浙江省平阳县第三中学2013-2014学年高一上学期第一次月考语文试

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试卷说明:

(满分120分时间120分钟) 亲爱的同学们:浩瀚语文世界中,我们一路走来,且歌且行。我们吟诵青春,体悟人生,设计未来,探讨获得教养的途径……在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。从现在开始,做一个幸福的人,阅读,写作,给每一道题每一个空格书写一个珍贵的答案。面对答卷,请多一份认真,多一份细腻,思考,收获……一、基础知识(21分)1、() 3.下列加点字注音有误的一项是( )A.迷惘(wǎng) 炫耀(xuàn) 晨曦( xī) 溺爱( nì) 干瘪(biě)B.怪癖( pǐ) 抹煞( shā) 憎厌(zēng) 累赘(zhui) 翱翔( áo)C.磕绊( kē) 颤抖(zhàn) 巷道(hàng) 敷演(fū) 沉湎(miǎn)D.量具(liáng) 藐视(miǎo) 犄角(jī) 瞠目 (chēng) 摭拾(zhí)4.下列词语没有错别字的一项是( )A、跋涉 斑斓 麻痹 再接再厉 B、消遣 慰籍 彷徨 出类拔萃C、锦缎 精彩 恪守 按步就班 D、魅力 显赫 沉溺 百轲争流5.填入下列横线中的词语最恰当的一项是( )(1)真正的修养一如真正的体育,同时既是完成又是 ,随处可到达终点却从不停歇,永远都存于永恒之中。(2)最重要的途经之一,就是 世界文学,就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品。(3)然而,对思想家或作家的每一部杰作的深入理解,却都会使你感到满足和幸福—— 因为获得了僵死的知识, 有了鲜活的意识和理解。A.鼓励 研读 不是/而是 B.鼓励 阅读 不仅/而且C.激励 阅读 不仅/而且 D.激励 研读 不是/而是6.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是( ) A. 尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西,就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 B. 挂着露滴的鲜花,是那样娇弱纤巧,我似乎和庄严的题目开了个玩笑。但我真是如此地挚爱它们,觉得它们不可或缺。 C. 巡天一百一十五个多小时的航天员费俊龙、聂海胜,不孚众望,10月17日上午,回到北京航天城,回到他们日常训练和生活的航天员公寓,五千多名各界民众,以欢度节日般的热烈场面迎接飞天英雄。 D.“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”这句名言的创作者是楚霸王项羽,但他自己功亏一篑,并没有做到。 7.下列各句中,没有语病的一项是(一)青春之门赵 东 ①我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子,无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的,都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。我的一双眼睛以外永远是一扇门,把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来,于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯,于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。②从前一直认为那扇门很大,大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸、妈妈、姐姐和玩具熊,一本旧旧的连环画早就翻烂了; ;一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了……可门却关得那么严,我出不去。只好经常站在窗前,夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去,心儿便也插上翅膀飞出大门;冬天在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印,每一串脚印都跳到了门外……懂事的时候,我就试图接近那扇门,有时间就与它培养感情,跟它说话,给它唱歌,向它做鬼脸儿……可是不论我怎样讨好,它都不理我,它离我好远呵!③后来,我可能是长大了,在某年某月的某一天,那扇门竟訇然地向我敞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵,朋友也多起来,调皮的鸟,溢香的花,青翠的山,幽蓝的湖,还有伙伴的友情,对知识的求索,对异性那种神秘而清纯的爱慕……排山倒海地向我推来。穿越过一段时间的隧道,我终于跨过了这扇既陌生又熟悉的大门。④由小男孩迅速长成个小伙子,这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬芳的五彩门已经被丢在身后了,喜欢在门前徘徊的我,突然像失去了什么,周围是一片空蒙寂寥,于是便发现了自己的孤独。总想把甜密和痛苦都揉进梦里,让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪:总想把静谧和骚动都捏进指缝,让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。⑤这就是我所踏上的青春的阶梯吗?这样的年龄悄悄地来了,这样的季节悄悄地来了,谁也无法拒绝,谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的,它不仅奔流着执著的血浆,还燃烧着热情的生命。清晨,我在它的呼唤中醒来;夜晚,我在它的抚慰中睡去;仅仅是在短暂的瞬间,我便迎来了青春之门,我便告别了青春之门,向人生的又一新领域奋力攀登。仅仅是在短短的路途中,便留下了一生中最多最多的回忆……⑥想停下来深情的沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎标身后早没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。⑦生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远……你看到那阳光明媚,金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门么?⑧人生就像是小姑娘跳方格格一样,无论愿不愿,都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。10、根据语句特点,在第②段横线上写一句符合语境的话。(3分)11、这篇抒情散文“青春之门”为题,却从孩提生活入手,这样写的好处是什么?(3分)12、作者在抒发自己对青春的体悟时,紧扣“迎来”和“告别”两个阶段交替组织材料,抒发情感,结合③④两段,分析作者在这两个阶段中所抒发的主要感受是什么?(6分)13、在第⑦自然段中,作者说“青春也不是一张永远不老的容颜”,结合上下文,说说这个比喻的含义和用意。(5分)三、古诗文阅读(25分)(一、阅读)阅读下面的文字,完成~题。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。1.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是(  )A.积土成山,风雨兴焉   兴:兴起B.而神明自得,圣心备焉 得:获得C.驽马十驾,功在不舍 舍:停止D.用心一也 用:使用.下列句子中没有通假字的一项是(  )A.则知明而行无过矣B.君子生非异也C.君子博学而日参省乎己D.木直中绳,以为轮.对下列句中加点字的用法及意义判断正确的一项是(  )①青,取之于蓝,而青于蓝②冰,水为之,而寒于水③君子博学而日参省乎己④臂非加长也,而见者远A.①②相同,③④不同    B.①②不同,③④相同C.①②不同,③④也不同 D.①②相同,③④也相同.下列对选段内容的理解和分析,不正确的一项是(  )A.用“青出于蓝”这个比喻,意在说明努力学习,学生就能超过老师。“冰寒于水”,说明事物经过一定的变化可以提高。B.用“木受绳则直”“金就砺则利”两个比喻作为事例,推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的提高。C.用“?而望”“不如登高之博见”这个比喻,形象说明只有摆正“学”和“思”的关系才能使学习产生显著效果。D.连用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟辑”四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中利用和借助外界条件所起的重要作用。.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)君子生非异也,善假于物也。译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________、名句默写 (共分)(1)(2 ______________,不能十步:______________功在不舍。(荀子《劝学》)()《》)______________,__________________,用心躁也。(荀子《劝学》?请以“收获”为题,写一篇不少于700字的记叙文。 平阳三中高一语文第一次月考试题参考答案7.C8.用衬托的手法突出信念的特点和内涵(“云”“塑料花”是反衬,“光”“树”是正衬)。9、最后两句诗点明信念和行动的关系。信念指导行动,又需要行动去落实,没有信念的行动是盲目的行动,没有行动的信念是苍白的信念。10、如:一首催人入梦的童谣早就唱厌了1或:写孩提时对青春的向往和迷惘,能引发读者对“青春之门”的认知愿望。(意思对即可)12、①突然打开的青春之门向 “我”展现了一个绚丽多彩的清新世界,使“我”的内心充满了甜蜜和骚动;②青春如此短暂,当“我”跨过那扇“五彩门”以后,感到深深的失落,内心充满了无奈和孤独。(以上答案意思对即可)浙江省平阳县第三中学2013-2014学年高一上学期第一次月考语文试题
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