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《摆渡》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


三、文本材料要点归纳与分析题( 15 分) 阅读下面的材料,完成 25 ~ 27 题。 摆 渡 高晓声 有四个人走到了渡口,要到彼岸去。 这四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权 三、文本材料要点归纳与分析题(
15
分)
阅读下面的材料,完成
25

27
题。



高晓声
  有四个人走到了渡口,要到彼岸去。
  这四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们都要求渡河。
  摆渡人说:“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆。谁不给,我就不摆。”
  有钱人给了点钱,上了船。
  大力士举举拳头说:“你吃得消这个吗?”也上了船。
  有权的人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴,扶他上了船。
  最后轮到作家开口了。作家说:“我最宝贵的,就是写作了。不过一时也写不出来。我唱个歌儿你听听吧。”
  摆渡人说:“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以。唱得好,就让你过去。”
  作家就唱了一个。
  摆渡人听了,摇摇头说:“你唱的算什么,还没有他(指有权的)说得好听。”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸。这时暮色已浓。作家又冷又饿,想着对岸家中,妻儿还在等他回来想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道:“我平生没有作过孽,为什么就没有路走了呢?”
  摆渡人一听,又把船靠岸,说:“你这一声叹,比刚才唱得好听。请上船吧!”
  作家一愣,继而一乐。他觉得摆渡人说得真好。
  到了次日,作家想起摆渡人已跟那有权的走掉,没有人摆渡了,那怎么行呢?于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。
  过一阵以后,作家又觉得自己并未改行。
25
.摆渡人最终为什么让作家上船?作家从摆渡人最后的话中得到了怎样的启发?(
4
分)


26
.文章结尾处,作家为什么“觉得自己并未改行”?(
3
分)
27
.这则寓言故事篇幅虽不长,却有深意蕴涵其间。请简要分析。(
8
分)

参考答案
25
.因为摆渡人从作家的一声叹中听到了真情实感,这是最为宝贵的(
2
分)。作家从摆渡人的话中得到的启发是,创作同样需要真情实感(
2
分)。(意思对即可)
26
.创作同摆渡一样,目的都是把人渡到前面的彼岸去(
3
分)。(意思对即可)
27
人生在世,也有一个从此岸到彼岸的问题(
2
分)。如果说,此岸是(集中了钱、权、力、欲的)凡俗世界(
1
分),那么,彼岸就是(超脱于凡俗之上的)理想境界(
1
分)。而从凡俗世界到理想境界,犹如从河的此岸到彼岸,也是需要“摆渡”的(
2
分)。作家正是承担这种责任的“摆渡者”(
2
分)。(意思对即可)

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