把教书当享乐

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  1968年,18岁的魏书生初中毕业下乡到盘锦,次年成了一小学的民办教师。两年后,由于教书成绩突出,他被调到工厂搞政宣,在工厂工作的6年,他先后提出书面申请150次,就为回到讲台。
  
  提起那段经历,魏书生依然感怀:“那年头教师的地位远远没有现在高,但我自己知道,我的舞台就是教室,一走进教室我精神头就来了,我喜欢驾驭课堂和学生交流知识,我偏爱教书就像别人偏爱打麻将一样。”
  
  1978年,魏书生终于如愿,他被调到盘山县第三中学(现为盘锦市实验中学)。在教学实践中,他总结创造出“六步课堂教学法、语文知识树、班级管理自动化”等教育改革经验,很快成为全国同行学习的典范。
  
  后来,魏书生被任命为学校的校长兼党支部书记,但他不设办公室,就坐在教室最后一排的一张课桌上办公。“没有监督学生和老师的想法,就是想和学生们在一起,他们上课我忙我的,这不,我两本书都是在教室里写成的”,他说。
  
  魏书生先后当了22年班主任、21年校长、10年教育局局长,始终不离教学的第一线。在当校长期间,他仍身兼班主任,执教两个班语文课。当上市教育局局长的前6年,每天到中学上一节语文课,后来学校搬远了,他就每周都要到盘锦市职业技术学院上四节课,雷打不动。
  
  真诚魏书生“在我眼里从来没有差学生”
  
  “应该说我最擅长当班主任,当班主任就是为学生服务的,要发现每个学生人性中最美的地方,启发激励他让他成才,在我眼里从来没有差生的概念”,魏书生说。
  
  有一次,魏书生班级转来了一名学生,语文考试才得了8分。他没有批评学生,在了解学生上课不听、回家不看书和不写作业后,他反而表扬说:“你看,你一不听课,二不看书,三不做作业,还考了8分,证明还是有基础嘛。”
  
  魏书生给这位学生计算期末成绩能涨到26分,学生不服气:“老师你也太瞧不起我了,肯定超过26分。”期末考试出来,学生得了35分。学习兴趣被调动后,这名学生语文成绩逐步爬升,最后也能及格了。
  
  节俭魏书生不用手机,只喝白开水,头发自己理
  
  魏书生经常要去外地上公开课。一次,他一连出去20天没有回校,也不安排老师代课,他所带的两个班级的学生,自己组织参加学校的合唱比赛和校运动会,成绩都是第一名、第二名。
  
  魏书生说:“我带的这两个班,每名学生都有一摊集体管理的活,具体到谁管吃零食、谁管检查袖标、谁管取报送信,让他们参与到集体中来,淘气的学生也有活,当你给他安排活时,他往往做得最认真。”
  
  许多听过魏书生讲课的人,都说他上课很轻松,自己讲的时间并不多,如字词由一名学生承包,于是,什么词义辨析、同义词、反义词等都由他做;有学生承包文学常识、有学生承包修辞方法……
  
  魏书生笑着说:“我的确是名懒老师,但手下的都是勤快学生,这是因为我研究他们每名学生的可接受程度,想着法子鼓励他们主动学习,效果却非常好,找到教书的规律我自己落一身轻松了。”
  
  魏书生并不缺钱,但他一直是个苦行僧形象。穿便宜的衣服,不用手机,只喝白开水,头发自己理,别人请吃饭不去。“我爱人对我不花钱相当满意,穿的吃的都最便宜。照着镜子自己理发也有20来年了,熟练到后脑勺的头发也能理好”,魏书生说。
  
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