高考生物复习指导名师讲解

编辑: 逍遥路 关键词: 高三学习指导 来源: 高中学习网


【摘要】回望高三复习历程,小编不得不说其中的第一轮复习极其重要,它将涵盖所有的知识点,是我们对所学知识查缺补漏的最好机会,也可以说是全面复习的唯一机会,下面是“高考生物复习指导名师讲解”欢迎大家参考!

高三生物即将进入二轮复习,在二轮复习中,不少同学往往容易脱离课本只注重一些综合练习题,这就有一些舍本逐末了。日前,记者采访了辛集中学的孙敬彩老师,她认为生物二轮复习也应该回归课本。针对同学们不知道该怎样回归课本的问题,孙老师提出了一些方法供同学们参考。

-阅读章节的前言和小结

阅读前言有助于回想本章本节的主要内容,同学们在头脑中要有本节知识的主要框架。例如,第六章第一节中前言提到生物体的性状之所以能够遗传给后代,是因为生物体内具有对遗传起决定作用的物质???遗传物质。那么,究竟什么是遗传物质呢?遗传物质具有什么样的结构和功能呢?在生物的遗传过程中,遗传物质是怎样发挥作用的呢?这些问句体现的主要内容有:DNA是主要的遗传物质,DNA的结构和复制,基因的表达等内容。

阅读小结可以总结本章本节内容的关键。例如,“DNA是主要的遗传物质”一节的小结:现代科学研究证明,遗传物质除了DNA以外,还有RNA。有些病毒不含有DNA,只含有蛋白质和RNA,如烟草花叶病毒。从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质,不能使烟草感染病毒,但是从这些病毒中提取出来的RNA,却能使烟草感染病毒。因此在这些病毒中,RNA是遗传物质。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。此小结概述了本节知识的关键:为什么DNA是主要的遗传物质,也阐明了什么样的生物以RNA做遗传物质,即不含有DNA的生物。

-复读单元课题的三类知识

描述生物事件的术语。如:基因的表达、转录、翻译、复制等。

经典实验及其研究的方法:光合作用的经典实验、发现生长素的经典试验、DNA是遗传物质的经典实验。

表述概念要素、原理要点、理论观点的主题词、短语或短句。如,基因:有遗传效应的DNA片段,在染色体上呈线性排列,要素:有遗传效应、呈线性排列。再如,自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。要点是:等位基因彼此分离;非同源染色体上的非等位基因自由组合。

-解析单元复习题

在课本上每个单元都配备了一些复习题,这些复习题的种类是非常丰富的,有待于同学们仔细研究,在复习题中尤其要注意以下几类题:用生物事件解答的陈述题;用概念、原理、理论解答的分析说明题;综合运用有关知识的应用题;探究实验、调查研究、作物育种方案的设计等。如:基因的表达一节中复习题四简答题:染色体、DNA和基因都与遗传有关,你能概括地说出这三者之间的关系吗?这是用生物学事件解答的陈述题。分离定律课后复习题四设计实验:在了解了不同环境下的水毛茛和蒲公英,能够表现出不同性状的实例后,你能够自己设计一个小实验,来证明“生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果”这一结论吗?这是实验设计题。高考题可以以这些复习题为背景,或把这些题改编加工等。认真研究这些题有助于提高解题能力。但同学们总认为这些题简单不屑于去做,这是大错特错的,二轮复习时一定要认真考虑这些题。

总结:以上就是“高考生物复习指导名师讲解”的全部内容,请大家认真阅读,巩固学过的知识,小编祝愿同学们在努力的复习后取得优秀的成绩!

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