为了帮助学生们更好地学习高中数学，数学网精心为大家搜集整理了高一数学学习：判断充分与必要条件的方法二，希望对大家的数学学习有所帮助!

高一数学学习：判断充分与必要条件的方法二

二、 集合法

如果将命题p，q分别看作两个集合A与B，用集合意识解释条件，则有：①若A?哿B，则xA是xB的充分条件，xB是xA的必要条件;②若A?芴B，则xA是xB的充分不必要条件，xB是xA的必要不充分条件;③若A=B，则xA和xB互为充要条件;④若A?芫B且A? 芸B，则xA和xB互为既不充分也不必要条件.

例2 设x，yR，则x2+y22是|x|+|y|的()条件，是|x|+|y|2的()条件.

A. 充要条件 B. 既非充分也非必要条件

C. 必要不充分条件?摇D. 充分不必要条件

解 如右图所示，平面区域P=x2+y22表示圆内部分(不含边界);平面区域Q=(x，y)表示小正方形内部分(含边界);平面区域M=+表示大正方形内部分(不含边界).

由于(，0)?埸P，但(，0)Q，则P?芸Q.又P?芫Q，于是x2+y22是|x|+|y|的既非充分也非必要条件，故选B.

同理P?芴M，于是x2+y22是|x|+|y|2的充分不必要条件，故选D.

点评 由数想形，以形辅数，这种解法正是数形结合思想在解题中的有力体现.数形结合不仅能够拓宽我们的解题思路，而且也能够提高我们的解题能力.

经过精心的整理，有关高一数学学习：判断充分与必要条件的方法二的内容已经呈现给大家，祝大家学习愉快!

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaoyi/603508.html

相关阅读：高一物理必修2曲线运动知识点梳理