山西省太原五中2013-2014学年高一12月月考物理试题

编辑: 逍遥路 关键词: 高一 来源: 高中学习网


试卷说明:

太 原 五 中 2013—2014学年度第一学期月考(12月)高 一 物 理 (考生注意:考试时间90分钟,满分100分,答案写到答题纸上,只交答题纸)一、选择题(每小题4分,共40分。1-7题只有一个选项正确,8-10有二个或二个以上选项正确,全选对的得 4 分,选不全的得 2 分,有选错的或不答的得 0 分,请将下列各题符合题意的选项的字母填入答题卡。) 1.物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,下列几组力中,不可能使物体处于平衡状态的是 A . 5N 、 7N 、 8 N B . 2N 、 3N 、 5N C . 1N 、 5N 、 10 N D . 1N 、 10N 、 10N2.下列说法中正确的是A.力的作用是相互的,一个物体是施力物体同时也是受力物体B.物体的重心一定在物体上C.不接触的两个物体之间不可能有力的作用D.受静摩擦力作用的物体,一定处于静止状态3.两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置,如图所示,连续两次曝光的时间间隔是相等的,由图可知A.在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同B.在时刻t1两木块速度相同C.在时刻t3和时刻t4之间某瞬间两木块速度相同D.在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同4、物体在斜面上保持静止状态,下列说法中正确的是?①重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力?②重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力?③物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力?④重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力?A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态.其中F1 = 10N、F2 = 2N.若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为 A.10N、方向向左 B.6N、方向向右C.2N、方向向左 D.零6.如图所示,a、b、c三块木块重力均为G,将它们按压在竖直墙上静止,此时b对c的摩擦力gkstkA.大小等于G,方向竖直向下 B.大小等于G,方向竖直向上C.大小等于2G,方向竖直向下 D.大小等于G/2,方向竖直向下7.如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧。在这过程中下面木块移动的距离为A. B. C. D. 8.两位同学分别在塔的不同高度,用两个轻重不同的球做自由落体运动实验,已知甲球重力是乙球重力的两倍,释放甲球处的高度是释放乙球处高度的两倍,则A.甲、乙两球下落的加速度相等 B.甲球下落的加速度是乙球的2倍C.甲、乙两球落地时的速度相等 D.甲、乙两球各落下1s时的速度相等9. 如图所示,用绳跨过定滑轮牵引小船,设水的阻力不变,则在小船匀速靠岸的过程中A. 绳子的拉力不断增大 B. 绳子的拉力不变C. 船所受浮力增大 D. 船所受浮力变小10.用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数:如右图所示,将木块放在木板上,木板放在水平地面上,将木板的左端固定,而将其右端缓慢地抬高,会发现木块先相对静止在木板上,后来开始相对于木板向下滑动,测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角θ,下列说法中正确的是A.木块开始滑动前,其所受的摩擦力一直在增大B.木块开始滑动所受的摩擦力一直在C.测得的动摩擦因数μ=sinθD.测得的动摩擦因数μ=tanθ11.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当把橡皮筋的活动端拉到O点时,两细绳相互垂直,如图所示。(1)由图可读出,这两个拉力的大小分别为 N和 N。(只须读到0.1N)(2)在虚线方格纸上按作图法的要求,画出这两个拉力及它们的合力。12.为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图.该同学在实验中主要操作有:A.用弹簧测力计测出木块A的重力为;B.用弹簧测力计测出木板B的重力为;C.按图甲的装置安装器材,安装过程中用手按住木块和木板;D.松开按住木块和木板的手,让其运动,并即刻读出弹簧测力计的示数(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的,有一个步骤存在错误.多余的步骤是________,存在错误的步骤是________.()存在错误的步骤应该修改为________________________.()按正确方法弹簧测力计的示数如图乙所示,根据该同学的测量数据,可得到木块A和木块B之间的动摩擦因数为____________.三、论述、计算题(本题共4小题,共分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.一种测定风作用力的仪器原理如图所示,它的细长金属丝一端固定于悬点O,另一端悬挂着一个质量为的金属球。无风时,金属丝自然下垂,当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝将偏离竖直方向一定角度θ,风力越大,偏角越大。若某时刻金属丝与竖直方向偏角,(已知)试求此时金属球所受风力大小。14.当物体从高空下落时,空气阻力随速度的增大而增大,因此经过一段距离后将匀速下落,这个速度称为此物体下落的稳态速度。已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v,且正比于球半径r,即阻力f=krv,k是比例系数。对于常温下的空气,比例系数k=3.4×10-4Ns/m2。已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度为g=10m/s2。求半径r=0.10mm的球形雨滴在无风情况下的稳态速度。(结果保留两位有效数字)15.物块以v0=4m/s的速度滑上光滑的斜面,作匀减速直线运动。途经A、B两点,已知在A点时的速度是B点时的速度的2倍,由B点再经0.5s物块滑到斜面顶点C处速度变为零,已知 A、B相距0.75m,求斜面的长度?16.一质量为2kg的木块放在倾角为30°的斜面上时,木块恰能沿斜面匀速下滑。现把斜面倾角变为θ=60°,为使该木块仍能沿斜面向下做匀速直线运动,应沿水平方向给木块一个推力F。(g=10m/s2)求:(1)木块与斜面间的动摩擦因数μ (2)F应为多大?gkstk17.摩托车以速度v1沿平直公路行驶,突然驾驶员发现正前方离摩托车s处,有一辆汽车正以v2的速度开始减速,且v2<v1,汽车的加速度大小为a2.为了避免发生碰撞,摩托车也同时减速,求其加速度至少需要多少?太 原 五 中 2013—2014学年度第一学期月考(12月)高一物理答题纸一、选择题(共40分)二、实验题(共16分) 11.(8分)(1) N N (2) 12.(8分)(1) (2) (3) 三、论述、计算题(共44分)一、选择题(共40分)CACDDDCADADABD二、实验题(共16分)11、(1) 2.5N , 4.0N (2)12.B D 松开按住木块和木板的手,让其运动,待木块静止后读出弹簧测力计的示数 0.35 三、论述、计算题(共44分)13. 7.5N14.mg-krv = 0, 求得,v = 1.2m/s 15. 16.(1)物体沿300斜面匀速下滑。受力如图:(5分)(2)施加水平力F后,物体人沿斜面匀速下滑,受力如图所示,建立坐标系 (5分)X轴: mgSin600-f’-FCos600=0Y轴: N‘ =FSin600+mgCos600gkstk17.解答 以前方减速运动的汽车为参照物,则摩托车相对汽车的相对初速为,相对汽车的相对加速度为,刚与汽车不相碰时,摩托车相对汽车的相对位移为,设摩托车从开始减速到摩托车与汽车速度相同所需时间为t,摩托车从开始减速到汽车停止所需时间为t’,有,,摩托车与汽车刚不相碰时,汽车还未停止的条件是:( 即(( ),gkstk这时,以前方减速运动的汽车为参照物,有,,,故当( 时,为了避免发生碰撞,摩托车加速度至少需要。当  时,摩托车与汽车相碰前,汽车已停止,这时汽车的位移为: ,                 摩托车的位移为:,                  摩托车与汽车刚不相撞的条件是: ,                  解得   ,gkstk故当  时,为了避免发生碰撞,摩托车加速度至少需要。gkstk16.(10分)17.(10分)15.(8分)14.(8分)13.(8分)θF单位(N)乙2323甲BA水平桌面平行于桌面的细线左右t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7xyf‘mgN‘300F山西省太原五中2013-2014学年高一12月月考物理试题
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