第12课 大战的爆发与过程 教案

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网


第12 大战的爆发与过程 教案

一、目标
1、知识与技能
知道第一次世界大战的导火线、时间和战争过程。
理解第一次世界大战给人类带的巨大灾难及其战争本质。
2、过程与方法
学会运用地图,分析第一次世界大战主战场的形成,初步认识国家的地理位置对国际关系的影响。
3、情感态度价值观
了解一战给人类带的巨大灾难,认识到战争之危害,和平之可贵。
二、重点和难点
1、重点 一战的过程
2、难点 理解一战是帝国主义掠夺战争。
三、授过程
导入:(展示巴尔干半岛地图)请某某同学在地图上指出巴尔干半岛。20世纪初,人们称该地是欧洲的什么?为什么这么说?历史的发展验证了这种说法,正是巴尔干半岛上的一个突发事导致了人类历史上第一次世界大战。
讲述萨拉热窝事和战争的爆发。依据材料(见附录1)本第52页献选读理解为什么萨拉热窝事会导致战争的爆发。
讲述战争的过程。展示地图,叙述欧洲形成的三条战线。请同学思考:协约国中哪个国家最强?(英国)同盟国呢?(德国)战争的重心在哪一战线?(西线,因为这里是最强者的对话)同英法相比德国在地理位置上十分不利,体现在哪里?(位于欧洲中部,家在两个协约国法国和俄国之间。)
所以德国在战争中一定要避免两线作战,为此,早在战前德国就指定了一个计划——史里芬计划。
讲述一战第一阶段。叙述史里芬计划和马恩河战役、坦能堡战役。简述1915年意大利参加协约国集团。1915年德国将重心转移到东线,重创德军。
讲述一战第二阶段。详细叙述凡尔登战役,着力渲染战争的残酷。叙述索姆河战役。强调德军失去西线主动权。日德兰海战。展示材料:美国《纽约时报》:“德国舰队攻击了它的牢狱看守,但是仍然被关在牢中。”思考:“牢狱看守”指的是哪个国家的舰队?美国人为什么说它是德国舰队的牢狱看守?德国的攻击结果如何?
日德兰海战未能实现摆脱英国封锁的目标,德国舰队依然不足以和英国抗衡。要击碎英国的海上优势,德国不得不采取新的策略。
讲述一战第三阶段。简述德国实行无限制潜艇战。讲述美国参战。展示漫画《美国的中立》,思考:漫画中立于支架之上的是什么鸟?它嘴里衔的是橄榄枝。作者如何看待美国的中立?简述十月革命后俄国退出一战。
展示一战中士兵图片和英军士兵所唱歌曲,思考:士兵们对战争持怎样的态度?展示材料(见附录2)思考:德军士气如何?叙述德国投降。展示材料(见附录3),思考:各国都是为了什么而战?展示一战中各项损失数据,讲述一战带的灾难。结合两幅图片和歌曲《Give Peace A Chance》,抒发反对战争,热爱和平之情。

板书:
一、战争的爆发
导火线 萨拉热窝事 1914
爆发 1914年奥匈帝国对塞尔维亚宣战。
二、战争的过程
1、三条战线 西线:英法对德国。东线:俄国对德奥。南线:奥匈对俄国。
2、第一阶段 1914年马恩河战役,德国速战速决计划破产。
坦能堡战役。
意大利参加协约国集团。
3、第二阶段 1916年凡尔登战役。
索姆河战役,英军首次使用坦克。
德国丧失西线作战主动权。
日德兰海战。
4、第三阶段 1917年德国实行无限制潜艇战。
美国对德宣战。
俄国十月革命退出一战。
三、战争结果与影响
1、结果:1918年同盟国投降。
2、性质:列强争霸战争。
3、影响:给人类带深重的灾难。

附录
1、1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都自这种该死的联盟体系,它们是现代的祸根。”
——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯著
2、德军整营整营地投降,有时甚至是向孤立无援的步兵投降,而退却的德军则以“工贼”、“延长战争者”等叫喊声欢迎那些开往前线的新部队。
——转引自《全球通史》斯塔夫里阿诺斯著
3、德国的目的是要在欧洲大陆打败法、俄,建立一个从北海、波罗的海到亚得里亚海,从柏林到巴格达的“大德意志帝国”;同时在海上打垮英国的垄断地位,……以建立其世界霸权。奥匈帝国企图……扩大在东南欧的势力。英国的目标是维护自己殖民帝国的地位,同时摧毁德国,夺取其殖民地和势力范围,独吞土耳其帝国的“遗产”,建立在中东的优势,同时它还试图使俄法在战争中削弱。法国则要粉碎德国的大陆霸权,收回阿尔萨斯和洛林,进而侵占德国的鲁尔煤铁矿区,分裂德国,在欧洲大陆建立起自己的霸权地位。沙皇俄国妄图建立一个从易北河到中国,从亚得里亚海到北冰洋的庞大的“斯拉夫帝国”。 ……日本参战的目的是想夺取德国在东方的殖民地,奴役中国,称霸东亚。
——《世界近代史》 刘宗绪




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