重庆八中2015—2014学年度（上）半期考试高一年级物 理 试 题一、本部分包括10小题，每小题5分，共50分，每小题只有一个选项符合题意1．下列各组物理量中都是矢量的是 A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化量、速度D．路程、时间、位移在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志，如图所示是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A．瞬时速度大小不得超过这一规定数值B．必须以这一规定速度匀速行驶C．平均速度大小不得超过这一规定数值D．汽车上的速度计指示值，可以超过这一规定值下列说法中正确的是.物体的加速度越大，.物体运动的速度越大，加速度也一定越大C.加速度就是“加出来的速度”D.右图是一物体在某直线运动过程中的v－t图象，根据图象以下判断正确的是A．0～1 s内和1 s～2 s内加速度相同B．1 s末物体开始反向运动C．速度大小最大的时刻是4 s末D．6 s末物体回到了出发点A．第1s内的位移是7m B．前2s内的平均速度是7.5m/s C．前2s内的平均速度是7m/s　　　　　　D．任意1s内的速度增加量都是1m/ s9．如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的—时间图象,由图象可知A.乙开始运动时,两物体相距20 m B.甲、乙两物体间的距离逐渐变大C.两物体在10 s时相距最远,在25 s时相遇 D.甲比乙运动得快甲乙两物体相距s，同时同向沿同一直线运动，甲在前面做初速度为零，加速度为a1的匀加速直线运动，乙在后面做初速度为,加速度为a2的匀加速直线运动，则 A. 若a1=a2,则两物体可能相遇一次B. 若a1＜a2,则两物体可能相遇两次C. 若a1＞a2,则两物体可能相遇两次 D. 若a1＞a2,则两物体也可相遇一次或不相遇滴水法测重力加速度的法如下：让水滴落到垫起来的盘子上，可以听到水滴每次碰盘子的声音，仔细地调整水龙头的阀门，使第一滴水碰到盘的瞬间，同时第二滴水正好从阀门处开始下落．从听到某声音时开始计时，并数“0”，以后每听到一次响声，顺次加1，直到数到“100”，计时停止，秒表上时间为40s．用米尺量出水龙头滴水处到盘子的距离为78.56cm．根据上述实验所得的数据，计算出重力加速度的值为m/s2．（1）关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，以下说法正确的是(　　)A．打点计时器应固定在长木板上靠近滑轮的一端B．开始实验时小车应放在靠近打点计时器的位置C．应先释放小车，再启动打点计时器D．牵引小车的钩码质量越大越好（2）根据纸带提供的信息，该同学已经计算出了打下B、D、E这三个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点C时小车的速度（结果小数点后保留三位），并填入下表．计数点BCD E源:]v /（m?s-1）0.4150.5800.660（3）以速度为纵轴、时间为横轴在坐标纸上建立直角坐标系，根据以上数据在所给的坐标纸中作出小车的图线。（作在答卷纸上）．（4）根据你所做出的图像，小车在打下A点时小车的速度=___________m/s（小数点后保留三位）；小车运动的加速度=________m/s2（小数点后保留两位）。三、计算题（本题共4小题，52分。解答应写出必要的文字说明，方程式和主要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）13．如图所示，一根弹簧的原长为20cm，竖直悬挂着，当用15N的力竖直向下拉弹簧时，量得弹簧长24cm；若把它竖立在水平桌面上，用30N的力竖直向下压时，弹簧长为多少？（忽略弹簧自重，弹簧一直处于弹性限度内）14. 屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴恰好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为的窗户的上下缘，如图所示，问：()滴水的时间间隔是多少？(2)此屋檐离地面高15．气球作为一种升空器具，是目前高空探测中使用的主要工具。特点是不需要动力,花费少,使用方便。气象气球常常作为各种大气探测仪器升空运载工具；一个质量为m1=50kg的气球下面由轻绳（轻绳质量忽略不计）系住一质量为m2=10kg的设备（可以视为质点），整个系统在t=0时刻以速度开始由地面开始向上匀速上升，不计空气阻力，在4s末时刻轻绳突然断开, 假设在轻绳断开前后气球受到的浮力不变，设备所受浮力可以忽略不计。（g=10m/s2）求：(1)质量为m2的设备还需要多长时间落回地面?(2)轻绳断开后气球以加速度2m/s2向上匀加速运动，则质量为m2的设备落地时气球距离地面的高度。16．据报道，一小孩玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速度掉下，在他刚掉下时恰被楼下的一社区管理人员发现，该人员随即迅速由静止冲向小孩下落处的正下方楼底，准备接住小孩．已知管理人员到楼底的距离为18m，为确保能稳妥安全地接住小孩，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接住小孩时没有水平方向的冲击（即接住小孩时速度为零）．不计空气阻力，将小孩和管理人员都看成质点，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，取10m/s2．(1)管理人员至少需用多大的平均速度跑到楼底?(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小都为18m/s2，且最大速度不超过9m/s,求管理人员做匀速直线运动的时间？(3)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件?重庆八中2015—2015学年度（上）半期考试高一年级物理试题参考答案一．选择题(每题5分，共50分)CACDACDCCB二 .实验题（每空3分）11 . 9.82 B 0.495 (0.330~0.340) (1.95~2.05)解：(12分)由得：当为15N时: （3分）得 （3分） 当用30N时： （3分） 解得 （2分）所以向下压弹簧时长 （1分）解：（14分）设水滴间隔时间为t，屋檐离地面的高度为H（1） （3分） (2分) （3分）得t= （2分）（2）由 得 （2分） 故 （2分）解：（14分）（1）竖直上抛运动全程列式： （2分）带入数据：（2分）解得 （2分）气球匀加速上升过程：得 （4分）匀速上升的高度为（2分）所以离地面的高度（2分）16解:(12分)（1） 得（2分） （2分）(2)加速、减速过程时间为： （1分） 位移为：(1分)匀速的时间为：（2分）(3)设加速度为，则加速、减速的时间为 则（1分） 则 （1分）带入数据：（1分）其中，解得 （1分）！第10页 共10页学优高考网！！重庆八中2015-2016学年高一期中考试（物理）
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