【编者按】高考频道为您带来2012立意创新技巧：立意高远分自高的相关信息，供大家参考。

所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。有了才

识，就具备了发展创新的意识和气量，就从思想上有了把握全局与选择目标的能力;有了才

识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略;有了才识，就有了创造的自信和能

力，面对机遇和挑战，全面充分地展示自我。才识是高考作文的制高点，它决定了文章品位

的高低。一些同学立意不远的主要原因，是囿于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的

见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。那么文章怎样才能写

得立意深远而有才识呢?

不断超越

断超越断超越

断超越，

抛弃小我为大家

抛弃小我为大家抛弃小我为大家

抛弃小我为大家。

深刻高远的立意总是与“自我”无缘的，所以，必须超越自我局限，追求更高的精神、

价值、情感。必须把现实生活融入到作文中，不要就事论事，尽量用大的眼光去看，要用世

界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。在超越中，由低级到高级，由浅到深

的大致顺序是：自我→家庭→集体、阶级→民族、国家→人类宇宙。如“习惯”，多数考生就

习惯写习惯，或生活习惯，或学习习惯，或性格习惯等，自甘平庸，流于一般。若能从宗教

谈到哲学，从理性高度对习惯加以思考，从科学谈到政治，从历史发展的层面对习惯进行反

思，从我国改革开放的现实，对习惯发出挑战，这就不再是生活中一人一事的习惯了。这种

习惯自然超越了一般，显示了非凡的才识。

、运用发散思维

运用发散思维运用发散思维

运用发散思维，

古今中外纵横

古今中外纵横古今中外纵横

古今中外纵横。

针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，

便是发散思维。发散思考的实质是展开丰富的联想和想像，展开多角度思维。“纵”就是纵向

思考，按时间顺序，古往今来地联想。它由过去、现时、未来三部分组成。“横”就是横向思

　考，按空间顺序四面八方地联想。由“水”想到长江、黄河、黑龙江，塔里木河……想到外国

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