秘密★考试结束前 【考试时间 2015.03.25 9:00～11:30】贵州省六校联盟2015 届高考适应性第二次联考历史能力测试题★祝同学们考试顺利★ 本试卷满分300分。考试时间150分钟，试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，本试题卷共12页，如发现有缺页，考生须马上声明，否则后果自负。考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共140分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。2．考生作答时，选择题和综合题均须做在答题卡上，在本试卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中要求答题。30．右图是一位同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此图阴影部分判断，这位同学的研究课题最有可能是(　　)(　　)19世纪中后期，西方宗教信仰再次产生严重的危机，主要是由于下列哪本著作的出版（ ） 自然哲学之数学原理 物种起源 相对论 量子力学 A．自然哲学之数学原理 B．物种起源 C．相对论 D．量子力学 第Ⅱ卷（非选择题160 分）二、综合题（36～41必考题，42～48选考题。地理56分、政治52分、历史52分，共160分）40．（25分）历史学家黄仁宇主张把历史演变放置在一个总体性的坐标上，从小事件看大道理；从长远的社会、经济结构观察历史的脉动；从中西的比较看历史事物的特殊性。阅读材料，回答问题。 材料一 周朝社会，人的思想可以自由驰骋了，中国这一思想繁荣时代与古希腊的哲人时代几乎是同时产生的，不过他们得出的答案大相径庭。从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明各自朝着不同的方向发展下去。在西方那种多元社会里，各种社会力量都通过法制以获得平衡。而在古代中国，儒家开创的伦理道德传统，使中国文明比其他任何文明都更为注重伦理道德的价值。 ——费正 ——埃德蒙《世界史：大时代》 材料三 西方文明发展史是几个民族的接力长跑，一个民族创造了灿烂的文明后走向了衰老。一支年轻有活力的民族就接过了这个文化的接力棒，创造了又一个辉煌的文明……一棒一棒传到今天，每次毁灭都是新的契机。中华民族没有这样的接力，华夏族一直是主体，只是不断的扩大容量。 请回答：（1）依据材料一并结合所学知识，分别概述促使东西方“这一思想繁荣时代”到来的因素。（12分）（2）依据材料二，以中国与西欧为例，说明近代历史上世界各地区文明的相互影响和促进。（8分）（3）你是如何理解材料三中关于西方文明“文化接力”观点的?说明理由。（5分）41．（12分）阅读材料，完成下列要求。 图1 ?1956年7月，我国第一批解放牌汽车试制成功。“解放”牌汽车是以苏联生产的吉斯150型汽车为范本，根据我国的实际情况改进部分结构而设计和制造出来的。 图1 图2 1983年，中国第一家汽车合资企业“北京吉普有限公司”成立，由美国克莱斯勒公司提供技术及主要部件，在北京组装生产切诺基汽车。图2提取图1、图2中有关中国历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。45．（15分） 材料 第二次鸦片战争后，帝国教育改革出现两类公立学堂，一曰“皇堂”，二曰“西堂”。“皇堂”保证满清皇室的皇子们在未谙人事时就在教育上获得最严格的训练。他们每天凌晨起床，由宫内惟一的太师授课。第一堂课是中国文学。中国文学课要上两个小时，然后是用满族的通古斯语和蒙古语作文。……接下来的课程是在“谙达”（满语，教习皇子皇孙弓马、国语的人）辅导下进行马、步、箭等竞技运动。　　“西堂”在一定程度上是由政府资助的，除教授有关“四书五经”之类的东西外，专门修习其他诸如数学或自然科学之类西方课程，“中学”教授中国历史和孔圣人及其他先贤们的著作，“西学”则用英文、法文或日文教习，此类教师虽非国子监毕业，但大都有出国研习经历，他们普遍受到当地满清高官的尊敬和另眼相待。“西堂”的学生们每月还能从政府那儿领到一笔小小的生活补贴，大约为一元或一元五。另外，他们在学堂还有一间免费的住处。 ——摘编自香港记者自由通讯汇编《帝国的回忆》（1）根据材料，比较清朝“皇堂”与“西堂”的办学特点。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简析清朝“西堂”出现的背景。（6分）46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】 材料一 到18世纪60年代，北美殖民地经济蒸蒸日上，呈现空前的繁荣景象。费城、波士顿和纽约发展为2—3万人口的城市，成为北美经济、政治和文化的中心。在各殖民地，以市镇为单位，年满21岁的成年男子都可以参加市镇大会，选举市镇行政委员会、其他官员、出席殖民地议会的代表。大会还提出、讨论和通过议案，处理地方重大事务。伯恩比在1759—1760年访问了北美。据他描写，弗吉尼亚人特别“高傲地珍惜自己的自由，忍受不了任何限制，几乎不能容忍任何高高在上的权力的控制，甚至有这种想法他们都受不了”。 ——摘编自——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）。——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）（2）据材料二，指出美国公民选举权的变化。你对此有何认识？（9分）（1）根据材料并结合所学知识，概括指出日本《停战诏书》发布的历史背景。（分）（2）根据材料并结合所学知识，评《停战诏书》对侵略战争的辩解。（分）（2）变化：取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上的限制。（6分）认识：美国公民的选举权利在历史上长期受到限制；美国的选举制度日趋完善等。（3分。言之成理即可赋分）．（1）德国战败；《波茨坦公告》发布；美国在广岛、长崎投原子弹；苏联对日宣战；中国抗日力量大反攻；日本已无力抵抗。（分）（2）回避了侵略中国和东南亚的事实；美化战争目的；掩盖侵略本质，推卸战争责任；没有写明“无条件投降”；将投降辩解为挽救人类文明；不利于反思战争罪责等。（答出其中点，即可得满分） （分）贵州省六校联盟2015届高三第二次联考历史试题
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaosan/328083.html

相关阅读：贵州省湄潭中学2015届高三上学期期末试题历史