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题。
李琪，字台秀，河西敦煌人也。与其兄?皆以文章知名。唐亡，事梁太祖为翰林学士。梁兵征伐四方，所下诏书，皆琪所为，下笔辄得太祖意。末帝时，与萧顷同为宰相。顷性畏慎周密，琪倜傥负气，不拘小节，二人多所异同。琪内结赵岩、张汉杰等为助，以故顷言多沮。顷尝掎摭其过琪所私吏当得试官琪改试为守为顷所发末帝大怒欲窜逐之而岩等救解乃堡罢为太子少保唐庄宗灭梁，得琪，欲以为相，而梁之旧臣多嫉忌之，乃以为太常卿。同光三秋，天下大水，京师乏食尤甚，庄宗以?书御札诏百僚上封事。琪上书数千言，其说漫然无足取，而庄宗独称重之，遂以为国计使。方欲以为相，而庄宗崩。明宗入洛阳，群臣劝进，有司具仪，用柩前即位故事。霍彦威、孔循等请改国号，绝土德。
庄宗受唐锡姓为宗属，继昭宗以立，而号国日唐。今唐天命已绝，宜改号以自新。”
明宗疑之，下其事群臣，群臣依违不决。琪议日：“
殿下宗室之贤，立功三世，今兴兵向阙，以赴难为名，而欲更易统号，使先帝便为路人，则茕然梓宫，何所依往！”
明宗以为然，乃发丧成服①
，而后即位。以琪为御史中丞。是时，枢密使安重诲专权用事，重诲前驱过御史台门，殿直马延误冲之，重诲即台门斩延而后奏．琪为中丞，畏重诲不敢弹纠，乃托宰相任圜先白重诲而后纠，然犹依违不敢正言其事。豆卢革等罢相，任圜议欲以琪为相，而孔循、郑珏沮之，乃止。琪为人少持重，不知进退，故数为当时所沮。以太子太傅致仕，卒，六十。
（节选自《新五代史·
李琪传》）
【注】①
旧时丧礼大殓之后，亲属按照与死者关系的亲疏穿上不同的丧服，叫。成服”
。
4
．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3
分）
A
．与其兄埏皆以文章知名 文章：文辞、文采。
B
．庄宗以?书御札诏百僚上封事 御札：帝王的诏令。
C
．庄宗受唐锡姓为宗属 宗属：宗室成员。
D
．以太子太傅致仕 致仕：取得官职。
【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力，能力层次为B
级（理解）。
【答案和解析】答案：D
解析：致仕：交还官职，即退休。
【思路点拨】高考文言文实词绝大多数来自于课本，但由于语境的变化，加上词语词义本身的丰富性，我们要准确把握文言文实词的词义，主要的推断技巧有：1.
根据字形推断词义，2.
根据语言结构进行推断3.
借助语法分析进行推断4.
借助联想进行推断 5.
利用上下文语境进行推断。
5
．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3
分）
A
．顷尝掎摭其过／琪所私吏／当得试官／琪改试／为守为顷所发／末帝大怒欲窜/
逐之／而岩等救解乃得/
罢为太子少保7
B
．顷尝掎摭其过／琪所私吏／当得试官／琪改试／为守为顷所发／末帝大怒／欲窜逐之／而岩等救解／乃得罢为太子少保／
C
．顷尝掎摭其过／琪所私吏当得试官／琪改试为守／为顷所发／末帝大怒／欲窜逐之/
而岩等救解/
乃得罢为太亍少保/
D
．顷尝掎摭其过／琪所私吏当得试官／琪改试为守／为顷所发／末帝大怒／欲窜逐之/
而岩等救解/
乃得罢/
为太子少保/
【知识点】本题考查考生文言阅读与断句的能力，能力层级为E
级（运用）。
【答案和解析】答案：C
解析：这句话的大意是“
萧顷便专门寻找他的毛病。遇上李琪授官吏职位，本应是试摄的官职名称，李琪改“
摄”
为“
守”
，被萧顷上奏告状，梁帝大怒，准备把他流放到荒远之地，得到赵岩等人的救援，免去宰相职务，任太子少保。”
根据大意即可划分断句。
【思路点拨】做好本题，要掌握文言断句的基本原则：①
要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。②
要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。③
要重视内容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。
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