安溪一中、养正中学2015届高三上学期期中联考生物试题注意事项：本试卷共44小题。请务必将姓名、座号等信息和答案填写答题卡（答题卷）相应位置上，写在试卷上无效。考试结束后，只交答题卡（答题卷）。请各位同学认真审题，仔细作答，预祝大家考出好成绩！一、选择题（本题40小题，1——30小题每题1分，31——40每题2分，共50分）1．下列哪项不属于生命系统（ ） A．一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞 C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物2．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（ ） A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜3．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是（　　）A．双缩脲试剂→蛋白质→紫色；健那绿染液→线粒体→蓝绿色B．龙胆紫染液→染色体→紫色；吡罗红→DNA→红色C．苏丹染液→脂肪→橘黄色；碘液→淀粉→蓝色；重铬酸钾→酒精→灰绿色D．甲基绿→DNA→绿色；苏丹染液→脂肪→红色；斐林试剂→麦芽糖→砖红色4．下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是（ ）A．成熟的植物细胞可以通过渗透作用吸水，而动物细胞不能B．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄．下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别同位素标记法生物学实验中使用广泛，下列哪组实验最适于研究分泌蛋白的合成和分泌的过程（ ）实验材料标记的化合物示踪元素A胰腺细胞胸腺嘧啶3HB唾液腺细胞色氨酸14CC汗腺细胞谷氨酸18OD性腺细胞亮氨酸32P关于下列四图的叙述中，正确的是A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖A．分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果B．线粒体与叶绿体在生物群落和无机环境之间进行物质和能量交换过程中具有重要的作用C．在低等植物细胞的有丝分裂过程中，中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要的作用D．在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡和线粒体均发挥了重要的作用A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响10．下列关于酶的叙述正确的是酶是活细胞产生的 蔗糖在淀粉酶的催化作用下，生成还原糖与 斐林试剂生成砖红色沉淀酶的氧化分解需要ATP 向过氧化氢溶液中加入肝脏研磨液后的现象是产生的气泡少而迅速，持续的时间短酶不可用同一吸管吸取肝脏研磨液与氯化铁溶液来验证酶的高效性 酶的催化效率总是高于无机催化剂A．B．C．D．11．提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量很大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释不正确的是A．丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的B．在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的．A．硝化细菌和光合细菌都属于自养型生物B．硝化细菌和光合细菌都可以利用无机物制造有机物C．硝化细菌制造的有机物中能量来自于氮氧化时放出的化学能D．光合细菌制造的有机物中能量来自于光能A．X、Y染色体分开并分别移向细胞两极B．X与X、Y与Y染色体分开并分别移向细胞两极C．染色体复制一次，DNA数目加倍D．子细胞中有X、Y染色体，染色体数为2N．A．B．来自同一个体的各类细胞哺乳动物的成熟的红细胞除外）的C．幼年个体中存在老细胞的衰老，老年个体中存在新细胞的产生D．细胞高度分化，细胞周期变长，代谢降低细胞癌变，细胞周期变短，代谢增强．17．下列过程不需要对母本进行去雄处理的是 (　 　)用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株　对抗病小麦植株的测交　用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无子西瓜种子　对三倍体无子西瓜授以二倍体西瓜花粉，结出无子西瓜A．? B． C．? D．．不携带遗传病基因的个体患遗传病DNA分子结构中每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖．下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的分析，不正确的是A．都设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地观察它们在遗传中的作用B．都用同位素示踪法证明了DNA是遗传物质C．都巧妙地设置了对比实验进行验证D．都选用了结构简单、繁殖快的生物作实验材料．在某生物体的一个细胞内分离出的一个mRNA分子中，U占25%，A占15%，则依此为模板逆转录出的DNA片断中，胞嘧啶占A．5%B．25%C．30%D．40%．．下列能在细胞核中发生转录的细胞是①有丝分裂中期的洋葱根尖细胞　②精原细胞　③高度分化不再分裂的神经细胞　④人体内成熟的红细胞　⑤效应T细胞　⑥次级卵母细胞A．②③⑤ B．①③④⑥C．①②③④⑤⑥ D．①②⑤⑥甲磺酸乙酯EMS）能使鸟嘌呤G）的N位置上带有乙基而成为7—乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶C）配对而与胸腺嘧啶T）配对，从而使DNA序列中G—C转换成A—T。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。下列与此相关的叙述中，错误的是A．EMS属于诱发基因突变的化学因素，其作用时期是细胞分裂的间期B．经过EMS处理后得到的变异植株自交后获得两种表现型，说明EMS诱发隐性个体中的一个基因突变为显性基因C．经过EMS处理后往往获得多种变异类型，说明基因突变具有不定向性的特点D．根据EMS的作用原理可以推测，EMS不仅会使水稻发生基因突变，还可能发生染色体缺失A．在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞B．过程C．导致过程的根本原因是碱基对的增添、缺失或改变D．与过程、、相比，过程特有的现象是可以产生新基因．某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查，以下说法正确的是A．在调查该皮肤病的发病率时，选取的样本越多，误差越小B．要选择单个基因控制的皮肤遗传病进行调查C．在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样D．在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查．下列关于基因库的叙述，错误的是A．基因突变可改变基因库的组成B．生物个体死亡，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．D．．A.需氧型生物，自养型生物，真核生物B.自养型生物，需氧型生物，真核生物C.自养型生物，真核生物，需氧型生物D.需氧型生物，真核生物，自养型生物31．．生物体的结构与功能之间具有统一性。下列关于细胞结构与功能统一性人体成熟的红细胞具有运输氧气的血红蛋白，因此可以进行血红蛋白基因的转录和翻译过程 癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体等，因此可进行旺盛的生命活动③大肠杆菌没有细胞核、中心体等结构，不能进行有丝分裂洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体，因此不能进行光合作用A． B． C．D．33．如图表示各种膜的组成成分含量（　　）A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少D．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用．对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基如下表所示，则该细胞器中完成的生理活动是A．C6H12O66O6＋6H2O→6CO2＋12H2O＋能量B．mRNA→蛋白质C．C6H12O62C2H5OH＋2CO2D．CO2+H2O→（CH2O）+O236．生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析不正确A．理论上，b中不应具有放射性B．b中含放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关C．若b中含有放射性，说明与过程中培养时间的长短有关D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质． C．复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m -a）/2 D．复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l-238．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代发生性状分离基因重组为生物进化提供原材料导致基因重组A．零项B．一项C．两项D．三项．某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系进行杂交实验如下：实验1：阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂实验2：窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂根据以上实验，下列分析错误的是A．仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上C．实验1、2子代中的雌性植株基因型相同D．实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株(12分)图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题：（）图甲中属于生物膜系统的结构有　　　　　　　　(填标号)。（）图乙中含同源染色体的细胞分裂图象有　　　　(填字母)（）（）甲细胞癌，往往容易扩散转移福建省安溪一中、养正中学2015届高三上学期期中联考（生物）
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