【解析版】福建省福州八中2013-2014学年高一上学期期末考试试题

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试卷说明:

一、单项选择题(共分,每题分)1. 下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是A.HIV病毒由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C.草履虫会逃避有害刺激D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2.换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时,错误的操作是A.调节细准焦螺旋 B.调节粗准焦螺旋C.用凹面镜 D.转动转换器3. 蓝藻和洋葱表皮细胞最明显的区别是A.有无核物质 B.有无核糖体C.有无成形的细胞核 D.有无DNA4. 构成细胞的最基本元素是A.O B.N C.C D.H5. 生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸的种类和数目不同C.氨基酸的排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同6. 下列关于核酸的叙述错误的是A.核酸有DNA和RNA两类 B.DNA是绝大多数生物的遗传物质C.RNA是少数细菌的遗传物质 D.核酸是遗传信息的载体.马拉松赛跑进入最后阶段,发现少数运动员下肢肌肉抽搐,这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的A.水 B.钙盐 C.钠盐 D.尿素.一般情况下,生物体的主要能源物质、直接能源物质、储物质、根本能量来源依次是A.糖类、太阳能、蛋白质、脂肪 B.ATP、太阳能、糖类、脂肪C.糖类、ATP、脂肪、太阳能 D.太阳能、糖类、ATP、蛋白质9.下列不是细胞膜功能的是A.将细胞与外界环境分隔开 B.合成蛋白质C.控制物质进出细胞 D.进行细胞间的信息交流10. 某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的A.细胞膜B.核糖体C.线粒体   D.细胞核11. 下列物质在核糖体内合成的是①性激素 ②胰岛素 ③淀粉 ④ ⑤纤维素A.①② B.②③C.②④D.②⑤13. 从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙D.⑤是唯一不含磷脂的细胞器15.成熟的甜瓜遇到连续下雨时常会崩裂,原因是A.细胞壁伸缩性差 B.热胀冷缩C.甜瓜细胞大量吸水膨胀而胀裂 D.雨水刺激细胞胀裂16.右图为植物细胞吸水和失水的实验中,植物细胞经过0.3 g/mL蔗糖溶液处理后变化示意图,正确的变化顺序是A.①②③ B.②③①C.③②① D.①③②18.变形虫表面的任何部位都能伸为伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成依赖于细胞膜的A.选择透过性 B.流动性 C.保护性 D.主动运输19.在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中,细胞液浓度的变化情况是21. 甲(O)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是A.甲进入细胞一定需要能量B.甲运出细胞一定不需要能量C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与A.蔗糖分子通过主动运输进入细胞内部B.蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞C.蔗糖分子进入细胞间隙D.细胞失水死亡,细胞膜失去选择透过性,蔗糖分子进入细胞23.A.食团进入胃时,淀粉已全部分解成麦芽糖B.胃内温度与口腔温度不同C.胃液的pH导致唾液淀粉酶失去活性D.唾液淀粉酶只在口腔中起作用【答案】 C【解析】试题分析: 胃液呈酸性,唾液淀粉酶在酸性条件下失去活性,选C考点: 本题考查影响酶活性因素,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。24. 胃蛋白酶只能催化蛋白质水解,不能催化其他化学反应,这说明酶具有A.专一性 B.多样性 C.高效性 D.适应性26.人在发高烧时,常常没有食欲,最根本的原因是A.所吃食物不能消化 B.食物残渣不能排出C.体温超过37℃,消化酶的活性下降D.胃没有排空27. 活细胞内合成酶的原料是A.脂肪酸 B.核苷酸C.氨基酸 D.氨基酸或核苷酸30.向煮过和没煮过的土豆片分别滴几滴过氧化氢。在土豆片X上出现泡沫,在土豆片Y上没有泡沫,以下哪一项是正确的解释A.土豆片X是煮过的,因为在没煮过的土豆片上的酶能使过氧化氢不起作用B.土豆片X是煮过的,因为过氧化氢酶只能影响碳水化合物分解成单糖C.土豆片X是没煮过的,因为植物中含有酶,促使过氧化氢分解,但酶会在高温中失活D.土豆片X是没煮过的,因为过氧化氢酶能分解土豆片中的酶.雨水过多时,农作物会发生烂根现象,其原因主要是A.土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸产生酒精,对根细胞有毒害作用B.土壤中水分充足,微生物繁殖而引起烂根C.土壤中有毒物质溶解到水中,使根遭到毒害D.土壤因水涝温度低,使根受到低温损害【解析】试题分析:考点:34.新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是A. 呼吸作用减弱 B. 呼吸作用加强C. 光合作用减弱 D. 促进了物质的分解D.两者有外膜和内膜 ,线粒体内膜向内凹陷形成嵴36.A.3:1  B.2:1 C.1:3D.1:638.下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生CO2是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,低等植物进行无氧呼吸D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用.延长水果的仓储时间,向储存仓中加入N2或CO2的主要目的是A.抑制有氧呼吸,减少有机物的消耗B.促进有氧呼吸,保持一定的仓储温度C.促进无氧呼吸,减少有机物的消耗D.促进无氧呼吸,保持一定的仓储温度A.[H]经①→②转移到葡萄糖,该转变过程属于暗反应B.[H]经②→①转移到水中,其过程需氧气参与C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水42.晚上在密闭的居室内放置绿色植物,可能影响人体健康,主要原因是植物A.光合作用吸收O2,放出CO2 B.光合作用吸收CO2,放出O2C.呼吸作用吸收O2,放出CO2 ?D.呼吸作用吸收CO2,放出O244.A.随着光照强度的增强,水分在中午供给过多B.处在点c时,由于CO2供应不足,暗反应强度减弱C.处在点b时,呼吸作用强度最弱,消耗的有机物最少D.处在点e时,叶肉细胞膜上搬运Mg2+的载体数目减少,叶绿素合成量减少45. 右图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是A.b代表光下植物有机物积累量B.a的大小与外界温度有关C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关D.若长期处于光照强度为m的自然环境中,植物仍能正常生长【解析】试题分析: 纵坐标是二氧化碳吸收量,所以b表示有机物积累量,A正确;a值表示呼吸作用,呼吸作用受影响影响,B正确;n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关46. 某科学家用含C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径。下列各项中,能正确表示碳原子转移途径的是A. CO2→叶绿素 ADP B.CO2 三碳化合物 ATPC. CO2→ 酒精 有机物 D.CO2 三碳化合物糖类A.Ⅰ是光合作用,乙是糖类和氧气,Ⅱ是细胞呼吸B.Ⅰ是光合作用,乙是细胞呼吸,Ⅱ是糖类和氧气C.Ⅰ是化能合成作用,乙是细胞呼吸,Ⅱ是葡萄糖D.Ⅰ是化能合成作用,乙是糖类和氧气,Ⅱ是细胞呼吸【答案】 D【解析】试题分析: 二氧化碳是参与光合作用的暗反应,或是参与化能合成作用,因其能利用无机物和氧气,应是化能合成作用,可以合成糖类,在氧气的参与下进行呼吸作用,释放二氧化碳,故II是呼吸作用,因此选D。 考点:本题考查光合作用,化能合成作用和呼吸作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对知识点间的综合把握运用能力。48. 叶绿体中色素的分离过程中,在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是A.叶绿素a,蓝紫光 B.叶绿素a,红光和蓝紫光C.叶绿素b,蓝紫光 D.叶绿素b,红光和蓝紫光. 在寒冷的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体,以提高产品的质量,下列措施的是①适当增加光照,以补充冬季阳光的不足②尽量增加空气湿度,以降低植物的蒸腾作用③向温室内定期施放二氧化碳气体,以增加光合作用强度④向温室内定期放氧气,以降低呼吸作用强度⑤温室内尽量保持昼夜温差,以利于有机物的积累A. ①③⑤B. ②④⑤ C. ①④⑤D. ②③④51. 下列关于光合作用和呼吸的叙述,正确的是A.光合作用和呼吸总是同时进行B.光合作用形成的糖类能在呼吸中被利用C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸D.光合作用与呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行53. 把小白鼠和青蛙从250C的室温中移至50C的环境中,这两种动物的氧量会发生什么变化?A.两种动物的氧量都减少B.两种动物的氧量都增加C.青蛙的氧量减少,小白鼠耗氧量增加D.青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少右图表示将植物放在不同浓度CO环境条件其光合速率受光照强度影响的变b点与a点相比较,b点时叶肉细胞中C3的含量;b点与点相比较,b点时叶肉细胞C3的含量变化情况是A.低、高B.低、基本一致C.高、高D.高、基本一致56. 植物细胞通过渗透作用吸水时,水分子依次通过的结构是A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 B.细胞膜、细胞质、液泡膜C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D.细胞膜、液泡膜、细胞质如图甲乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种物质转运的方向由箭头表明黑点的数量代表每种物质的浓度)下列叙述正确的是A. a物质可能是氧气b物质可能是葡萄糖Ba物质可能是水b物质可能是甘油Ca物质可能是胆固醇b物质可能是氧气Da物质可能是葡萄糖b物质可能是氨基酸C.不含结合水 D.不含自由水和结合水62. 细胞核内行使遗传功能的结构是A.核膜 B.核孔 C.染色质【解析版】福建省福州八中2013-2014学年高一上学期期末考试试题(生物)
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