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《太史公自序》练习(含答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


《太史公自序》 练习(含答案) 1 .把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入线处。(只填序号) 理学家为什么崇古抑律? 古体与律体之辩跟诗歌史联系起来,就是古体的 《太史公自序》
练习(含答案)
1
.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入线处。(只填序号)
理学家为什么崇古抑律?

古体与律体之辩跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨,


那么,为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢?


他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。


以这种价值观去看诗歌的体载样式,古体诗就高于律诗。


既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。


抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体诗的重要原因。
答案

⑤①②④③
2
.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是
(
  
)
A
.颛
顼(
zhu
ā
n


唐虞

y
ú)  休甫

p
ǔ)  蒯
聩(
ku
ǎ
i



辕(
xu
ā
n

B
.会
稽(
ku
ài




河(
w
én




阳(
p
ó



笮(
qi
óng


起讫

q
ì)
C
.后稷

j
ì



旦(
shu
ò




牡(
p
ìn



弑(
cu
àn


股肱(
h
óng


D
.伏羲

x
ī



封禅

sh
àn



款塞

s
ài


缧绁

l
éi
xi
è


於戏

w
ū

h
ū)
答案:
D
3
.解释下列词语
A.

读音一:
xi
à
ng
①相貌


无如季相,愿季自爱。(《高祖本纪》)
②看相


臣少好相人,相人多矣。(《高祖本纪》)
③宰相、丞相


沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。(《鸿门宴》)
④辅助,帮助


今由与求也,相夫子。(《季氏龋伐颛臾》)
⑤帮助盲人走路的人


危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?(《季氏将伐颛臾》)
读音二:
xiāng
①彼此,互相


茕茕孑立,形影相吊。(《陈情表》)
②表动作偏指一方


于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。(《五人墓碑记》)
③共相,一起


诸侯之相王,王?于殷。(《太史公自序》)

B.


治理,管理


太史公既掌天官,不治民(《太史公自序》)

惩治


乃治灵公之贼,以致赵盾。

讲求


此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉(《齐桓晋文之事》)

对付,抵御


同心一意,共治曹操。(《赤壁之战》)

太平,安定


而圣君治国累世而不见者

复合词。株治:牵连治罪


卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治。
4

名句填空
①且夫孝

,中于事君,





,此孝之大者。(《太史公自序》)
②夫礼禁未然之前,



,而礼之所为今者难知。
③昔西伯拘?里,演《周易》;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;



;孙子膑脚,而论《兵法》;













答案:
①始于事亲,终于立身,扬名于后世,以显父母。②法施已然之后,法之所为用者易见。③左丘失明,厥有国语;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也


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