吉林省长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末考试生物(理

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试卷说明:

2015——2015学年第一学期期末 高一 年级 生物 试卷出题人:姜雪 审题人: 刘艳萍一、选择题1.下列有关对生命系统的叙述中,正确的是A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈3.下列关于实验的操作步骤的叙述中,正确的是 A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒C.鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用4.下列四组生物中,细胞结构最相似的是A.变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆A.酵母菌、草履虫 B.乳酸菌、蓝藻 C.水螅、团藻 D.蚯蚓、蛔虫6.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化 A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮 C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮A.抗体具有免疫作用B.血红蛋白的运输功能C.性激素促进生殖细胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能8.胰岛素是一种由51个氨基酸缩合成的,具有两条肽链的蛋白质,以下描述,不正确的是A.是通过脱水缩合的方式形成 B.分子中含有50个肽键C.具有复杂的空间结构 D.分子中至少含2个氨基和2个羧基9 .两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水。这个水分子中氢来自 A .羧基(- COOH ) B .氨基(- NH 2 ) C .连在碳原子上的氢 D .氨基和羧基 A、4 B、3 C、5 D、211.除下列哪项外,其余都含有遗传物质DNA A.线粒体 B.细胞核 C.核糖体 D.叶绿体12.淀粉酶、纤维素和DNA都有的元素是 A.C、H、O B.C、H、O、N C.C、H、O、N、P、Mg D.C、H、O、N、P、S13.玉米叶肉细胞中的遗传物质及其分布是 ARNA,细胞质中  BDNA,细胞核、叶绿体和线粒体中 CRNA,细胞核中   DDNA,细胞质中1、下列有关细胞膜的叙述中,不正确的是A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B. 不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同 C. 组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富 D. 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关1.A. 醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙B. 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面C.醋酸和蔗糖发生反应后能进入活细胞D. 醋酸能杀死细胞,使细胞膜失去控制物质进出的功能16 、下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是( ) A、人的口腔上皮细胞B、洋葱根尖分生区细胞C、叶的下表皮细胞D、用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞、下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分?按 的顺序依次是( )A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D、叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器是A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体A.甲物质是协助扩散,乙物质是自由扩散B.甲物质是自由扩散,乙物质是协助扩散C.乙醇进入细胞的方式与乙物质相同D.K+进入细胞的方式与甲物质相同20.细胞膜的选择透过性主要取决于膜中的那种成分A.磷脂分子 B核酸 C. 脂肪 D.蛋白质21.植物细胞发生质壁分离的原因是 外界溶液浓度大于细胞液浓度 细胞液浓度大于外界溶液浓度 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 AB、①④ C、 ②③ D、 ③④ 22.细胞间水分渗透的方向为:A.水分渗透方向为从A→B→C B.水分渗透方向为从C→B→AC.水分渗透方向为B→C、B→A、C→AD.水分渗透方向为C→B、B→A、C→A23.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是 A.被动运输包括自由扩散和协助扩散 B.协助扩散和主动运输均需要载体蛋白协助并消耗能量C.被动运输只能把物质从高浓度一侧向低浓度一侧运输D.主动运输能将物质从低浓度向高浓度一侧运输,但需要载体协助并消耗能量24.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度25.生物体内的酶都 A.能使不能发生的化学反应发生 B.能降低化学反应的活化能C.是蛋白质 D.在细胞内才能起作用26. 下列四组物质中,主要由小肠绒毛的上皮细胞通过主动运输吸收的是A.水、葡萄糖 B.胆固醇、氯化钠 C.胆固醇、葡萄糖 D.葡萄糖、氨基酸27. 在唾液淀粉酶催化淀粉水解实验中,将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同,这表明酶具有A.专一性 B.多样性 C.高效性 D.稳定性28.A.多糖  B.蛋白质  C.RNA  D.葡萄糖29.在上海种植的新疆哈密瓜往往没有原产地的甜,其主要原因是上海地区的空气质量差,光合作用强 土壤肥力足,呼吸作用弱昼夜温差小,糖分积累少 D.海拔高度低,水分散失多.A.细胞质控制着细胞的代谢 B.细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关C.细胞质控制着细胞的遗传 D.31.下列有关该细胞的叙述中,不正确的是A.此细胞是真核细胞或原核细胞 B.此细胞不可能是细菌细胞,有可能是动物上皮细胞C.结构1可在该细胞分裂时提供能量D.结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的结构膜32.A.甲不产生气泡,乙产生气泡B.甲产生气泡,乙不产生气泡C.甲和乙都产生气泡,气泡成分不同D.甲和乙都产生气泡,气泡成分相同33.a、b、c、d四种抑制剂,说法正确的是A.a能抑制丙酮酸分解,则丙酮酸的消耗增加B.b能抑制葡萄糖分解,则丙酮酸增加C.c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加D.d能抑制[H]氧化成H2O,则O2的消耗减少34.A.B.C.D.35.不同细胞呼吸方式能产生相同的物质是A.CO2和ATP B.C2H5OH和ATP C.乳酸和ATP D.丙酮酸和36.A.水果储藏在完全无氧的环境中,可使有机物的消耗降到最低B.用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的无氧呼吸C.从山脚登上山顶,人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D.水稻根部主要进行无氧呼吸,以适应缺氧环境37.甲酵母有氧呼吸,乙酵母发酵,消耗等量的葡萄糖,放出二氧化碳和吸入氧气的体积之比是A.1?2 B.1?1 C.2?3 D.4?3种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是A根细胞吸收水分过多B.营养缺乏C.光合作用强度不够D.细胞有氧呼吸受阻CO2和产生ATP最多的阶段分别是:A.B.C.D.40.A.B.C. D.41.下列关于叶绿体色素的提取和分离的实验叙述正确的是A.加入碳酸钙防止滤液挥发 B.用氯化钠溶液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 D.加入二氧化硅有利于充分研磨42.在叶绿体的色素提取与分离实验中,实验结果表明,在层析液中溶解度最大和含量最多的分别是 A.叶绿素a和叶绿素b B.胡萝卜素和叶黄素 C.胡萝卜素和叶绿素a D.叶黄素和叶绿素b43.下图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的同种相似植株放在不同的玻璃罩内。以下关于本实验的叙述中最准确的是A.证明光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大 B.证明光合作用的必需条件是CO2C.证明过多的CO2阻碍光合作用 D.证明NaOH能促进光合作用44.CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是A.光照强度为a时,造成曲线II和III光合作用 强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为 b 时,造成曲线 I和 II光合作用 强度差异的原因是温度的不同C.光照强度为a~b,曲线 I、II光合作用强度随 光照强度升高而升高D.光照强度为a~c,曲线 I、III光合作用强度 随光照强度升高而升高45.用的实验示意图。一段时间后,试管质量大小关系的比较正确的是A.③>①=④>② B.③>①=②>④ C.③=④>①>② D.①>②=③>④46.记录时间(min)051020253035354045甲种植物(mg/L)1501138350484848484848乙种植物(mg/L)15011075301888888A.在0~25min期间,甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少B.在0~25min期间,CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果C.在0~25min期间,影响光合作用强度的主要因素是CO2含量D.上表数据说明,乙植物比甲植物固定CO2的能力强47.A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行 B.光合作用形成的糖类能在吉林省长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末考试生物(理)试题Word版含答案
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