河南省郑州一中2015届高三上学期期中考试 生物

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网


试卷说明:

2015—2015学年上期中考14届 高三 生物试题说明: 1本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分100分,考试时间90分钟。2将第Ⅰ卷的答案代表字母涂答题卡中第Ⅱ卷。一.选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分,每题只有一个选项符合题意。)1.下列关于细胞中化学元素和化合物的相关叙述正确的有几项:①碳元素被称为最基本元素,占细胞干重的百分比最多 ②糖曾被称为“碳水化合物”即分子式可表示为Cn(H2O)m,但有些糖不符合这种表 示形式,而且符合这种表示形式的也不一定是糖 ③多糖、蛋白质、核酸均为多聚体,它们的单体分别为单糖、氨基酸、核苷酸 ④血钙过低会引起抽搐体现大量元素的重要作用A.四项 ? B. C.D.2.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链) 构成的高分子糖蛋白,作为细胞结构成分,含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用,层粘连蛋白结构示意图如,若该蛋白由m个氨基酸构成,下列有关说法错误的是(带斜线的圆圈表示多糖位置) A.该物质的成需核糖体 B.该蛋白在细胞中具有重要作用C.癌细胞膜表面层粘连蛋白减少 D3.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示:项 目甲乙丙丁细胞壁无无有有所含核酸种类RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA遗传是否遵循孟德尔定律否是是否下列哪一选项的四种生物分别正确对应甲、乙、丙、丁[]A.HIV 变形虫 蓝球藻 硝化细菌[]B.SARS病毒 蝾螈 酵母菌 颤藻C.HIV 蝾螈 番茄 酵母菌D. SARS病毒 变形虫 发菜 乳酸菌 4.下列有关生物膜系统的说法错误的是B.真核细胞有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上C.不同生物膜的功能不同主要是因为所含蛋白质的不同D.植物光合作用的光反应阶段发生的场所为叶绿体内膜5.下列关于细胞的结构和功能的叙述正确的是A.不是所有的细胞器都含有磷脂,但所有的细胞器都含有蛋白质B.性激素的合成场所为高尔基体C.所有的生物均含有核糖体体现了蛋白质的重要性D.含有核酸的细胞器包括线粒体、叶绿体、核糖体和中心体6.叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构,下列相关叙述错误A.二者均为双层膜的细胞器,均含有DNA分子B.二者均能合成部分蛋白质,控制一定的性状C.叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖,线粒体内可以通过有氧呼吸分解葡萄糖D.含有叶绿体的细胞通常含有线粒体,含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体7.碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+ 逆浓度梯度运入液泡,降低Na+ 对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误A.Na+ 对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用B.Na+ 进入液泡的方式为主动运输C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性8.如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果,不能得出的结论是A.蛋白酶能使抗体失活B.抗体的化学本质是蛋白C.D.胃蛋白酶使抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶在科学研究中常用呼吸熵()表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示。关闭活塞,在25℃下经20读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别移动和()。和值反映了容器内气体体积的下列相关说法中错误的是A.装置1中放入溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的B.代表消耗的体积,代表释放的体积C.为使测得的数值更精确,还应再设置一对照装置,内放无生命力的种子和蒸馏水D.如果要测定已经长出真叶的幼苗的呼吸熵,需要将装置放在黑暗处A.蓝紫光或红光、无色透明 B.蓝紫光或红光、黄色透明C.白光、黄色透明 D.白光、无色透明11.进行正常光合作用的叶片,如果叶绿体中[H]的含量相对稳定,在a点时突然停止供给CO2,能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是A.如果没有3号瓶,也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量B.如果没有3号瓶,不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量C.C-B可用来表示该处植物24h的光合作用总值D.C-A可用来表示该处植物24h的光合作用净值13.下列关于细胞的生命历程叙述正确的是:A.原核细胞没有染色体,所以原核生物以无丝分裂进行细胞增殖B.胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因,也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNAC.效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程D.癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱14.同一生物个体的不同细胞在形态、结构和功能上可以有稳定性的差异,这是细胞分化引起的。如果从分子水平上分析,引起同一个体不同细胞差异的根本原因是 不同A.B. C. D.15.在进行观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,甲~丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:甲、乙、丙观察到的实验结果分别是①染色体未着上颜色,无法看清②细胞重叠,看不到染色体③染色体着上颜色,清晰可见④染色体着色很浅,模糊不清A.②④① B.③②① C.④①② D.②③①A.采用正交、反交可以排除细胞质基因对后代性状的影响 B.因为F2代出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传 C.“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于推理内容 D.自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”17.在老鼠中,基因C决定色素的形成,其隐性等位基因c则为白化基因;基因B决定黑 色素的沉积,其隐性等位基因b在纯合时导致棕色表现型;基因A决定毛尖端黄色素 的沉积,其隐性等位基因a无此作用;三对等位基因独立遗传,且基因型为C_A_B_的 鼠为栗色鼠。有两只基因型相同的栗色鼠甲、乙,其交配后代有三种表现型,比例约 为:9栗色:3黑色:4白化。下列相关叙述错误的是 A.若仅考虑老鼠体色有色和白化的遗传,只遵循基因的分离定律,不遵循基因自由组合定律 B.这两只栗色的双亲鼠的基因型均为CcAaBB C.其后代白化鼠中纯合子占白化鼠的 D.其后代栗色鼠中基因型有4种18.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒做亲本进行杂交,F1全部为黄色圆粒,F1自交获得F2,在F2中让黄色圆粒的植株授以黄色皱粒植株的花粉,统计黄色圆粒植株后代的性状分离比,理论值为:A.16∶8∶2∶1 B.25∶5∶5∶1 C.4∶2∶2∶1 D.9∶3∶3∶119.下图为某一动物细胞分裂图像和相关图形,下列叙述错误的是 A.图A、D、E对应图F中BC阶段,图B、C对应图F中DE阶段B.图C所示细胞的名称为次级精母细胞C.具有两个染色体组的细胞为图A、C、D、ED.动物睾丸中可以同时含有上述A-E所示时期的细胞20.某一植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a,B和b,D和d),已知A、B、三个基因分别对a、b、完全显性A.A、B在同一条染色体上B.A、b在同一条染色体上C.A、D在同一条染色体上D.A、d在同一条染色体上21.某种ZW型性别决定的生物,性染色体上有一对等位基因(B、b)控制羽毛的黑色和白色,黑色对白色显性,雌性和雄性中均有白色和黑色个体。现用白色的雄性个体与黑色的雌性个体交配,子代中雄性全部为黑色个体,雌性全部为白色个体。已知该生物的性染色体如右图所示,则该对等位基因可能位于右图示中的什么区段 A.Ⅰ B.Ⅱ1 C.Ⅱ2 D.Ⅰ或Ⅱ122.家猫体色仅由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是A雌雄猫的体色均有3种B玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫①豌豆的圆粒和皱粒 ②白化病 ③囊性纤维病 ④镰刀型细胞贫血症A.①② B.②③ C.①②③ D.②④24.某研究小组发现染色体上与抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变。据图分析,下列叙述不正确的是A.过程Ⅰ称为转录,转录时抑癌基因需要解旋 B.与完成过程Ⅱ直接有关的核酸只有mRNAC.与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A—UD.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制25.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇。已知翅长(A—长翅,a—残翅、眼色基因B—红眼,b—白眼)分别位于常染色体和X染色体上染色体组成及基因分布在没有基因突变的情况下,A.④ B.③④ C.①③④ D.①②③④26.下列关于生物变异的相关叙述,错误的是A.可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异B.基因突变是生物变异的根本来源,基因突变和基因重组均能产生进化的原材料C.同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换只发生在减数分裂过程中,非同源染色体之间的交换既可以发生在减数分裂过程中,也可以发生在有丝分裂过程中D.基因突变既改变基因的质,又改变基因的数量,既能产生新的基因,又能产生新的基因型27.ΦX174噬菌体中的DNA为单链,有5386个碱基,其中A约占20%,ΦX174噬菌体进入寄主后,合成互补链,形成环状双链的繁殖型DNA(RF-DNA)。以此RF-DNA为模板,合成作为噬菌体基因组的环状单链DNA及噬菌体的mRNA和蛋白质,形成噬菌体粒子。一个用32P标记的ΦX174噬菌体侵入到无放射性的细菌后,释放出100个子代噬菌体粒子。下列说法中正确的是: A.子代噬菌体中含放射性的粒子占0 B.生成100个河南省郑州一中2015届高三上学期期中考试 生物
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