物理复习要把高中知识系统化

编辑: 逍遥路 关键词: 高中物理 来源: 高中学习网


  物理

  夯实基础,掌握主干,融会贯通

  在第二轮复习中,首要的任务是把整个高中的知识网络化、系统化,把所学的知识纵横联系,梳理出知识结构,使之有机地结合在一起,让知识点自由联通。其次,要在理解的基础上,能够综合各部分的内容,真正达到提高能力的目的。具体要做到三个方面。

  重视《考试说明》 ,把握宏观走向

  《考试说明》作为高考命题的直接依据,其中的任何一点变化,都可能透露命题的新方向,从而影响到复习策略的相应调整。今年江苏省高考物理科《考试说明》与相比,考点数没变,依然是98条,其中部分考点有增减、合并或者表述有所变化。

  原考点1中质点和坐标系删除了“非惯性系不作要求”这一说明,不要认为要考非惯性系,而是明确了高中物理不涉及非惯性系。其他的一些表述有所变化,均是为了与课程标准表述一致,并无特别含义。江苏高考物理命题仍将以能力测试为主导,考查学生的理解、推理、分析综合、应用数学处理物理问题、物理实验与探究等能力。今年物理高考试卷的难度与形式应该与近几年相当。

  掌握主干知识,形成知识网络

  在第二轮复习中,要依据考纲复习高中物理的主干知识。全面掌握主干知识,不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上去记忆。对物理概念应该从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行讨论;对定理或定律的理解,则应从其实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析。

  此外,复习时还要抓住重点,了解知识间的纵横联系,形成知识网络。如复习力学知识时,要了解受力分析和运动学是整个力学的基础,而运动定律则将原因(力)和效果(加速度)联系起来,为解决力学问题提供了完整的方法;曲线运动和振动部分属于运动定律的应用;功和机械能,则从空间的观念开辟了解决力学问题的另外一条途径,提供了求解系统问题、守恒问题等的更为简便的方法。有了这样的分析,整个力学知识就不再是孤立和零碎的,而是为了研究运动和力的关系的有机整体。

  夯实基础知识,提升解题能力

  有了扎实的基础,在二轮复习中能力提高最重要。一是审题能力,审题的要点可归纳为理解关键词语、挖掘隐含条件、排除干扰条件;二是建模能力,建立和正确使用物理模型可以提高学生理解和接受新知识的能力;三是表述能力,提高语言表达能力、规范解题格式是目前广大学生应解决的重大问题,如计算题要有必要的文字说明,题中没有给的物理量要有设定,字母表达的物理量要符合“习惯”,题中用到的公式、定理、定律要说明根据。题解要像“诗”一样分行写出,方程单列一行,要写原式,不能写连等式、变形式或综合式。

  本文来源:现代快报


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