传信息各不相同,相应的染色体DNA被32P标记的核苷酸单链也各不相同15、在有氧状况下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制(巴斯德效应)。有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆,并把部分细胞匀浆离心后得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),由此得到三种物质:细胞匀浆、上清液和沉淀物。再向下述三套装置中各自加入上述三种物质中的某一种(设为X、Y、Z),装置一:葡萄糖溶液+无菌水+X,装置二:葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y,装置三:葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z,各装置中各种剂量均适宜。最后检测三套装置中有无CO2产生。下列相关叙述不合理的是(  )A.本实验的目的是探究有氧状况下抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATPB.本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质(X、Y、Z)的种类C.本实验中加入三套装置的物质X、Y、Z应该都是上清液D.本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除有氧呼吸的干扰、16、下列过程可能存在基因重组的是(  )A.④ ⑤ B.③ ⑤ C.① ④ D.② ④17、一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续n代自交,获得的子代中,Aa的频率为()n,AA和aa的频率均为.根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中:①发生了隔离②发生了基因突变③发生了进化④发生了隐性性状所占比例的增加⑤发生了基因频率的改变 ( )A?①②③④ B②③④ C.③⑤ D.④18、 番茄是二倍体植物,右图为一种三体,其基因型是AABBb,6号染色体的同源染色体有三条,三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条联会配对,另1条同源染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体则正常配对、分离,下列叙述正确的是(  )A .三体的形成属于染色体结构变异B 三体形成的原因一定是减数第一次分裂形成配子时同源染色体未分开移向细胞一极导致C 该番茄细胞进行一次有丝分裂产生的两个子细胞基因型分别为AABB和AABbD 该番燕产生的花粉的基因型及比例是【解析】19、调查某豌豆种群中一对相对性状(甲、乙性状)的频率,发现甲性状占50%,其余均为乙性状。若分别取足够多数量的甲、乙两种性状的个体分别自交,发现50%乙性状的子代表现出甲性状,而甲性状的子代未发现乙性状。以下结论错误的是(  )A.甲性状相对于乙性状为隐性B.乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象C.采用样方法调查这两种性状所占比例,即可推断基因型比例D.该种群杂合子占25%,且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率20、某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。如果该植株自交,其后代的性状表现一般是(  )A.红色∶白色=3∶1 B.红色∶白色=1∶1C.都是红色 D.都是白色21、“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是(  )A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象正确的结论的能力。22、果蝇的性染色体有如下异常情况:XXX与OY(无X染色体)为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,【解析版】河北省冀州市中学2014届高三上学期期末考试试题(生物)(A卷)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaosan/204093.html

相关阅读: