在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：静电场做功和电势能之间关系是什么？】

答：电场力对粒子做正功，则电势能减少；静电场做负功，则粒子的电势能增加。

这一点与重力做功引起重力势能的变化（效果）是一致的。

在分析电场力做功与电势能变大变小时，没有必要考虑带点粒子的正负性；需要我们考虑粒子正负性的是研究力的方向。

【问：重力和万有引力之间是什么关系？】

答：重力与万有引力是两个不同的概念。

重力概念局限于地球表面，而万有引力是通用的。

从矢量上来说，地球表面的某物体所受的重力其实是万有引力减去向心力（矢量上的减法计算）。

只有在南北极时，物体不随地球自转，其向心力为零，万有引力大小与重力相等。

同理，物体放在赤道上，其所受到的向心力是最大的。

【问：动力学难在哪里？】

答：物理必修一整整一本书都是在研究牛顿的动力学。

很多学生在学习高中物理时成绩下滑，对动力学问题的难点搞不明白。

解决这类问题，同学们要善于从运动和力两条线上来分析，尤其是涉及到多个物体、多种复杂的运动模式时

【机车不同功率启动和运动问题怎么求解？】

答：求解这类问题，需要借助于两个核心方程，一个是瞬时功率表达式p=fv，另一个是牛顿第二运动定律f-f=m*a；往往会有两种运动情况，这两个方程要用两次。

还要注意，有的题还要用动能定理辅助求解。

【问：物理知识总是忘怎么办？】

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

高中物理知识确实比较抽象，课堂上听懂了不代表理解了，理解了不代表彻底吸收了，所以在课下要多下功夫温习，多动脑，多动笔，才能把知识彻底搞扎实。

以上静电场做功和电势能之间关系是什么？由小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

问题：力学，运动学还可以，电学，磁场学不好？

答：电磁学的背后其实就是力学，是平抛运动和圆周运动的深入理解，是受力分析的拓展，也是能量动量的延伸。电磁学这方面要多问为什么，为什么粒子可以这样运动，要理解各种题型背后的原理，现在如果才高二的话，尽量不要选择去记忆题型，还是多从为什么上入手比较好。

问题：现在在复习波，觉得好难啊，老师，我该怎么学呢？

答：波其实比较喜欢考察波动图像和振动图像结合的问题，一个能得到周期，一个能得到波长，进而能得到波速，同时从振动图像中，能知道其中一个质点的振动方向，进而能在波动图像中判断出波的传播方向。注意多解性问题，难题不多，考的内容也一直都是那么几个，加强整理的话，我相信你能把波收入囊中，加油!

问题：老师您好，我的物理动量老师错，有没有典型例题呢?

答：动量重点题型：一、多过程问题：比如跳车，抛物体之类的;二、碰撞模型：①弹性碰撞，既要有动量守恒的表达式也要有能量守恒的表达式②完全非弹性碰撞：既要有栋梁守恒的表达式也要有能量守恒的表达式;三、斜面模型和圆弧模型;四、人船模型;五、爆炸和反冲模型;六、子弹木块模型(滑板滑块模型)。

问题：我电学学的不是很好但是不知道补应该从那入手？

答：对于电学一般大家都是比较茫然的。关键在于整理，举个栗子：电场强度E，那么跟它有关的，就有E=F/q，E=kQ/r2，E=U/d，考虑每个式子的适用条件，以及q和Q的不同，对电场有无影响，同时注意电场强度的大小还可以从电场线的疏密来判断，电场强度是矢量，矢量要注意迭加过程中的平行四边形法则。这样你就能一步步延伸开去，把模型和知识点综合到一起了。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/1041502.html

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