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1.学习目标

 

（1） 说出群落演替的概念，列出演替的类型。

 

（2）阐明群落的演替过程。

 

（3）说明人类活动对群落演替的影响。

 

（4）关注我国实行退耕还林、还草、还湖、退牧还草的政策。

 

2. 学习建议

 

事实上，同学们对群落演替的现象并不陌生，只是没有建立起概念与现象之间的联系。学习时可以从熟悉的事例出发，如农村的同学对“弃耕农田上的演替” 有不少感性认识，城市的同学可通过一些录像资料的实例引发思考，要始终围绕着生物之间、生物与环境之间的联系与相互作用，以动态发展观对演替的过程和本质进行分析、思考。通过比较分析“发生在裸岩上的演替”与“弃耕农田上的演替”的共同点和不同点，理解“初生演替”与“次生演替”的概念和过程。从贴近生活经验的事例（如教科书中提供的“践踏对草地群落的影响”素材）入手，一分为二地看待人类活动对群落演替的影响。

 

群落演替的内容，与《遗传与进化》模块中共同进化的内容也有着密切的联系。注意在学习过程中进行知识的迁移。

 

自我测评

 

一、选择题

 

1. 被称为生物界的“开路先锋”的植物是（　　　）。

 

A. 苔藓植物    B. 草本植物    C. 地衣    D. 灌木

 

2. 发生在裸岩上群落的演替过程中，其生物的演替顺序是（　　）。

 

A. 地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

 

B. 原始生命→蓝藻阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

 

C. 地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段

 

D. 种植作物→杂草阶段→灌木阶段→森林阶段

 

3. 引起植物群落随着海拔高度的上升而发生变化的主要原因是（　　　）。

 

A. 当海拔高度上升时温度下降

 

B. 空气逐渐稀薄

 

C. 阳光照射到山坡的角度变小

 

D. 云雾量增加

 

4. 下列群落的演替过程，属于初生演替的是（　　　）。

 

A. 火灾过后的草原上发生的群落演替

 

B. 过量砍伐后的森林上发生的群落演替

 

C. 弃耕的农田上进行的群落演替

 

D. 冰川泥土进行的群落演替

 

5. 群落演替的总趋势是（　　　）。

 

A. 物种多样性的增加和群落稳定性的提高

 

B. 物种多样性的减少和群落稳定性的降低

 

C. 物种多样性的增加和群落稳定性的降低

 

D. 物种多样性的减少和群落稳定性的提高

 

6. 人类的下列活动，不利于种群向正面演替的是（　　　）。

 

A. 封山育林　　B. 治理沙漠　　C. 兴修水利　　D. 围湖造田

 

7.下图是温带原始裸地开始的群落演替过程中两种量值的变化曲线，这两条曲线分别表示（　　　）。

 

 

 

A. a表示草本植物的种类数量，b表示整个植被的生物量

 

B.a表示整个种群的生物量，b表示草本植物的各类数量

 

C.a表示土壤中腐殖质总量，b表示整个植被中的种类数量

 

D.a表示食肉生物的种类数量，b表示食肉类的生物总量

 

8. 根据森林层次和各层枝叶茂盛来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，植被的（　　　）比物种组成更为重要。

 

A. 面积     B. 分层结构     C. 是否落叶     D. 阔叶与针叶

 

二、非选择题

 

9．火灾过后的草原，植树造林后的黄土高原属于___________类型的演替。

 

10．人类活动往往会使群落演替按照_______________________的速度和方向进行。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/150996.html

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