浙江省东阳中学2015届高三上学期期中考试生物试题

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试卷说明:

命题:黄东芳 审题:赵纯平单项选择题(1-40题每小题1分,41-50题每小题2分,共60分。)1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A .从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株B .动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度C .定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质D.胚胎干细胞培养时,加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化.下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是A.恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制等特性B.利用液体培养基和 CO2 培养箱,模拟动物体的内环境C.因细胞具有相互依存关系,细胞克隆需滋养细胞支持生长D.细胞株没有异质性,在连续传代过程中遗传性状始终保持均一3.细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期的G2期。 M 期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。下列有关叙述正确的是A.S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料B.如果缺少氨基酸的供应,动物细胞一般会停留在细胞周期的S期C .抑素抑制 DNA 复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂D.M期细胞与G1期细胞融合,可能不利于G1期细胞核中的DNA表达.下图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。下列叙述错误的是A.过程选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B.过程中必需通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞C.过程中导入囊胚的细胞数不同,子代小鼠的性状可能不同D.过程中为提高成功率,需对代孕母鼠进行超数排卵处理.下列说法正确的是A.DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端形成氢键..限制性核酸内切酶DNA中磷酸和之间的磷酸二酯键..下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是A.经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术可获得克隆蛙B.运用胚胎移植获得的子代牛在性状上不完全相同,其原因是受体牛的基因不同C.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率D.培养胚胎干细胞过程中加入饲养层细胞是为了促进细胞的分化科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新种。下列有关叙述正确的是A.质粒是最常用的载体之一,质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用B.为了保证金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞C.抗枯萎病基因进入金茶花细胞后,其传递和表达不再遵循中心法则D.通过该方法获得的抗枯萎病金茶花,将来产生的花粉中不一定含有抗病基因胚胎工程的说法正确的是A不考虑基因突变和染色体畸变的情况下,培育试管苗、试管牛能保持母本的全部性状B在体外培养胚胎干细胞时在培养体系中加入饲养层,能培育出供移植的组织器官C胚胎干细胞核移植结合基因工程等技术可得到具有新性状克隆动物D.在囊胚期植入一个带有染料标记的胚胎干细胞,不可能在幼体的体表出现标记。. chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的细胞。技术路线如下图所示,对此描述正确的是A.②过程共形成2个磷酸二酯键B.①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.该项技术操作成功的标志是目的基因的表达D.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞11.图甲示某环型DNA分子经限制性核酸内切酶(EcoR)完全酶切后的片段电泳结果,若改变条件使其酶切不充分就有可能获得如图乙所示的电泳结果(Kb即千个碱基对)。下列叙述错误的是A.该DNA 分子全长至少为7KbB.该DNA分子中至少含有4个EcoR酶切位点C.反应时间越长,得到图甲结果的可能性越大D.适当增加EcoR浓度,可得到图乙的结果.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。下列说法正确的是 A.质粒是一种能够自我复制的小型细胞器 B.通过该方法获得的抗枯萎病金花茶,将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 C.质粒都含有抗性基因,该基因常常作为标记基因 D.为保证金花茶植株抗枯萎病,只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞.下图表示某胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是①→动物细胞培养→胚胎→②→新个体 A.若该工程表示的是胚胎分割技术,则①可以是卵裂球 B.若该工程表示的是核移植技术,则①的形成不需要卵细胞的参与 C.若该工程为体外授精技术,则获得的新个体为克隆动物 D.②需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的..下列关于基因工程的叙述中,正确的是A.目的基因的核苷酸序列都是已知的B.接受外源基因的转基因植物成为一个新物种C.可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA,逆转录获得人胰岛素原基因D.A.B.C.D.17.关于下列四图的叙述正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 下列实验中设置对照实验的是A.B.赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA.摩尔根通过实验证明基因在染色体上D.斯帕兰札尼证实胃液具有化学性消化作用下列有关造血干细胞中物质运输的途径,不可能存在的是A.合成的细胞膜蛋白:核糖体内质网高尔基体细胞膜B.转录的mRNA:细胞核细胞核糖体C.合成的DNA聚合酶:核糖体细胞细胞核D.吸收的葡萄糖:细胞膜细胞线粒体A. 在ATP、RNA、C. 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D. 所有糖类都是生物体的主要能源物质23.下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是A. 核孔是大分子物质进出的通道,不具有选择性B. 图示中有中心体说明该生物为低等植物或动物C. 在衰老的细胞中,细胞核体积减小,染色质浓缩D. rRNA和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体24.下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是A.依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能的就是主动运输B.依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C.依据是否需要载体,需要载体的运输就是易化扩散 D. 依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐25.右图表示人体内的某化学反应,有关该反应的叙述中错误的是A .a过程发生在核糖体中B .参与b过程的酶是限制性核酸内切酶D .反应速率与温度、pH值有关26.有关高等生物体内细胞生命活动的叙述错误的是A .被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡B .细胞凋亡、分化、分裂和癌变均与基因有关C.经细胞分化后,细胞种类增多,但每个细胞的全能性降低D .癌变细胞28.右图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线(1 mol谷氨酸分解为1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。下列有关叙述不合理的是 A.曲线1肯定表示谷氨酸的浓度变化B.曲线2表明,在该条件下谷氨酸在大约20 min时完全分解C.如果曲线2,3,4代表不同酶浓度下的酶促反应,则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度D.如果曲线2,3, 4表示不同温度下酶促反应曲线,则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度29.染色体是遗传物质的主要载体,以下与染色体有关的说法中正确的是A.染色体在没有复制的时候为染色单体 B.进行质壁分离的植物细胞中不存在染色体的形态 C.染色体由蛋白质和DNA组成,每条染色体上具有1个DNA分子 D.由于染色体是遗传物质的主要载体,所以染色体主要存在于细胞核30. 下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是A.图②产生的子细胞一定为精细胞B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤C.图示5个细胞均具有同源染色体 D.该生物的体细胞中染色体组数最少为1组31.在人体血浆中,蛋白质约占7%~9%,这些蛋白质的A.B.参与体内的非特异性反应C.D.促进肝糖SOD是一种抗氧化酶,它能02-H2O2,增强植物的抗逆性。下图为培育农作物新品种的一种方式。以下叙述正确的是A. B. ②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成C. SOD02-成H2O2的提供能量D.该育种 33.右图表示某植物在不同光强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是 A.光强度为a时,光合速率不为零 B.光强度为b时,光合速率与呼吸速率相等 C.光强度为c时,光合速率大于呼吸速率 D.光强度为d时,光合速率从环境中吸收2单位CO2.下列关于细胞呼吸的叙述正确的 A.乳酸菌和大肠杆菌均无线粒体,都只能进行厌氧呼吸 B.马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2 C.细胞溶胶中产生的[H]最终都被氧化而产生大量能量 D.需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中.D.从开始到第10min期间,光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物37.下图表示生活在沟底和坡面的沙棘植株在一天中的表观光合速率变化,沟底和坡面的生活环境除水分条件外均无明显差异,沟底水分充足,坡面水分不足。下列叙述错误的是A.Ⅰ、Ⅲ曲线的差异主要是气孔开放程度不同导致的 B.沟底雄株 10:00 时和 14:00 时的总光合速率可能不同 C.雄株对土壤水分改变的敏感性低于雌株 D.雌雄株的适应性差异有利于物种的繁衍A.d点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量B.a点表示该植物在低CO2条件下的光饱和点C.限制c、b两点的外界因素分别是光照强度和CO2浓度D.若用缺镁的完全营养液培养植物幼苗,则b点应向左移 39.某二倍体连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图。的是A.B..适宜浓度的秋水仙素处理后,组细胞增加..下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是A.基因型为DD的个体产生D、d浙江省东阳中学2015届高三上学期期中考试生物试题
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