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《窦娥冤》一课一练及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆
《窦娥冤》测试练习 1 .关汉卿被称为元曲四大家之一,另外三家的姓名分别是: _____ 、 ______ 、 _____ 。 2 .杂剧角色分为两大类: ________ 、 ________ ,另外还有 ________ 等。 3 .古代戏 《窦娥冤》测试练习
1
.关汉卿被称为“元曲四大家”之一,另外“三家”的姓名分别是:_____
、______
、_____

2
.杂剧角色分为两大类:________
、________
,另外还有________
等。
3
.古代戏曲的语言包括________
、________
、________

4
.对文中“正宫”解释得正确的一项是[
  ]
A
.词牌名,与“端正好”一样,它们都与音乐曲调有关。
B
.曲牌名,与“滚绣球”一样,它们都与音乐曲调有关。
C
.宫调名,与“一煞”等不同,它与演唱的内容有密切的关系,而与音乐无关。
D
.宫调名,与“耍孩儿”等不同,宫调是用来表示音阶的高低的,而与内容无关。
5
.最后写三桩誓愿,从创作手法上看,应该属于何种手法?________
6
阅读《窦娥冤》片段,然后按要求答题。
(刽子做喝科,云)兀那婆子靠后,时辰到了也。(正旦跪科)(刽子开枷科)(正旦云)窦娥告监斩大人,有一事肯依窦娥,便死而无怨。(监斩官云)你有什么事,你说。(正旦云)要一领净席,等我窦娥站立,又要丈二白练,挂在旗枪上,若是我窦娥委实冤枉,刀过处头落,一腔热血休半点儿沾在地下,都飞在白练上者。(监斩官云)这个就依你,打甚么不紧。(刽子做取席站科,又取白练挂旗上科)(正旦唱)
(1
)选段中,“科”指________
,主要用来________
;“云”指________
,主要用来________
;“唱”指________
,主要用来________

(2
)解释下列词语。①兀那:
②休:
③打甚么不紧:

(3
)选段中括号中的文字是属于 [
    ]
A
.舞台说明或舞台指示B
.舞台动作提示C
.舞台人物介绍D
.舞台人物或动作提示
7
.《窦娥冤》中有两句唱词,两个版本文字不同,试比较其优劣。
《古名家杂剧》本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”
《元曲选》本:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉作天!”答:____________
8.
下面对《滚绣球》一段文字分析不确切的一项是
①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!⑥天也,你错勘贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。[ ]
A
.第一句是说人的生死全由鬼神掌握着,谁该生,谁该死,如日、月分明。
B
.第二句用设问询问天地为什么混淆了盗跖、颜渊,第三句用对比揭示不公平的社会现状。第四句指出这种状况是天地“怕硬欺软、顺水推船”、不敢坚持正义造成的。
C
.第五、六句愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”、“做天”,为后面“天地”被窦娥冤情感动使其实现三大誓愿做了反衬。
D
.第七句窦娥面对法制黑暗的现实,无法申冤,只感到无限委屈和悲伤。
9.
《窦娥冤》中有的词语其字形与现代汉语一样,但意义则不同。请思辨各组中的加粗词,选出与现代汉语意义全不相同的一组 [
    ]
A
.鼓三通,锣三下,行动些,行动些;不提防遭刑宪
B
.怎不将天地也生埋怨;只合把清浊分辨;可怎生糊突了盗跖、颜渊
C
.我窦娥向哥哥行有句言;休推辞路远;往后街里去,是甚么主意
D
.待我嘱咐他几句话咱;你还有甚的说话;断送出古陌荒阡
10
.下列加粗字注音全对的一组是 [
    ]
A
.嗟(ji
ē)怨      罪愆(y
ún
)      
衔(xi
án
)冤
B
.亢(k
àng
)旱     
刽(gu
ì)子手    
提(d
ī)防
C
.湛湛(zh
àn
)      阡陌(m
ò)       
偃(y
àn
)旗
D
.鼓三通(t
ōng
)   
苌(ch
áng
)弘    
盗跖(zh
í )
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