1．知识方面
（1）说明细胞的分化
（2）举例说明细胞的全能性
2．能力方面
进行有关干细胞的研究进展和应用的资料搜集和分析
【基础整理】
一、细胞分化及其意义
1．在个体发育中，由_____________细胞增殖产生的后代，在_______、_________和__________发生________________的过程，叫细胞分化。
2．细胞分化是一种________的变化，它发生在生物体的___________进程中。
3．细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，是生物__________的基础。多细胞生物如果只有_____________，而没有____________，就不可能形成具有特定__________、_________和_________的组织和器官。
4．细胞分化的原因是在个体发育过程中，不同的细胞中____________________是不同的。
二、细胞的全能性
1．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有____________________的潜能。
2．实验证明高度分化的___________具有全能性，高度分化的动物体细胞的________仍具有全能性。
3．细胞全能性的原因是高度分化的细胞具有本物种的___________________。
4．干细胞是指动物和人体内仍保留少数具有_____________________的细胞。
【跟踪训练】
1.细胞一生要经过哪几个阶段 （ ）
A.未分化、分化、衰老、死亡
B.分化、衰老、未分化、死亡
C.衰老、分化、未分化、死亡
D.分化、未分化、衰老、死亡
2.有关细胞分化的叙述不正确的是 （ ）
A.细胞分化不使细胞数目增加
B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，于细胞内化学物质的改变
C.细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转
D.动物细胞不具有发育成完整新个体的潜能
3.多细胞生物体由一个受精卵形成复杂的生物体，其中起着决定性作用的是 （ ）
A.细胞分裂 B.细胞生长
C.细胞增殖 D.细胞分化
4.细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是 （ ）
A.可逆性的 B.不可逆转的
C.发展变化的 D.无序可循的
5.下列哪种细胞的全能性容易表达出来 （ ）
A.蛙的口腔上皮细胞 B.蚕豆的叶肉细胞 C.蛔虫的卵细胞 D.水螅的神经细胞
6.下列人体细胞中分化程度最低的是 （ ）
A.胚胎干细胞 B.造血干细胞
C.胰腺细胞 D.肌肉细胞
7.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（ ）
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
8．细胞的全能性是指 （ ）
A．细胞具有全面的生理功能
B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D．已经分化的细胞全部能进一步分化
9．在细胞分化的过程中，一般不会发生改
变的是（ ）
A．细胞的形态 B．细胞的功能
C．染色体的数目 D．蛋白质的种类
10．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是： （ ）
A．细胞丧失了全能性
B．不同细胞中遗传信息的执行情况不同
C．不同的细胞中遗传信息不完全相同
D．在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化
11．下列人体细胞中分化程度最低的是 （ ）
A．胚胎干细胞 B．造血干细胞
C．胰腺细胞 D．肌肉细胞
12．下列关于细胞分化的叙述中正确的是（ ）
A 在生物体内高度分化的细胞一定具有分裂能力
B 在生物体内高度分化的细胞中遗传物质发生了变化
C 在生物体内高度分化的细胞可以发育成生物体
D 在生物体内高度分化的细胞形态结构与分化前有所不同
13．细胞分化过程中，不会出现的是 （ ）
A．细胞表面结构的改变
B．细胞器种类和数量的改变
C．蛋白质种类和数量的改变
D．细胞核遗传物质的改变
14．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是 （ ）
A．该愈伤组织的细胞具有全能性
B．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
C．该愈伤组织是细胞经过分裂和再分化形成的
D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
15．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是 （ ）
A．具有完整细胞核的细胞
B．离体状态
C．导入指定基因
D． 一定的营养物质和植物激素
16．下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。
（1）图A表示的是______过程，图B表示的是______过程。
（2）图中b、c、d、e具有相同的______
（3）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都______（能或不能）合成，其主要原因是______。
（4）若a为植物细胞，而d能在体外条件 下培养成一个植物体则说明d具有______性。
（5）若a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性是最大的？______
（6）由相同的b或相同的c共同组成的结 构层次叫______（组织或器官），由b、c、d、e共同组成的结构层次叫______（组织或器官）。
17．下图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：
（1）［4］是由[3]中单个细胞经过 形成细胞团，再进一步发育成［5］ _____ 。
（2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着 ，即 。
（3）据此实验可以推断，高度特化的动物细胞，也能培养出与该动物类似的个体，原因是 。
18．《长江日报》北京消息我国首家“生命银行”??协和脐血干细胞自体储存库11日正式向市民开放，家长可把孩子出生时的脐血放在这里保存、当孩子日后万一患血液疾病或恶性肿瘤等症时，便可取出脐血为他移植治疗。
脐血是新生婴儿脐带在被结扎后由胎盘脐带流出的血。据干细胞库咨询医师郑卫伟介绍，目前比较成熟的研究成果表明，脐血中含有大量未成熟的造血干细胞，将脐血干细胞移植，对白血病、再生障碍性贫血等恶性血液病治疗具有疗效。与骨髓干细胞移植相比，脐血移植属自体移植，不会因寻找适合骨髓的等待而延误治疗时机，且排斥反应很小，医疗费用也较低。此外，脐血移植作为恶性肿瘤治疗的辅助疗法，能明显减轻化疗放疗所引发的不良反应。
该库陆敏博士介绍说，医学界还实验性地将干细胞移植用于心脑血管疾病、糖尿病、皮肤烧伤、神经功能性疾病等方面，而且都有成功的实验。
我国脐带血的研究是从20世纪90年代开始的。今年4月18日，天津一对夫妻将孩子的脐带血第一个放进了只备自己使用的脐血库中。一个月后北京第一份自体储存的脐血也入库储存。两份脐血正被保存在零下196℃的液氮深低温罐中。专家说，从理论上讲，可以终生保存和受益。
仔细阅读上文，回答下列问题：
(1)留下脐血，主要是脐血中含有大量________的造血干细胞。从免疫学角度分析，脐血自身移植的优点有________________________________。
(2)干细胞是一类具有分裂能力的细胞，可以分为________、________、________。
(3)观察下图，分析干细胞与各种细胞之间的关系，用一句话概括说明________________________
_________________________。
第2节 细胞的分化
【基础整理】
一、细胞分化及其意义
1．一个或一种 形态 结构 生理功能 稳定性差异 2．持久性 整个生命 ３．个体发育 细胞的增殖 细胞的分化 形态 结构 功能 ４．遗传信息的执行情况
二、细胞的全能性
１．发育成完整个体 ２．植物细胞 细胞核 ３．全部遗传信息 ４．分裂和分化
【跟踪训练】
1 A 2 D 3 D 4 B 5 D 6 A 7 B 8 C 9 C
10 B 11 A 12 D 13 D 14 C 15 C
16.（1）细胞增殖 细胞分化 （2）相同的遗传信息或染色体数 （3）不能控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态 （4）全能 （5）a （6）组织 器官
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaoyi/64860.html
相关阅读：细胞的分化衰老和癌变