欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

刘湘如《境界》阅读

编辑: 路逍遥 关键词: 高中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


境界 刘湘如 ①据说人生有多种境界,通常较低的为俗界,较高的为仙境,人希望活出境界,也有人希望成仙,可惜两境之间相去甚远,仙境是万难达到的。 ②但我有时又恍然觉得:两 境界
刘湘如

①据说人生有多种境界,通常较低的为俗界,较高的为仙境,人希望活出境界,也有人希望成仙,可惜两境之间相去甚远,仙境是万难达到的。
  ②但我有时又恍然觉得:两境其实近在咫尺,只一步之遥或一念之差,这主要在于你心中的意境。
  ③我这种感觉最初生发于高山之顶。
  ④那是在一千数百来的高空,我下塌之处叫仙人岭。一条巨大的“仙人足印”横卧脚下,“仙人岭”就显得浪漫而神秘。绿树掩映的境地,颇象是仙人脚下高低的脊背,仙人的胸怀俊诡平坦,它横于仙人峡上,面对削壁陡峭的崖谷,高大的铁栅栏严密相护,给人以坚实开阔的神秘之感。我在石墩上小坐时,除了听见风的絮语,看见月的羞面,还能听到脚下俗界中传来讨价还价的吆喝声……当夜色阑珊气候凉得叫人阵阵发酥时,我便想进入这山夜旅途劳顿后的眠息。但山风不让你睡,它从窗口大胆地爬进来,撩动你的衣被;松涛不让你睡,它在窗外一个劲地轻吟;外面的月光也不让你睡,它如湖水般向人浸漫过来,轻轻地洗浴你……
  ⑤我挟带着不愿陪伴我的梦,在屋里一直躺到早上八点。漱洗完毕,悻悻地走出门口,一团团的去雾,正在那儿等着我。它似吹散的轻烟,又象聚拢的云絮,雾起云生的气势,让我再次惊喜掺半。俄顷,一大片云雾从山谷里升起来,一直升在我的眼框下,鼻梁边,让我嗅着它的气息。随即又扩散开去,化成一大遍隐约模糊的幻景,在我的身边徘徊,这时候,山也不见,树也不见,人也不见,物也不见,我在俊丽多姿的云海里自由的倘徉,周身被云气雾气包围,或为这重云薄雾陶醉;或为那浮去散烟掠洗;或自我莫识;或口吸云气,脚下生烟;或在雾山云海中忘记了人世的存在,忘记了自己的存在;我就不知不觉不折不扣地感到了成为真正的“上八洞神仙”了……
  ⑥当我终于到达仙人口时,才感到浩浩江河一览无余的风光;如屏如画的逶迤群峰;万壑回萦的绝峡秀谷;波光鳞鳞的湖汊沟河,一齐把时隐时耀的镜子赐给我。我又一次发现;晨雾与晚霞是一对充满魅力的姐妹,他们冷不防把半空的飘带授给我;冷不防把轻盈的霓裳授给我;冷不防把倾洒的彩缎授给我;冷不防把银光灿烂的流瀑授给我……我怀疑在大海中,怀疑在蓝天上,怀疑在画图中,我再也不想挪动一步了……
  ⑦大自然造化了神诡伟特的一切,竟没有把它一处秘密告诉人,所以古往今来的无数游人大多还是俗人,依然是“不识庐山真面目”

……
  ⑧俗是俗在喧嚣吵嚷的尘世,俗是俗在欲望横流的人生。假如一个人真正让自己回归自心,回归自然,回归到神奇诡谲的天工造化,让生活充满的不是权力,不是铜臭,不是名利,不是勾心斗角尔虞我诈,不是殚心竭虑的阴谋诡计,而是时时充满那一刻晨风的絮语,夜月的羞面,松涛的轻吟,人就会忘记俗身的存在,喜乐的存在,忧烦的存在,以至于俗世纷嚷的存在,这可能就是一种超凡了,是一种“解脱”,一种“自在”,一种所谓的仙界。把人生的重负全都抛却,把虚妄、机械、生硬、佯装、造作、累赘、挂碍、焦虑、嫉妒全都忘到九霄云外,那么,你何不去高山?你何不去大海?你何不去莽无人烟的大森林漫游一番?
  ⑨这样,你就会觉到,你其实是能够到达“仙境”的……
14
.对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是(
5
分)


A
.文章第②段的两境指人生活的俗界与希望达到的仙境,两者属于人生境界的范畴,但它们的差别很大,很难跨越。

B
.文章第④段写山风、松涛、月光对自己的打扰,是通过写对方表达自己情感的手法来表现作者自己对美景的热爱。

C
.文章第⑤段写出了作者情绪的变化,首先是因受到外界打扰睡不着而悻悻,但云雾的变幻莫测却又让人惊喜参半。

D
.作者认为只要我们去高山、去大海、去莽无人烟的大森林漫游,就应该可以把人生的重负全都抛却面到达“仙境”。

E
.文章运用寓情于景的手法写出了作者对“仙境”的热爱,标题交代写作内容,文末点明主旨,结构上首尾照应。
15
.概括第④段的内容,并说明它在全文结构上的作用。(
6
分)
16
.第⑥段景物描写中运用了反复的修辞手法,请结合文章内容赏析其表达效果。(
6
分)
17
.作者在文章末尾说“你其实是能够到达‘仙境’的……”请你结合全文,谈谈怎样才能到达“仙境”。(
4
分)
参考答案:中小学作文答案网整理

本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/369586.html

相关阅读:林斤澜《山外有山天外天》阅读答案
罗琅《耳边杜鹃啼》阅读答案
《雪国里的精灵》阅读答案
《象牙色毛衣》阅读答案
《那条河流(20分)》阅读答案