成都市“六校联考”高2015级第一学期期中试题物 理 （全卷满分：100分 完成时间：90分钟）第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、单项选择题(本题共小题，每小题4分。每题所给出的四个选项中只有一个是正确的，选对得4分，选错或不选得0分，共32分)1．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是：（ ）A．匀变速直线运动，其速度是均匀变化的B．匀变速直线运动，其加速度是均匀变化的C．加速度越来越大的是匀加速直线运动 D．加速度越来越小的是匀减速直线运动2．如图所示，小球和光滑斜面接触，悬线绷紧且处于竖直方向，则小球受到的作用力是（ ） A．重力和斜面的弹力 B．重力、绳的拉力和斜面的支持力 C．重力和绳的拉力 D．重力、绳的拉力和下滑力3．如图所示是一物体做匀变速直线运动的v-t图象，由图可知物体（ ）A．初速度为0 B．2s末的速度大小为3.0m/sC．5s内的位移为0 D．加速度为1.0m/s。4．在平直公路上，汽车以15m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，则刹车后10s内汽车的位移大小为（ ）A．50m B．56.25m C．75m D．150m5．如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧。在这过程中下面木块移动的距离为（ ）A. B. C. D. 6．有两个共点力，一个是20N，另一个是F，已知它们合力的大小是50N，则F的大小不可能是：（ ）A．40N B．50N C．60N D．80N7．一块木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过水平的轻弹簧称固定在直立的墙壁上。现在用水平力F拉动B，使它以速度v运动，稳定后弹簧称的读数为T。下列说法正确的是（ ）A．地面受到的滑动摩擦力大小为T B．木块A受到的滑动摩擦力的大小为T C．若木板以2v的速度运动，稳定后A受到的摩擦力大小为2TD．若以2F的水平力拉木板运动，稳定后A受到的摩擦力大小为2T8．为研究自由落体运动，实验者从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示。由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹。已知每层砖的平均厚度为6.0cm，这个照相机的曝光时间为2.4×10-2s，则拍摄到的石子位置A距石子下落的起始位置的距离约为（ ）A．1.25m B．3.5m C．5.0mD．6.5m二、多选题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，至少有二个选项是符合题目要求的；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分。）9.下列说法中正确的是（ ）A．滑动摩擦力方向一定与物体运动的方向相反 B．地球虽大，且有自转，但有时仍可被看作质点C．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定D．用绳把一个小球悬挂在天花板下面静止，则球对悬绳的拉力就是小球的重力10.如右图所示，两木块A、B叠放在水平桌面上，现以水平拉力F拉B没有拉动，则以下说法正确的是(　　)A．A、B间不存在摩擦力作用 B．A、B间有静摩擦力作用C．B与桌面间不存在静摩擦力作用 D．若撤去外力F后，则A与B、B与桌面间都没有摩擦力11．如图所示的x—t图象和v—t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是(　　) A．曲线1表示物体做曲线运动 B．x—t图象中，t1时刻v1>v2 C．v—t图象中0至t3时间内物体3和物体4的平均速度大小相等 D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动12．物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假设法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （ ）A．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C．在探究自由落体运动中，伽利略建立了理想斜面实验，探究的思路是：提出假设→发现问题→间接验证→合理外推→得出结论D．在探究加速度与力、质量的关系时，由于影响加速度的因素较多，我们常采用类比法来研究第Ⅱ卷（非选择题，共58分）、实验题（13题6分，14题10分，共16分）13．A．0，记下弹簧秤的读数和细线方向，按同样比例作出这个力F的图示B．C．F1和F2的合力F，比较F和FD．E．A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端F．F1和F2的图示。（1）将上述各步骤，按合理操作顺序列出 (用字母代)（2）,作出如图所示的图，其中P为橡皮条的固定点，O为橡皮条与线的结点，用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达O点，这是为了 ，这体现了 的物理思想。14．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，为了达到实验的目的，除了有打点计时器、纸带、小车、钩码、细绳、一端附有滑轮的长木板外，还需要的仪器是　　　　　　　　　。得到一条纸带如图所示. 每隔4个点取1个计数点，A、B、C、D、E、F、G为计数点， x1 =1.20cm, x 2 =1.60cm, x 3 =1.98cm, x 4 =2.38cm, x 5 =2.79cm, x 6 =3.18cm.①计算运动物体在B、E两点的瞬时速度. vB= m/s, vE= m/s。②在下图中作出v-t图象③试计算运动物体的加速度a= m/s2(计算时保留两位有效数字)、计算题（本题共4个小题，35分，要求有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只有结果没有过程的不能得分，有数值计算的必须写出数值和单位)15．(10分)一个自由下落的物体，到达地面的速度是39.2m/s，这个物体是从多高落下的？落到地面用了多长时间？(g取9.8m/s2)16.(12分) 如图所示，质量为30kg的小孩坐在10 kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面作匀速运动，(g取10 N/kg，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，求：(1)地面对雪橇的压力大小；(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小．17．（14分）今年国庆大假期间，国家取消了7座及其以下的小车的收费公路的过路费，给自驾游带来了很大的实惠，但车辆的增多也给交通道路的畅通增加了很大的压力，因此国家规定了免费车辆在通过收费站时在专用道上可以不停车拿或交卡而直接减速通过。假设收费站的前、后都是平直大道，大假期间过站的车速要求不超过vt=6m/s，事先小汽车未减速的车速均为v0=30m/s，制动后小汽车的加速度的大小为a1=4m/s2。试问：（1）大假期间，驾驶员应在距收费站至少多远处开始制动？（2）假设车过站后驾驶员立即使车以a2=6m/s2的加速度加速至原来的速度，则从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，汽车的时间至少是多少？（3）在（1）（2）问题中，车因减速和加速过站而耽误的时间至少为多少？成都市“六校联考”高2015级第一学期期中试题物理答案一、单项选择题(本题共小题，每小题4分，共32分。每题所给出的四个选项中只有一个是正确的，选对得4分，选错或不选得0分，共32分)题号12345678答案ACBBCDBA二、多选题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，至少有二个选项是符合题目要求的；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分。）题号9101112答案BADBCD二、实验题（13题6分，14题10分，共16分）13．（1） EDBFAC，（2） 使两次作用在橡皮条上的力的效果相同（或使合力与分力的作用效果相同） 、 等效代替 。（每空2分）14． 交流电源 、刻度尺，（2分）vB= 0.14 m/s（2分）, vE= 0.26 m/s（2分） a= 0.40 m/s2（2分）（图2分）三、计算题（本题共4个小题，35分，要求有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只有结果没有过程的不能得分，有数值计算的必须写出数值和单位)15. 解析：解：由v2=2gh （3分）得： （2分）由v=gt （3分）得： （2分）16. 解析：(1)如图所示经对小孩和雪橇整体受力分析得：竖直方向：Fsin＋FN＝mg （3分）解得FN＝mg－Fsinθ＝340 N （2分）雪橇对地面压力：FN′＝FN＝340 N （1分）(2)水平方向：Fcos－f＝0 （2分）f＝μFN （2分）由上式解得：μ≈0.24 （2分）17. 解析：设小汽车初速度方向为正方向（1）小汽车进入站台前做匀减速直线运动，设据收费站x1处开始制动，则： （2分） . x1=108m （2分）（2）小汽车通过收费站经历匀减速和匀加速两个阶段，前后两段的位移分别为x1和x2，时间分别为t1和t2则：减速阶段：vt=v0-a1t1 （1分） t1==6s （1分）加速阶段：v0=vt+a2t2 （1分） t2==4s （1分）则加速和减速的总时间 t=t1+t2=10s （1分） （3）在加速阶段： （1分）解得：x2=72m （1分）则总位移x= x1+x2 =180m （1分）若不减速所需时间t′==6s （1分）车因减速和加速过站而耽误的时间△t= t－t′=4 s （1分）学优高考网！！F1F2FF′OAov /(m/s)t/sABCDEFGx11 1x 2x 3x 4x 5x 60.10v /(m/s)四川省成都市六校协作体2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题
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