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李广田散文《秋天》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读下面的文章,完成 15 ~ 18 题。 秋 天 李广田 ① 生活,总是这样散文似地过去了,虽然在那早春时节,有如初恋者的心情一样,也曾经有过所谓 狂飙突起 ,但过此以往,船便永浮 阅读下面的文章,完成15
~18
题。


李广田

生活,总是这样散文似地过去了,虽然在那早春时节,有如初恋者的心情一样,也曾经有过所谓“
狂飙突起”
,但过此以往,船便永浮在了缓流上。夏天是最平常的季候,人看了那绿得黝黑的树林,甚至那红得像再嫁娘的嘴唇似的花朵,不是就要感到了生命之饱满吗?这样饱满无异于“
完结”
,人不会对它默默地凝视也不会对它有所沉思了。那好像要烤焦了的大地的日光,是比冬天还更使人讨厌。

而现在是秋天了,和春天比较起来,春天是走向“
生”
的路,那个使我感到大大的不安,因为我自己是太弱了,甚至抵抗不过这自然的季候之变化,为什么听了街巷的歌声便停止了工作?一枝幼芽,一朵湿云,为什么就要感到了疯狂?我自恨不能和它鱼水和谐,它鼓作得我太不安定了,我爱它,然而我也恨它,即至到夏天成熟了,这才又对它思念起来,但是到了现在,这秋天,我却不记得对于春天是些什么情场了。不愿意说秋天是走向“
死”
的路——
请恕我这样糊涂安排——
宁可以把“
死路”
加给夏天,而秋天,甚至连那被人骂为黑暗的冬天,又何尝不是走向“
生”
的路呢,比较起春与夏来,我说它更是走向“
生”
路的呢。我将说那落叶是为生而落,而且那冰雪之下的枝条里面正在酝酿着生命之液。而它们的沉着的力,它们的为了将来,为了生命而表现出来的这使我感到了什么呢?这样的季候,是我所最爱的了。

但是比较起冬天来呢,我却又偏爱秋。我几乎说不出秋比冬为什么更好,也许因为那枝头的几片黄叶,或是那篱畔的几朵残花,在那些上边,是比较冬天更显示了生命,不然,是在那些上面,更使我忆起了生命吧,一只黄叶,一片残英,那在联系着过去与将来吧。它们将更使人凝视,更使人沉思,更使人怀想及希冀一些关于生活的事吧。这样,人曾感到了真实的存在。过去,现在,将来,世界是真实的,人生是真实的,一切都是真实的,所有的梦境,所有的幻想,都是无用的了,无用的事物都一幕幕地掣了过去,我们要向着人生静默,祈祷,来打算一些真实的事物了。

我想该这样说:“
我愿走在道上,不愿停在途中”
。所谓人生,是走在道上的了。前途是有着希望的,而且路是永长的。希望小的人是有福了,因为他们可以早些休息,然而他们也最不幸,因为他们停在途中了,那干脆不如到地下去。而希望大的人的呢,他们也是有福的吗?绝不,他们是更不幸的,然而人间的幸与不幸,却没有什么绝对的意义,谁知道幸的不幸与不幸之幸呢。路是永长的,希望是远大的,然而路上的荆棘呀,手脚的不利呀,这就是所谓人间的苦难了。但是这条路是要走的,因为人就是走在道上啊,真正尝味着人生苦难的人,他才真正能知道人生的快乐,深切地感到了这样苦难与快乐者,是真的意味到了“
实在的生存”
者。

人生是走在道上,希望是道上的灯塔,但是,在背后推着前进,或者说那常常在背后给人以鞭策的是什么呢?于此,让我们来看看这秋天吧!实在的,不知不觉地就来到秋天了,红的花已经变成了紫紫的又变了灰,而灰的这就要飘零了,一只黄叶在枝头摇摆着,你会觉到它即刻就有堕下来的危机,而当你踽踽地踏着地下的枯叶,听到那簌簌的声息,忽而又有一只落叶轻轻地滑过你的肩背飞了下来时,你将感到了什么呢?然而,朋友们,你也许不曾想到西风会来得这样早,而且,也不该这样凄冷吧,然而你的单薄的衣衫,已经是很难将息的了,懑怨时光的无情是无用的,而更可怕的还是人生这件事故吧。到此,人不能不用力的翘起了脚跟,伸长了颈项,去望一望那“
道上的灯塔”


我真不愿看见那一只叶子落了下来,但又知道这叶落是一回“
必然”
的事,于是对于那一只黄叶就要更加珍惜了。当人发现了自己的头发是渐渐地脱落时,不也同样地对于头发而感到珍惜吗?同样的,是在这秋天的时候来意味着我们的生活。春天曾给人以希望,而秋天所给的希望是更悠远些,而且秋天所给与的感应是安定而沉着,它又给了人一支恐怖的鞭子,因为人看了这位秋先生的面容时,也不由得不自已照一照镜子了。

给了人更远的希望,向前的鞭策,意识到了生之实在的,而且给人以“
沉着”
的力量的,是这正在凋亡着的秋。我爱秋天,我对于这荒凉的秋天有如一位多的朋友。
(写于一九三0
,有删改)
15.
解释“
生活,总是这样散文似地过去了”
中“
散文似地”
在文中的含意?(4
分)
答:

15.
(1
)形容生活状态随意、闲散。(2
)形容思想情感平静、少波澜。(4
分)
16
.简析第二自然段思想情感表达的特点。(6
分)
答:

16. ①
层层比较。第二段先写作者对春的感情变化,再将作者对四季的感悟与人们惯常的认识进行比较,表达了作者对自然界生命规律的思考,突出了对秋的热爱和赞美之情。

直抒胸臆。“
我说它更是走向‘
生’
路的”“
这样的季候,是我所最爱的了”
句子,直接抒发作者对秋天的热爱赞美之情。(其他分析言之成理亦可)(6
分)
17.
联系上下文,简析作者为什么说“
谁知道幸的不幸与不幸之幸呢”
?(4
分)
答:

17.
作者认为幸与不幸都是相对的,两者相互交织,不能绝对分开。“
希望小”
的人是“
幸”
的,
他们可以早点休息,但也是不幸的,他们品尝不到人生的快乐滋味。“
希望大”
的人是“
不幸的”
,他们在前行的途中必定要经历人生的苦难,但也是幸运的,他们能真正知道人生的快乐,意味到“
实在的生存”
。(4
分)
18.
秋天引发了作者哪些人生感悟,请简要概括。并联系实际,任选一点谈谈你的认识。(7
分)
答:

18.
感悟:(1
)衰败是为了繁荣,衰亡孕育新生。(2
)生命的可贵在于奋斗,人应该“
走在道上”
。(3
)真正尝味过苦难的人才能真正的知道人生的快乐。(4
)“
希望是道上的灯塔”
,我们应该对人生满怀希望。(5
)危机常给人以鞭策。(6
)人生应该懂得珍惜。(其他表述符合文意亦可)(5
分)
认识:(略)(2
分)

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