期中考试技巧与方法实训

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      马上10月份即将结束,11月份的期中考会接踪而来,提前准备一下期中考吧……
  
  做题是答卷的中心环节,它可以从以下几个方面去把握:
  
  1、认真审题是正确答题的前提
  
  有不少学生在审题上暴露的问题是:a.不看清题目的要求就动手做题;b.看错题;c.漏题。因此,审题要做到:一不漏掉题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。要细而又细,“咬文嚼字”反复推敲。尤其是看较容易的题目,更要字字认准,句句看清,严防错觉。有些题目似曾相识,要严防疏忽大意,造成错漏。
  
  2、先易后难
  
  一开始考试,很多学生一般心情比较紧张,记忆、思维等方面都达不到最佳状态。待做过几道题之后,尤其是做过了几道有把握的题之后,心情就逐渐稳定下来,智力活动恢复常态,这时再做较难的题就容易奏效。而且做的“小题”越多,积分也就越多,自信心也就随之增强。有的考生先挑难题做,认为这样得分多,其结果往往是花了不少时间没做出来,吃了闭门羹,于是不得不回头仓促做其它题,这样没有不吃亏的。
  
  3、正确对待易题和难题
  
  容易题,容易使人轻视,不费思索顺手写来,铸成错误,所以有个“容易题,容易错”的说法。在容易题上得分与失分往往就在于仔细不仔细。对待难题,也有同样的问题,难题对你难,对别人也同样难,不能因某难题没做出,失分多就慌神。遇到难题一时做不出来,要打个记号,留在最后做。做难题时要注意回忆一下基本概念、公式、定理,回忆一下老师在课堂上的分析和老师教给的解题方法,这样有助于开拓思路。解答难题时还要注意:会答多少就写多少,会列几条就写几条,会算几步就算几步。哪怕只知一个定理、一个观点,一条论据,只要有关,就应写上,这样虽然得不了满分,但也能得部分分。如文科中的古文翻译,能译全文当然好;不会全文,只会一段,就译一段;不会整段,能译几句就译几句,这样也能争得分数。
  
  4、想不起来,先放一放
  
  在做题过程中,往往会出现这样的现象:明明记得的概念、定理或公式,到时候竟然会想不起来了。遇到这种情况,不要坐在那里冥思苦想,可以把此题放一放,先去做别的题目,有时遗忘的内容会突然“再现”出来。如果回过头再想仍然想不起来,可以想一想与遗忘内容相近的知识或有联系的事情,通过联想,使问题得以解决。
  
  5、先思后写,不能图快,力求一遍成功
  
  不少同学考试中只图“快”,读题不准,思考不够提笔便写,常常是做了一半又划掉重写,白白浪费许多时间。也有同学为了确保有大段时间检查.审题出错,计算答题马虎,结果越算越繁,处处出错,越错越急。所以答题时应认真仔细,力求一次准。不能总想着“反正要检查”。而且根据调查表明:绝大部分同学的检查都查不出真正出错的所在。
  
  6、抓住要点,宁简勿繁
  
  这是针对没把握的题说的,有不少学生对付没把握的题的策略是“以多取胜”,认为多写没亏吃。实际上,每一题的答案可分为几个要点,判卷老师是依据评分标准来给分的。在答没把握的题时,首先要分清此题包括几个要点,依据要点,简略概括。这样做比笼统地写一大堆话容易多得分。
  
  7、学会打草槁
  
  理科题少不了要打草稿。不少同学的草稿纸上总是杂乱无章,重叠交叉,草稿上计算推导正确,可写到卷面上却漏洞百出。有时因检查结果与原答案不符合,想对比一下究竟哪一个准确也没办法。有经验的考生总是把草稿纸折叠分成几个板块,按题目番号排列,各题草稿间界线分明。既不会误抄、遗漏,又为检查提供了方便。
  
  8、运筹时间的方法。
  
  考生在正常情况下应该按照时间的多少安排,步步为营、稳扎稳进。如果因意外,出现时间少、试题多、无法正常解题的情况,不妨采用以下应急的方法:不作详细阐述,也决不留下一些题目空着。这是因为一道题的答案不管你答得如何完善,得分也仅是一道题的分数。而解答了两道题虽然只有一半,然而是答案的主要内容。一般说分数相加比只答其中一道题分数要高。如果是理解分析性的题目,可以采用只列要点、简例,不作具体分析的方法。要点、简例用提纲表述,不阐述它们之间的联系,也不考虑语言组织。这类题目一般按要点、简例分析几方面评分,答了要点便有要点分,如再加一具简例,则丰富了内容,分数就更高。(来源:房网论坛)
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