新学期开学，又一批新高三学子迈入了人生中至关重要的一个学年。新高三的科学规划将为高三学年的复习做好准备，科学规划需要做到以下几点。

　　第一，正确定位

　　高三学生正确的自我定位非常重要，对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。有些学生可能觉得考进好学校的希望不大，那么就可以集中精力掌握基础知识，不用把时间浪费在难题怪题上，更不用埋头“题海战术”，高考中基础分仍占很大比例，要确保不失该拿的分，况且基础题做熟练了，面对较难的题目时也会更灵活变通，有更多向上进步的可能性。

　　第二，重视课本复习

　　不少学生甚至老师都会进入这样一个误区，进入高三后一头扎入各种模拟卷，做大量的题，这是不正确的。其实，刚进入高三的时候，学业还未完成就盲目做综合练习是揠苗助长的行为，只学了80%的知识却要做100%的考卷，效果一定不会好，成绩不理想还会影响学生的信心，因此合肥卓越教育建议学生开学初的时候还是踏踏实实根据课本学习，一步一个脚印才能走得稳、走得远。

　　第三，复习注意缓急轻重

　　每个学生对知识点掌握情况的个体差异很大，因此应制订出最适合自己的复习计划，从最薄弱的环节入手，应在对自己的水平整体定位后，充分认识对各项知识点的掌握情况。如，英语的弱势是阅读还是完形填空，数学的弱势是立体几何题还是数形结合题等，有针对性的复习才是有效率的复习。学生千万不要畏惧困难而把薄弱点留到最后，留到最后的往往都是来不及的，弱势的部分只会更弱势，而高中学科知识点往往环环相扣，一个薄弱点会牵连到众多题型，也会影响到综合大题的解答。

　　另外，学生也可根据文理科考试的特点突出复习重点，例如，理科的考生数学一般都比较好，而语文成绩的区分度往往不大，那么如果英语成绩特别好就很占优势，同样的，文科考生如果有很好的数学成绩，也会“划算”很多。

　　第四，正确对待考试

　　经历过高三的学子都会对这一年里考试之频繁印象深刻，合肥卓越教育认为，学生不要被这么多考试牵着鼻子走，模拟考也好、小测验也好，其实都只是一种评估手段，并不能完全代表实际水平，如果学生一切跟着考试走，每次大考小考都用劲准备，会打乱原有的复习节奏，反而达不到很好的效果，不如按照自己的复习节奏走，周考、月考顺其自然来得好。

　　第五，珍惜时间

　　高三学生的另一大困惑是面对琳琅满目的教参、教辅难以选择，有些老师会一下子推荐好几本教辅，实际并不合理，各书之间有很多重合处，同时做三本教辅和做五本教辅所达到的效果差别不大，且浪费时间，合肥卓越教育建议学生只用一本教辅作为核心，弄懂、吃透，其他只做参考和补充。高三学年的每分每秒都是珍贵的，把任何一分钟花在无用功的事情上都是一种浪费，爱惜自己的时间、爱惜自己的精力，是高三学生必须要做到的。

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